如圖表示白細胞吞噬并消滅細菌的過程示意圖,請分析回答下列問題:
(1)白細胞能吞噬細菌,與細胞膜具有
 
的結(jié)構(gòu)特性有關(guān).與植物葉肉細胞相比,白細胞中沒有
 
、
 
等細胞器.
(2)小泡內(nèi)含有消化酶,這些消化酶先在[④]
 
合成,再經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)運輸?shù)絒①]
 
加工,最后由小泡運到吞噬泡內(nèi),將細菌分解.這些過程均需[②]
 
提供能量.
考點:細胞器之間的協(xié)調(diào)配合,細胞膜的結(jié)構(gòu)特點,原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:分泌蛋白的合成與分泌過程:附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜,整個過程還需要線粒體提供能量.
解答: 解:(1)吞噬細菌的吞噬作用與細胞膜具有流動性的結(jié)構(gòu)特性有關(guān).動物與植物葉肉細胞相比,沒有葉綠體、液泡等細胞器.
(2)小泡內(nèi)含有消化酶,消化酶屬于分泌蛋白,其先在[④]核糖體合成,再經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)運輸?shù)絒①]高爾基體加工,最后由小泡運到吞噬泡內(nèi),將細菌分解.這些過程均需[②]線粒體提供能量.
故答案為:
(1)流動性      葉綠體     液泡
(2)核糖體         高爾基體       線粒體
點評:本題考查分泌蛋白形成與分泌相關(guān)知識,意在考查學生對知識點的識記理解掌握程度.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)膜的敘述,錯誤的是( 。
A、細胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成
B、細胞膜中還有少量的糖類
C、在組成細胞膜的脂質(zhì)中,磷脂最豐富
D、線粒體膜和葉綠體膜中的蛋白質(zhì)分子是相同的

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是一個細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)如果該植物細胞是從一朵紅色花瓣上取下的,則決定其紅色的色素存在于
 
(填標號) 結(jié)構(gòu)上.與動物細胞相比植物細胞特有的結(jié)構(gòu)有
 
(填名稱).
(2)它與大腸桿菌相比最顯著的區(qū)別是
 

(3)2號結(jié)構(gòu)的特點是具有一定的流動性,如果降低溫度,流動性將
 
.2號結(jié)構(gòu)的功能特點是
 

(4)在該細胞中不具膜結(jié)構(gòu)的細胞器是
 
 (填標號)

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科目:高中生物 來源: 題型:

在生產(chǎn)生活中,長期大量使用藥物,許多細菌、害蟲、植物等產(chǎn)生了抗藥性,抗藥性在群體中迅速蔓延.我國科學家已經(jīng)將抗棉鈴蟲的基因X成功轉(zhuǎn)入棉花,培育成抗蟲棉,抗蟲棉葉片產(chǎn)生毒蛋白Y,害蟲吞食該葉片后會中毒死亡.
(1)控制細菌抗藥性的基因位于質(zhì)粒中,從可遺傳變異來源看,其產(chǎn)生方式是
 

(2)生產(chǎn)上運用化學殺蟲劑殺蟲,常導致害蟲再度大爆發(fā),其原因除害蟲抗藥性增強外,生態(tài)學原因有
 
等.
(3)轉(zhuǎn)基因抗蟲棉可以有效地用于棉鈴蟲的防治.在大田中種植轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的同時,間隔種植少量非轉(zhuǎn)基因的棉花或其他作物,供棉鈴蟲取食.這種做法的主要目的是
 

A.維持棉田物種多樣性       B.減緩棉鈴蟲抗性基因頻率增加的速度
C.使食蟲鳥有蟲可食         D.維持棉田生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動
(4)在抗蟲棉中,基因X如何決定抗蟲特性?答:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列細胞中,與水綿細胞的結(jié)構(gòu)最接近的是( 。
A、小球藻細胞
B、念珠藻細胞
C、酵母菌細胞
D、菠菜根尖分生區(qū)細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

某豆科植物種子萌發(fā)過程中CO2釋放和O2吸收速率的變化趨勢如圖所示.以下分析正確的是(  )
①在12h時,種子的呼吸方式只有無氧呼吸;
②在24h時,能檢測到的呼吸產(chǎn)物中有酒精;
③胚根長出后,萌發(fā)種子無氧呼吸速率明顯升高;
④在48h時,萌發(fā)種子呼吸消耗的可能是糖類和脂肪.
A、①③B、②④C、①④D、②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物實驗試劑和原理的說法正確的是(  )
A、在酸性條件下溴麝香草酚藍水溶液與酒精反應呈灰綠色
B、在色素提取和分離實驗中用層析液提取色素
C、用健那綠染色時高倍顯微鏡下可看到線粒體呈藍綠色
D、恩格爾曼的水綿實驗和卡爾文的小球藻實驗均用到同位素標記

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是在不同溫度條件下,A、B、C、D四種酶的催化效率示意圖,請根據(jù)曲線所示回答問題:
(1)酶的作用原理就是降低了代謝反應的
 

(2)當為10℃時,催化效率達到最大值的酶為
 

(3)能說明溫度對人體內(nèi)酶活性影響的曲線是
 
,因為
 

(4)對于一般情況而言,
 
曲線很可能是錯誤,因為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列屬于反射的是( 。
A、草履蟲逃避鹽水的刺激
B、含羞草受到震動葉片下垂
C、針刺激蛙腓腸肌收縮
D、狗看到食物分泌唾液

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同步練習冊答案