A. | 細(xì)胞的體積越大,其表面積也越大,物質(zhì)的運(yùn)輸?shù)男试礁?/td> | |
B. | 細(xì)胞的體積越大,其相對(duì)表面積越小,物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男试礁?/td> | |
C. | 細(xì)胞的體積越小越好,細(xì)胞的物質(zhì)的運(yùn)輸?shù)男试礁,則代謝一定更旺盛 | |
D. | 細(xì)胞的體積不是越小越好,細(xì)胞內(nèi)要有充足的酶促反應(yīng)空間 |
分析 細(xì)胞體積小,表面積與體積的比大,有利于細(xì)胞與外界的物質(zhì)交換.核質(zhì)比大,有利于細(xì)胞核對(duì)細(xì)胞的控制,在這個(gè)意義上體積小更有利于細(xì)胞生存,但是最起碼要足夠的體積來(lái)保證細(xì)胞內(nèi)的基本活動(dòng).
解答 解:A、細(xì)胞的體積越大,其表面積也越大,但其相對(duì)表面積越小,物質(zhì)的運(yùn)輸?shù)男试降停珹錯(cuò)誤;
B、細(xì)胞的體積越大,其相對(duì)表面積越小,物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男试降,B錯(cuò)誤;
C、細(xì)胞的體積越小越好,細(xì)胞的物質(zhì)的運(yùn)輸?shù)男试礁,但其代謝不一定更旺盛,C錯(cuò)誤;
D、細(xì)胞的體積不是越小越好,最起碼要足夠的體積來(lái)保證細(xì)胞內(nèi)的基本活動(dòng),D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞的體積細(xì)胞表面積之間的關(guān)系.正確理解二者之間的辯證關(guān)系,是正確解答此題的關(guān)系.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 每種tRNA能識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)多種氨基酸 | B. | 每種氨基酸只有一種tRNA能轉(zhuǎn)運(yùn)它 | ||
C. | tRNA能識(shí)別mRNA上的密碼子 | D. | tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸到細(xì)胞核內(nèi) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 臺(tái)灣乳白蟻、細(xì)菌和真菌三種生物都存在細(xì)胞壁,但細(xì)胞壁的成分不同 | |
B. | 對(duì)臺(tái)灣乳白蟻具有保護(hù)作用的細(xì)菌的遺傳物質(zhì)一定是DNA | |
C. | 臺(tái)灣乳白蟻在咀嚼木材時(shí)所需的能量并非全部由線粒體提供 | |
D. | 臺(tái)灣乳白蟻、細(xì)菌和真菌都含有核糖體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 縮手反射的完成需要多種細(xì)胞的參與 | |
B. | 沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒,其生命活動(dòng)也離不開細(xì)胞 | |
C. | 多細(xì)胞生物的生命活動(dòng)由各種分化的細(xì)胞密切合作才能完成 | |
D. | 龜?shù)膯蝹(gè)細(xì)胞也能獨(dú)立完成各種生命活動(dòng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 3為單層膜結(jié)構(gòu),該結(jié)構(gòu)可參與分泌蛋白的分泌 | |
B. | 2為無(wú)膜結(jié)構(gòu),該結(jié)構(gòu)與細(xì)胞的分裂有關(guān) | |
C. | 1為雙層膜結(jié)構(gòu),是人體細(xì)胞產(chǎn)生CO2的唯一場(chǎng)所 | |
D. | 4為單層膜結(jié)構(gòu),該結(jié)構(gòu)可以產(chǎn)生水 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該灰紅色鴿子的基因型一定是ZB1Zb | |
B. | 該藍(lán)色鴿子的基因型一定是ZBW | |
C. | 該巧克力色的個(gè)體一定是雄性 | |
D. | 該巧克力色個(gè)體的基因型為ZbW |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 表現(xiàn)型有4種,aaBbcc個(gè)體的比例為$\frac{1}{16}$ | |
B. | 表現(xiàn)型有4種,Aabbcc個(gè)體的比例為$\frac{1}{8}$ | |
C. | 表現(xiàn)型有8種,AaBbCc個(gè)體的比例為$\frac{1}{16}$ | |
D. | 表現(xiàn)型有8種,aaBbCc個(gè)體的比例為$\frac{1}{16}$ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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