已知神經(jīng)細(xì)胞膜兩側(cè)離子分布不平衡是一種常態(tài)現(xiàn)象.細(xì)胞不受刺激時(shí),膜外較多正電荷,而膜內(nèi)則相反(如圖所示).
(1)形成這種狀況的原因之一是,膜的主要成分
 
分子層,使離子很難以
 
方式通過,但更主要的原因是膜依靠
 
 
方式控制離子出入.這證明膜具有
 
性的重要功能特征.所以,細(xì)胞維持這種狀態(tài)是要以消耗
 
為代價(jià)的,與細(xì)胞結(jié)構(gòu)
 
有關(guān).
(2)如圖所示,如果在電極a的左側(cè)給一適當(dāng)刺激,能使受刺激部位瞬間變得易于膜外陽離子通過,此時(shí)a一b之間會(huì)產(chǎn)生電流,其方向是
 
;同時(shí),相應(yīng)的膜內(nèi)側(cè)電流方向是
 
考點(diǎn):細(xì)胞膜的成分,生物膜的功能特性,物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅?細(xì)胞膜內(nèi)外在各種狀態(tài)下的電位情況
專題:
分析:(1)細(xì)胞的選擇透過性主要和細(xì)胞膜上的載體蛋白有關(guān),(2)主動(dòng)運(yùn)輸需要消耗細(xì)胞呼吸作用釋放的能量,(3)靜息電位外正內(nèi)負(fù),動(dòng)作電位外負(fù)內(nèi)正.
解答: 解:(1)細(xì)胞膜的主要成分中的磷脂雙分子層,使得離子很難以自由擴(kuò)散的方式通過細(xì)胞膜,細(xì)胞一般依靠載體蛋白以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞娇刂齐x子出入,這也體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性,但是主動(dòng)運(yùn)輸需要消耗細(xì)胞呼吸作用釋放的能量,這和線粒體有關(guān).
(2)在電極a的左側(cè)給一適當(dāng)刺激,興奮首先傳到a點(diǎn),此時(shí)a點(diǎn)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正,而b點(diǎn)此刻還是外正內(nèi)負(fù),所以膜外電流方向b→a,膜內(nèi)電流方向a→b.
故答案為:
(1)磷脂雙  自由擴(kuò)散  載體蛋白  主動(dòng)運(yùn)輸  選擇透過性  能量  線粒體
(2)b→a  a→b
點(diǎn)評:本題考查了物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊芭d奮的傳導(dǎo),目的在于考查運(yùn)用所學(xué)知識的能力,熟記相關(guān)知識點(diǎn)并理解其應(yīng)用是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

大豆根尖所含有的核酸中,含有堿基A、G、C、T 的核苷酸種類數(shù)共有( 。
A、8B、7C、5D、6

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖,A液、B液、C液共同組成內(nèi)環(huán)境.下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、A液、B液、C液分別表示組織液、血漿、淋巴
B、與A液相比較,B液中含有較多的蛋白質(zhì)
C、胰腺組織細(xì)胞分泌的胰島素不足,可使B液中葡萄糖濃度降低
D、饑餓時(shí)胰腺組織細(xì)胞分泌的胰高血糖素增多

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)水的說法不正確的是( 。
A、生長在沙漠里的仙人掌中含量最多的化合物是水
B、種子失去自由水后不能萌發(fā)
C、溫度適當(dāng)升高會(huì)使細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水比值上升
D、越冬的植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水比值下降

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科目:高中生物 來源: 題型:

將一盆栽植物從莖基部剪為冠部和根部兩段.將其冠部插入充滿水的玻璃管中,玻璃管的另-端插入盛有水銀的容器中.不久,水銀柱上升,如圖(一)所示;在其根部上端則套上一個(gè)彎曲的玻璃管,管內(nèi)裝有水和水銀.不久,玻璃管內(nèi)水分增加,水銀柱上升,如圖(二)所示.
(1)將裝置(一)放置在暗室中一段時(shí)間,待水銀柱高度保持穩(wěn)定后,再開燈給予冠部較強(qiáng)光照.這時(shí),葉綠體內(nèi)C3含量將
 
,葉片氣孔會(huì)張大,水銀柱的高度將
 

(2)直接促使裝置(二)水分上升的生理活動(dòng)主要是
 
作用.對裝置(二)的根部施澆100mL具一定濃度的NH4NO3溶液,水銀柱的高度下降0.5mm后就停止了下降.此時(shí)根毛細(xì)胞的細(xì)胞液濃度變
 
.接著再次對裝置(二)根部施澆100mL上述溶液,水銀柱的高度將出現(xiàn)一段時(shí)間的持續(xù)
 

(3)若用某一濃度的蔗糖液浸泡該植物葉片的下表皮細(xì)胞,在顯微鏡下觀察到細(xì)胞有輕微的質(zhì)壁分離.那么用同樣的蔗糖液浸泡該植物的根毛細(xì)胞,根毛細(xì)胞將表現(xiàn)出
 

A.嚴(yán)重質(zhì)壁分離     B.輕微質(zhì)壁分離     C.不會(huì)質(zhì)壁分離     D.吸水脹大.

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖表示細(xì)胞中四種有機(jī)物的組成及功能,請分析回答:

(1)A是
 
,E在動(dòng)物體內(nèi)是指
 

(2)F是
 
,除此之外,脂質(zhì)還包括
 
和固醇.
(3)C是
 

(4)H是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)相關(guān)實(shí)驗(yàn),回答下列問題:
(1)一般選用蘋果、梨等作為還原糖檢測的生物材料,原因是①
 
、②
 

(2)鑒定花生子葉中存在脂肪的實(shí)驗(yàn)中,要用體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液而不是蒸餾水洗去浮色,這是因?yàn)?div id="3nmkhd6" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(3)鑒定黃豆組織中存在蛋白質(zhì)時(shí),向組織樣液中加入雙縮脲試劑的正確方法是
 

(4)在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中,加入8%鹽酸的目的包括
 
(多選)
A.改變細(xì)胞膜通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞     B.殺死細(xì)胞,水解DNA
C.有利于DNA與染色劑結(jié)合                  D.使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離
(5)若要觀察線粒體生活狀態(tài)的形態(tài)和分布,需要用活體染色劑
 
染液染成藍(lán)綠色;觀察葉綠體時(shí)臨時(shí)裝片中葉片要始終保持
 
狀態(tài).
(6)制備細(xì)胞膜時(shí)選擇哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞的原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)圖解,回答下列問題
(1)該化合物是由
 
個(gè)氨基酸分子失去2分子水的而形成的,這種反應(yīng)叫做
 
,該化合物稱為
 

(2)圖中表示R基的字母是
 

(3)該化合物是由
 
種氨基酸組成的.

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科目:高中生物 來源: 題型:

糖元和淀粉完全水解后的產(chǎn)物分別是( 。
A、葡萄糖 葡萄糖
B、葡萄糖 果糖
C、核糖  葡萄糖
D、乳糖 果糖

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