以H1N1病毒核衣殼蛋白為抗原，采用細(xì)胞工程制備單克隆抗體，下列敘述正確的是（　�。�
A、用純化的核衣殼蛋白反復(fù)注射到小鼠體內(nèi)，產(chǎn)生的血清為單克隆抗體
B、體外培養(yǎng)單個漿細(xì)胞可以獲得大量針對H1N1病毒的單克隆抗體
C、將等量漿細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞混合，經(jīng)誘導(dǎo)融合后的細(xì)胞均為雜交瘤細(xì)胞
D、利用該單克隆抗體與H1N1病毒核衣殼蛋白特異性結(jié)合的方法可以診斷該病毒感染體
考點(diǎn)：單克隆抗體的制備過程
專題：
分析：效應(yīng)B細(xì)胞能夠分泌抗體，但是不具有增殖能力，而骨髓瘤細(xì)胞具有無線增殖的能力，因此利用動物細(xì)胞融合技術(shù)將效應(yīng)B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合成雜交瘤細(xì)胞，利用該細(xì)胞制備單克隆抗體．
該雜交瘤細(xì)胞既能無限增殖，又能產(chǎn)生特異性抗體，并且單克隆抗體具有特異性強(qiáng)、靈敏度高、可大量制備等特點(diǎn)．
解答： 解：A、單克隆抗體是漿細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合形成的雜交瘤細(xì)胞分泌的，A錯誤；
B、單獨(dú)的效應(yīng)B淋巴細(xì)胞有產(chǎn)生抗體的能力，但沒有無限增殖的本領(lǐng)，因此在體外培養(yǎng)的情況下是不可能得到大量的單克隆抗體的，B錯誤；
C、將等量漿細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞混合，經(jīng)PEG誘導(dǎo)融合后的細(xì)胞有漿細(xì)胞自身融合細(xì)胞、骨髓瘤細(xì)胞自身融合細(xì)胞和雜交瘤細(xì)胞三種，C錯誤；
D、單克隆抗體具有特異性強(qiáng)、靈敏度高的特點(diǎn)，因此利用該單克隆抗體與SARS病毒核衣殼蛋白特異性結(jié)合的方法可診斷出病毒感染者，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評：本題難度不大，屬于考綱中識記、理解層次的要求，考查了單克隆抗體制備的有關(guān)知識，該內(nèi)容是動物細(xì)胞工程中的重點(diǎn)內(nèi)容，考生要能夠識記制備過程以及制備過程中的相關(guān)注意點(diǎn)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞核控制著細(xì)胞的
 
和
 
，是細(xì)胞的“控制中心”．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

已知細(xì)胞合成DNA有D和S兩條途徑，其中D途徑能破氨基嘌呤阻斷．人淋巴細(xì)胞中有這兩種DNA的合成途徑，但一般不分裂增殖．鼠骨髓瘤細(xì)胞中盡管沒有S途徑，但能不斷分裂增殖，將這兩種細(xì)胞在試管中混合，促融獲得雜種細(xì)胞．請回答：
（1）試管中加入這兩種細(xì)胞后，還要加入誘導(dǎo)劑，除融合的雜種細(xì)胞外，還有
 
種融合細(xì)胞，細(xì)胞融合所依據(jù)的原理是
 
．
（2）設(shè)計(jì)一方法（不考慮機(jī)械方法），從培養(yǎng)液中分離出雜種細(xì)胞，并說明原理：
方法：在培養(yǎng)液中加入
 
，培養(yǎng)后收集增殖細(xì)胞．
原理：培養(yǎng)液中加入該物質(zhì)后，下列細(xì)胞中，不能生長的細(xì)胞有
 
（寫序號），不能生長的原因是
 
，有的細(xì)胞能生長，原因是
 
．
①骨髓瘤細(xì)胞  ②融合的淋巴細(xì)胞  ③雜種細(xì)胞  ④融合的骨髓瘤細(xì)胞  ⑤淋巴細(xì)胞
（3）培養(yǎng)分離出的雜種細(xì)胞，培養(yǎng)液中除了有糖、氨基酸、水、無機(jī)鹽、微量元素、促生長因子外，還必須添加
 
，同時還應(yīng)控制好培養(yǎng)液的溫度、
 
（至少寫兩點(diǎn)）等外界環(huán)境條件．若出現(xiàn)細(xì)胞的接觸抑制時，應(yīng)用
 
處理后分瓶培養(yǎng)．
（4）將分離出的雜種細(xì)胞在不同條件下繼續(xù)培養(yǎng)，獲得A、B、C三細(xì)胞株．各細(xì)胞株內(nèi)含有的人染色體如表（“+”有，“-”無），測定各細(xì)胞株中人體所具有的五種酶的活性．結(jié)果是：①B株有a酶活性：②A、B、C株均有b酶活性；③A、B株有c酶活性；④C株有d酶活性；⑤A、B、C株均無e酶活性．若人基因的作用不受鼠基因的影響，則支配a、b、c、d和e酶合成的基因依次位于人的第
 
號染色體上．
細(xì)胞株人染色體編號
12345678
A株++++----
B株++--++--
C株+-+-+-+-

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖分別是單克隆抗體制備過程和克隆羊培育過程示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲和圖乙所示的過程中，都必須用到的動物細(xì)胞工程技術(shù)手段是
 
．
（2）圖甲中②過程常在
 
（答一項(xiàng)）誘導(dǎo)下完成．該技術(shù)依據(jù)的原理是
 
．
（3）若不考慮環(huán)境因素影響，克隆羊的性狀全部像白面綿羊嗎？
 
．原因是
 
．
（4）圖乙過程的技術(shù)具有多種用途，但是不能
 

A．有選擇地繁殖某一性別的家畜      B．繁殖家畜中的優(yōu)良個體
C．用于保存物種                  D．改變動物的核基因．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某二倍體高等動物細(xì)胞示意圖，其中R、r和M、m分別代表A、B、C、D四條染色體上的基因．請據(jù)圖回答：
（1）該動物體細(xì)胞中最多可有
 
條染色體，此時細(xì)胞的分裂是屬于有絲分裂
 
（填時期），細(xì)胞中有
 
條脫氧核苷酸鏈．
（2）若該細(xì)胞為卵原細(xì)胞，其分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞中1個極體基因型為Rm，則同時產(chǎn)生的卵細(xì)胞基因型為：
 
．
（3）若該細(xì)胞減數(shù)第二次分裂時，一個次級卵母細(xì)胞中的a和a’移到了同一極，其他情況分裂正常，則產(chǎn)生正常與異常卵細(xì)胞之比為
 
．
（4）假設(shè)將含有一對同源染色體的精原細(xì)胞的DNA分子用15N標(biāo)記，并供給14N的原料．該細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生的4個精子中，不含15N標(biāo)記的DNA的精子所占比例為
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

基因型為Aa的雌性動物，在形成生殖細(xì)胞的過程中，基因AA、Aa、aa的分開分別發(fā)生在（　　）
①卵原細(xì)胞形成初級卵母細(xì)胞的過程中   ②初級卵母細(xì)胞形成次級卵母細(xì)胞的過程中
③次級卵母細(xì)胞形成卵細(xì)胞的過程中     ④次級精母細(xì)胞形成精子細(xì)胞的過程中．
A、①②③B、③④②
C、④②④D、③②③

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

某果蠅種群中，基因型為AA的個體占50%，Aa占50%，aa的個體在幼蟲時死亡．若該果蠅種群個體之間自由交配一代，F(xiàn)1中相關(guān)個體基因型頻率和基因頻率變化的說法，正確的是（　�。�
A、AA的頻率升高，a的頻率降低
B、AA的頻率降低，a的頻率不變
C、Aa的頻率降低，a的頻率升高
D、Aa的頻率升高，a的頻率降低

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

不同供氮水平下的四種處理方式（1：不打頂；2：打頂；3：打頂+羊毛脂；4：打頂+含生長素的羊毛脂）對棉株葉片細(xì)胞分裂素和脫落酸含量影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示．下列關(guān)于打頂處理與葉片早衰間關(guān)系的推測，正確的是（　�。�
A、在低氮水平下，與不打頂相比打頂處理細(xì)胞分裂素含量降低，會促進(jìn)葉片早衰
B、在高氮水平下，與不打頂相比打頂處理細(xì)胞分裂素含量升高，會延緩葉片衰老
C、在低氮水平下，打頂后涂抹生長素提高了脫落酸含量，會促進(jìn)葉片早衰
D、在高氮水平下，打頂后涂抹生長素降低了脫落酸含量，會延緩葉片衰老

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

生態(tài)學(xué)家對某地區(qū)兩個生物種群（Ⅰ和Ⅱ）的存活率進(jìn)行了逐年觀察．如圖所示為兩個種群的存活曲線，并根據(jù)曲線提出了保護(hù)措施．下列關(guān)于對種群Ⅰ和Ⅱ?qū)嵤┲攸c(diǎn)保護(hù)時期的敘述正確的是（　　）
A、種群Ⅰ為0～1歲時期，種群Ⅱ?yàn)?～7歲時期
B、種群Ⅰ為1歲以后的各年齡期，種群Ⅱ?yàn)?歲以后各年齡期
C、種群Ⅰ和Ⅱ都應(yīng)為7～10歲時期
D、種群Ⅰ和Ⅱ都為1～10歲的全部時期

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案