A. | 炎熱時(shí)皮膚毛細(xì)血管舒張 | |
B. | 飲水不足時(shí),抗利尿激素的分泌會(huì)增加 | |
C. | 火災(zāi)過(guò)后,森林中種群密度先降后升 | |
D. | 湖泊受污染后,魚(yú)體死亡進(jìn)一步加重污染 |
分析 反饋調(diào)節(jié)是指在一個(gè)系統(tǒng)中,系統(tǒng)本身的工作效果,反過(guò)來(lái)又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作,若調(diào)節(jié)結(jié)果抑制調(diào)節(jié)過(guò)程稱(chēng)為負(fù)反饋調(diào)節(jié),反之屬于正反饋.
解答 解:A、炎熱時(shí)皮膚毛細(xì)血管舒張,增加散熱量,使得體溫維持相對(duì)恒定,屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié),A正確;
B、飲水不足時(shí),細(xì)胞外液滲透壓升高,抗利尿激素分泌增加,促進(jìn)腎小管和結(jié)合管對(duì)水重吸收,則細(xì)胞外液滲透壓下降,屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié),B正確;
C、火災(zāi)過(guò)后,森林中種群密度先降后升,輸入信息和輸出信息相反,屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié),C正確;
D、湖泊受污染后魚(yú)類(lèi)數(shù)量減少,魚(yú)體死亡腐爛進(jìn)一步加重污染,導(dǎo)致魚(yú)類(lèi)數(shù)量進(jìn)一步減少,屬于正反饋調(diào)節(jié),D錯(cuò)誤.
故選:ABC.
點(diǎn)評(píng) 本題考查負(fù)反饋調(diào)節(jié)的知識(shí),難度中等,關(guān)鍵是理解負(fù)反饋調(diào)節(jié)的含義,另外一個(gè)?嫉呢(fù)反饋調(diào)節(jié)實(shí)例為當(dāng)血液中甲狀腺激素的含量增加到一定程度時(shí),就會(huì)抑制下丘腦和垂體的活動(dòng),使促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素的合成和分泌量減少,從而使血液中的甲狀腺激素不致過(guò)多.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①假說(shuō)-演繹法 ②類(lèi)比推理法 ③類(lèi)比推理法 ④差速離心法 ⑤對(duì)比實(shí)驗(yàn)法 | |
B. | ①假說(shuō)-演繹法 ②假說(shuō)-演繹法 ③假說(shuō)-演繹法 ④離心 ⑤對(duì)比實(shí)驗(yàn)法 | |
C. | ①類(lèi)比推理法 ②假說(shuō)-演繹法 ③類(lèi)比推理法 ④對(duì)比分析法 ⑤同位素標(biāo)記法 | |
D. | ①假說(shuō)-演繹法 ②類(lèi)比推理法 ③假說(shuō)-演繹法 ④差速離心法 ⑤同位素標(biāo)記法 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 過(guò)程①發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,不需要氧氣參與 | |
B. | 過(guò)程③和④都發(fā)生在線粒體中,一定要氧氧參與 | |
C. | 過(guò)程③和④所需溫度不同 | |
D. | 過(guò)程④需要多種酶來(lái)催化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 綠葉中色素提取的原理是色素在層析液中溶解度越大,在濾紙上擴(kuò)散越快 | |
B. | 鹽酸在“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”和“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”中的作用原理不相同 | |
C. | 探究酵母菌的呼吸方式可以用是否產(chǎn)生二氧化碳予以確定 | |
D. | 摩爾根用假說(shuō)演繹法證實(shí)了基因在染色體上 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2 種 | B. | 6種 | C. | 8種 | D. | 9種 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 具有雙層膜 | B. | 能合成ATP | C. | 都含有RNA | D. | 都含有DNA |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 153和153 | B. | 153和152 | C. | 152和152 | D. | 152和153 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 個(gè)體甲的變異對(duì)表型無(wú)影響 | |
B. | 個(gè)體乙染色體沒(méi)有基因缺失,表型無(wú)異常 | |
C. | 個(gè)體甲自交的后代,性狀分離比為3:1 | |
D. | 個(gè)體乙細(xì)胞減數(shù)分裂形成的四分體異常 |
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