A、①② | B、只有① |
C、①②④ | D、①④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
科目:高中生物 來源: 題型:
A、合成ATP與分解ATP的酶相同 |
B、酶在0℃左右時(shí)空間結(jié)構(gòu)保持穩(wěn)定 |
C、高溫和低溫都會(huì)使酶永久失活 |
D、酶只能在細(xì)胞內(nèi)起催化作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、紅細(xì)胞吸收葡萄糖 |
B、用開水煮雞蛋 |
C、洋蔥根尖細(xì)胞染色體的復(fù)制 |
D、淀粉酶在適宜條件下對(duì)淀粉的水解 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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Ab |
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aB |
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aB |
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aB |
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Ab |
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aB |
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aB |
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Ab |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖1可以表示溫度從100降低為35時(shí),反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度的變化關(guān)系 | ||
B、圖2可以表示PH從5.7升高為7時(shí),反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度的變化關(guān)系 | ||
C、圖2可以表示反應(yīng)物濃度增加
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D、圖4可以表示多酚氧化酶濃度降低
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、它可能是感染了HIV的T細(xì)胞損傷后溢出來的未組裝的衣殼 |
B、它是HIV的基因控制合成的蛋白質(zhì),原料來自宿主細(xì)胞 |
C、它既具有抗原特異性,也具有感染性 |
D、它不是HIV的代謝產(chǎn)物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖甲中的①②③共同為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境 |
B、圖乙分子可識(shí)別“自己”和“非己”的成分 |
C、圖甲中②與細(xì)胞的選擇吸收有關(guān),①②可作為氣味分子的受體并完成信息的傳遞 |
D、將圖乙平展在水面上,A部分與水面接觸 |
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