分析 本題考查的知識(shí)點(diǎn)是:細(xì)胞周期中DNA的變化、DNA的穩(wěn)定性、不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)于同一器官的作用、頂端優(yōu)勢(shì)、種群的年齡組成,根據(jù)具體問(wèn)題,分析相關(guān)的知識(shí)點(diǎn),準(zhǔn)確作答.
解答 解:(1)若X表示根尖分生區(qū)細(xì)胞中核DNA含量,Y表示細(xì)胞數(shù)量,A為2n,C為4n,則BDNA含量在2n-4n,此時(shí)細(xì)胞核內(nèi)正在發(fā)生 DNA的復(fù)制(染色體復(fù)制),處于有絲分裂間期.
(2)A和T之間兩個(gè)氫鍵,G和C之間三個(gè)氫鍵,堿基之間氫鍵越多,DNA分子越穩(wěn)定,故腺嘌呤的含量越多,G和C含量越少,DNA分子的穩(wěn)定性越差,故若X表示不同種類(lèi)的DNA,Y表示腺嘌呤的含量,則A、B、C中,DNA穩(wěn)定性由強(qiáng)到弱的順序是C>B>A,在DNA分子中A=T,G=C,故$\frac{A+G}{T+C}$=1,故A、B、C中,$\frac{A+G}{T+C}$比值的大小關(guān)系是A=B=C(相等)
(3)不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)于同一莖的生長(zhǎng)作用不同,由圖看出,A、B對(duì)莖的生長(zhǎng)都有促進(jìn)作用,且A的促進(jìn)作于大于B,但是就A、B的濃度而言,有可能A>B,也有能A<B.
(4)最靠近頂芽的側(cè)芽,生長(zhǎng)素濃度最高,受抑制作用最強(qiáng),若Y表示側(cè)芽的生長(zhǎng)速度,A、B、C表示側(cè)芽,則A、B、C距離頂芽的順序是:A距離頂芽最遠(yuǎn),其次是B,再其次是C,此時(shí)側(cè)芽也能產(chǎn)生生長(zhǎng)素.
(5)若Y表示不同年齡個(gè)體的數(shù)量,A、B、C分別表示繁殖后(老年)期、繁殖(成年)期和繁殖前(幼年)期,則該種群的年齡組成為衰退型,其增長(zhǎng)率小于1.
故答案為:
(1)間 DNA的復(fù)制(染色體復(fù)制)
(2)C>B>A A=B=C(相等)
(3)不確定
(4)A、B、C 能
(5)衰退(下降) 小于
點(diǎn)評(píng) 本題的綜合性較強(qiáng),知識(shí)點(diǎn)較多,注重平時(shí)將類(lèi)似的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納,有助于解答此類(lèi)試題,有一定的難度.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 將目的基因?qū)朊藁?xì)胞內(nèi)常用花粉管通道法 | |
B. | 將目的基因?qū)胄←溂?xì)胞內(nèi)常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法 | |
C. | 將目的基因?qū)氪竽c桿菌內(nèi)常用感受態(tài)細(xì)胞轉(zhuǎn)化法 | |
D. | 將目的基因?qū)肜鲜蠹?xì)胞內(nèi)常用顯微注射法 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 轉(zhuǎn)錄過(guò)程需要RNA聚合酶和解旋酶 | |
B. | 轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA需經(jīng)過(guò)加工才能轉(zhuǎn)移到細(xì)胞質(zhì)中 | |
C. | 在蛋白質(zhì)合成時(shí),核糖體沿著mRNA運(yùn)行 | |
D. | 多肽鏈合成時(shí),在一個(gè)mRNA分子上有若干個(gè)核糖體同時(shí)進(jìn)行工作 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 馬拉松運(yùn)動(dòng)員比賽中細(xì)胞呼吸會(huì)產(chǎn)生乳酸,但血漿PH會(huì)保持相對(duì)穩(wěn)定 | |
B. | 人體在炎熱條件下甲狀腺激素分泌量和產(chǎn)熱量均低于在寒冷環(huán)境下 | |
C. | 夏季室外施工的工人,體內(nèi)抗利尿激素含量會(huì)上升 | |
D. | 人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持需神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)共同調(diào)節(jié)完成 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 二項(xiàng) | B. | 三項(xiàng) | C. | 四項(xiàng) | D. | 五項(xiàng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若為小腸絨毛上皮細(xì)胞膜,則葡萄糖從Ⅰ→Ⅱ的運(yùn)輸需要消耗能量 | |
B. | 若為卵細(xì)胞膜,該卵細(xì)胞只能與本物種的精子受精是與①有關(guān) | |
C. | 若為巨噬細(xì)胞膜,對(duì)抗原的吞噬過(guò)程與②③可以運(yùn)動(dòng)有關(guān) | |
D. | 若為神經(jīng)元膜,b可以表示復(fù)極化過(guò)程中K+的運(yùn)輸過(guò)程 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
灰身紅眼 | 灰身白眼 | 黑身紅眼 | 黑身白眼 | |
雄性子代 | 75 | 75 | 25 | 25 |
雌性子代 | 150 | 0 | 51 | 0 |
精子 卵細(xì)胞 | XB | Y |
? | XBXbXb(致死) | ? |
0 | ? | Y0(致死) |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省宜昌市高二上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015春•房山區(qū)校級(jí)期中)下列關(guān)于生物多樣性的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.地球上所有動(dòng)物和植物以及它們擁有的全部基因構(gòu)成了生物的多樣性
B.生物的多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性
C.生物多樣性是人類(lèi)賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)
D.保護(hù)野生生物資源是保護(hù)生物多樣性的一個(gè)重要方面
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