A. | 能引起特異性免疫反應是因為DNA疫苗具有抗原決定簇 | |
B. | DNA疫苗引起免疫反應前必須經(jīng)過轉錄和翻譯的過程 | |
C. | DNA疫苗導入人體后效應B細胞分化為記憶細胞 | |
D. | 接種后若感染此病原微生物則體內(nèi)記憶細胞會產(chǎn)生大量抗體 |
分析 DNA疫苗進入機體后進行轉錄和翻譯過程形成抗原蛋白質(zhì),抗原蛋白質(zhì)刺激機體產(chǎn)生產(chǎn)生特異性免疫反應,產(chǎn)生抗體和記憶細胞,當同一病原體進入機體后可以直接刺激記憶細胞,記憶細胞接受抗原刺激后增殖分化成效應細胞快速進行免疫應答,預防傳染病的發(fā)生.
解答 解:A、DNA疫苗引起免疫,需要經(jīng)過轉錄和翻譯過程產(chǎn)生相應的抗原蛋白才能引起免疫反應,A錯誤;
B、DNA疫苗經(jīng)過轉錄和翻譯過程產(chǎn)生相應的蛋白質(zhì)才是抗原,B正確;
C、漿細胞是由記憶細胞和B細胞增殖分化而來的,C錯誤;
D、接種后若感染此病原微生物,則體內(nèi)記憶細胞會迅速增殖分化為漿細胞,由漿細胞產(chǎn)生大量抗體,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用的相關知識,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 膀胱上皮細胞、毛細血管壁細胞、血細胞和毛細淋巴管壁細胞生活的直接內(nèi)環(huán)境分別是尿液和組織液、血液和組織液、細胞液和血漿、組織液和淋巴 | |
B. | 與組織液和淋巴相比較,血漿中含有更多的蛋白質(zhì),其滲透壓的大小主要取決于血漿中無機鹽和蛋白質(zhì)的含量 | |
C. | 穩(wěn)態(tài)就是內(nèi)環(huán)境的各種化學成分和理化性質(zhì)維持在一個固定不變的值 | |
D. | 內(nèi)環(huán)境是人體新陳代謝的主要場所 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 孟德爾提出基因在染色體上成對存在,產(chǎn)生配子時等位基因分離 | |
B. | 薩頓通過類比推理提出控制果蠅白眼的基因可能在X染色體上 | |
C. | 格里菲斯證明肺炎雙球菌R型轉化為S型的轉化因子是DNA | |
D. | 克里克提出DNA半保留復制的假說,并提出中心法則 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 過程2、6受阻時,會引起組織水腫;長期營養(yǎng)不良時,甲的含量會增多,乙的含量會減少 | |
B. | 淋巴細胞只分布在丙中 | |
C. | 毛細血管壁細胞的內(nèi)環(huán)境為甲和乙 | |
D. | 丁中O2濃度不可能比甲中的高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肽鍵 | B. | 游離的氨基 | C. | 游離的羧基 | D. | R基 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若甲圖表示體液調(diào)節(jié)方式,則參與這類信號分子分泌的細胞器肯定有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體 | |
B. | 若乙圖所示的靶細胞為人體唾液腺細胞,從神經(jīng)調(diào)節(jié)方式的結構看,2屬于傳出神經(jīng),并且乙圖的調(diào)節(jié)比甲圖更準確、更迅速 | |
C. | 甲乙兩圖中的信號分子持續(xù)發(fā)揮作用 | |
D. | 人體性腺所分泌的信號分子對靶細胞的作用方式應為丙圖所示的作用方式 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 三個基因在遺傳時遵循基因的自由組合定律 | |
B. | 三個基因轉錄時都以DNA的同一條脫氧核苷酸鏈為模板 | |
C. | Ⅰ、Ⅱ中的堿基序列不屬于遺傳信息 | |
D. | a、b、c三個基因中一個基因發(fā)生突變則動物的毛色一定改變 |
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