A. | 生物體的細胞具有細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核的特性 | |
B. | 細胞既能分化,也能恢復到分化前的狀態(tài) | |
C. | 生物體的細胞能完成各種生理活動的特性 | |
D. | 已經(jīng)分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能 |
分析 關于細胞的“全能性”,可以從以下幾方面把握:
(1)概念:細胞的全能性是指已經(jīng)分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能.
(2)細胞具有全能性的原因是:細胞含有該生物全部的遺傳物質(zhì).
(3)細胞全能性大。菏芫眩靖杉毎旧臣毎倔w細胞.
(4)細胞表現(xiàn)出全能性的條件:離體、適宜的營養(yǎng)條件、適宜的環(huán)境條件.
解答 解:細胞的全能性是指已經(jīng)分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能.
故選:D.
點評 本題比較基礎,考查細胞的全能性,要求考生識記細胞全能性的概念,掌握細胞具有全能性的原因,能比較不同細胞全能性的大小,再結(jié)合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年貴州省高一上學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
高等植物細胞之間是通過什么結(jié)構(gòu)相互連接,以實現(xiàn)信息交流
A.紡錘絲
B.兩個細胞的細胞膜接觸
C.微絲
D.胞間連絲
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 促甲狀腺激素分泌量增多 | |
B. | 耗氧量增加、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強 | |
C. | 促甲狀腺激素釋放激素分泌量增多 | |
D. | 甲狀腺的分泌功能旺盛 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞是最基本的生命系統(tǒng) | |
B. | 蛋白質(zhì)分子是最基本的生命系統(tǒng) | |
C. | 病毒不是獨立的生命系統(tǒng) | |
D. | 單細胞生物體,它的一個細胞就是一個生命系統(tǒng) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 葉綠體在細胞內(nèi)是固定不動的 | B. | 葉綠體在細胞內(nèi)的分布是不均勻 | ||
C. | 葉綠體的存在是葉片呈綠色的原因 | D. | 葉肉細胞含有葉綠體,不含線粒體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞核內(nèi)的RNA通過囊泡運輸?shù)郊毎|(zhì) | |
B. | 蛋白質(zhì)類激素經(jīng)囊泡運輸分泌到細胞外 | |
C. | 細胞器之間都能通過囊泡進行物質(zhì)運輸 | |
D. | 囊泡運輸物質(zhì)的交通樞紐是內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大腸桿菌通過無絲分裂進行增殖 | |
B. | 藍藻細胞在葉綠體內(nèi)產(chǎn)生氧氣 | |
C. | 乳酸菌在細胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生二氧化碳 | |
D. | 硝化細菌可在擬核區(qū)轉(zhuǎn)錄出信使RNA |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com