A、淺藍色一棕色一磚紅色 |
B、無色一淺藍色一棕色 |
C、棕色一綠色一無色 |
D、磚紅色一淺藍色一棕色 |
科目:高中生物 來源: 題型:
供選項 | a | b | c |
A | 生物大分子 | 器官 | 組織 |
B | 細胞 | 種群 | 群落 |
C | 群落 | 種群 | 個體 |
D | 組織 | 系統(tǒng) | 器官 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、③④ | B、②④ | C、①③ | D、②⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、反射是神經調節(jié)的基本方式 |
B、高等動物的反射需要腦或脊髓的參與 |
C、完成反射活動的結構基礎是反射弧 |
D、有的反射活動不需要神經遞質參與 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在a中發(fā)生電信號→化學信號的轉變,信息傳遞需要能量 |
B、①②③共同構成突觸結構 |
C、①中內容物釋放至②中依靠細胞膜的流動性 |
D、正常機體內①中內容物作用后即被滅活 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若b表示細胞器中的DNA,則a、c肯定不是核糖體和中心體 |
B、若b表示細胞器中含有的核酸,則a、c肯定是葉綠體和線粒體 |
C、若b表示產生水分子的生理過程,則a、c不可能是葉綠體和高爾基體 |
D、若b表示兩層膜結構,則a、c肯定是葉綠體和線粒體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③④② | B、④③②① |
C、③④①② | D、②④①③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③⑥ | B、①②⑤⑦ |
C、②④⑤⑦ | D、②④⑥ |
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