(生命活動(dòng)的調(diào)節(jié))如圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,請回答:

(1)若用電刺激A處,在B、D兩處能檢測到電信號(hào)的是
 
處,神經(jīng)興奮傳到該處時(shí),該處膜外的電位變化是
 

(2)人在寒冷環(huán)境中,冷覺感受器(結(jié)構(gòu)1)產(chǎn)生的興奮傳入
 
中的體溫調(diào)節(jié)中樞后,通過調(diào)節(jié)會(huì)使皮膚的血量減少,此時(shí)的結(jié)構(gòu)5是指
 

(3)在用脊蛙(去除腦保留脊髓)進(jìn)行屈腿反射實(shí)驗(yàn)時(shí),刺激蛙左腿,左腿收縮;刺激右腿,右腿收縮,說明左右屈腿反射弧在結(jié)構(gòu)上是相對獨(dú)立的.但當(dāng)刺激較強(qiáng)時(shí),刺激蛙的左腿,左腿收縮時(shí),右腿也會(huì)收縮,說明,左右反射弧的中樞存在某種聯(lián)系.在一次制作脊蛙的過程中,實(shí)驗(yàn)員不小心傷到了蛙大腿上的神經(jīng),但不知是傳入神經(jīng)還是傳出神經(jīng).于是教師為實(shí)驗(yàn)員設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案加以驗(yàn)證.
①刺激蛙的左腿,若左腿不收縮而右腿收縮,說明傷及的是
 
神經(jīng).
②刺激左腿,若
 
,則可初步判斷傷及的是傳入神經(jīng).但不知傳出神經(jīng)是否也同時(shí)受到傷害,那么可用刺激
 
觀察
 
的方法加以驗(yàn)證.
考點(diǎn):反射弧各部分組成及功能,人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和調(diào)節(jié)過程,體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)
專題:
分析:興奮在同一神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的,在反射弧中的傳遞是單向的,只能由突觸前膜傳向突觸后膜.體溫調(diào)節(jié)的中樞是下丘腦,體溫調(diào)節(jié)的方式是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié).
解答: 解:(1)根據(jù)C突觸分析,興奮只能從軸突末梢傳向細(xì)胞體,電刺激A處,興奮可以傳導(dǎo)到D處,不能通過C傳遞到B處,故只有D能夠檢測到電信號(hào).該處膜外的電位變化是由正電位變?yōu)樨?fù)電位.
(2)體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦.皮膚的血流量調(diào)整依賴血管平滑肌,傳出神經(jīng)末梢及其血管壁肌肉為該反射弧效應(yīng)器.
(3)①如果傳出神經(jīng)受損,則刺激蛙左腿,左腿不收縮,但是興奮會(huì)通過神經(jīng)中樞傳向右反射弧,導(dǎo)致右腿收縮②如果傳入神經(jīng)受損,則刺激蛙左腿,由于神經(jīng)中樞無法接受興奮,則兩腿都不收縮.要進(jìn)一步判斷傳出神經(jīng)是否也同時(shí)受到傷害,可以刺激右腿,觀察左是否收縮,如果有,則傳出神經(jīng)正常,如果無,則不正常.
故答案為

(1)D   由正變負(fù)  
(2)下丘腦    傳出神經(jīng)末梢及其血管壁肌肉(平滑肌)
 (3)①傳出    ②左、右腿均不收縮      右腿     左腿是否收縮
點(diǎn)評:本題主要考查興奮的產(chǎn)生與傳遞,體溫調(diào)節(jié)和反射弧的分析,意在強(qiáng)化學(xué)生對相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的理解、綜合、分析與運(yùn)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家研究黑腹果蠅時(shí)發(fā)現(xiàn),剛毛基因B對截毛基因b為完全顯性.若這對等位基因存在于X、Y染色體的同源區(qū)段,則剛毛雄果蠅的基因型表示為XBYB、XBYb、XbYB,若僅位于X染色體上,則只表示為XBY.現(xiàn)有各種純種果蠅若干只,請利用一次雜交實(shí)驗(yàn)來推斷這對等位基因是位于X、Y染色體上的同源區(qū)段還是僅位于X染色體上.請寫出遺傳圖解,并用文字簡要說明你的推斷過程.
遺傳圖解:
 

文字說明:如果
 
,則這對等位基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段;
如果
 
,則這對等位基因僅位于X染色體上.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示突觸結(jié)構(gòu)和功能的模式圖,突觸小泡與突觸前膜的融合需要Ca2+參與.下列有關(guān)敘述不正確的是(  )
A、過程①體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有流動(dòng)性
B、過程②的發(fā)生表示突觸后膜外將由正電位變?yōu)樨?fù)電位
C、過程③可避免突觸后膜持續(xù)興奮
D、瞬間增大軸突末端細(xì)胞膜對Ca2+的通透性,可使后膜持續(xù)興奮

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科目:高中生物 來源: 題型:

水稻有香味和無香味為一對相對性狀.某科研小組利用有香味和無香味純合親本進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn),則下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A、控制水稻無香味和有香味的基因遵循基因的分離定律
B、F2代中同時(shí)出現(xiàn)無香味和有香味的現(xiàn)象稱為性狀分離
C、F2代無香味的190株植株中,雜合子植株約有127株
D、F2代無香味植株自交,后代性狀分離比為3:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某反射弧的模式圖.為了驗(yàn)證某藥物只能阻斷興奮在神經(jīng)元之間的傳遞,而不能阻斷興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo).下列實(shí)驗(yàn)操作中不需要做的是( 。
A、不放藥物時(shí),刺激B處,觀察現(xiàn)象
B、藥物放在B處,刺激C處,觀察現(xiàn)象
C、藥物放在A處,刺激B處,觀察現(xiàn)象
D、藥物放在C處,刺激B處,觀察現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)甲乙丙丁的敘述,正確的是( 。
A、甲圖說明該蛋白質(zhì)含有3條肽鏈
B、圖乙中ab段上升的原因在有絲分裂和減數(shù)分裂過程不相同
C、由丙中,若B點(diǎn)為莖背光側(cè)的生長素濃度,則C點(diǎn)不可能為莖向光側(cè)的生長素濃度
D、圖丁中a曲線表示小鼠隨溫度變化的耗氧量

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科目:高中生物 來源: 題型:

生長素是人們最早發(fā)現(xiàn)的植物激素.下列關(guān)于生長素的敘述,正確的是( 。
A、在各種組織中生長素的運(yùn)輸都遵循極性運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn),極性運(yùn)輸?shù)姆绞绞侵鲃?dòng)運(yùn)輸
B、植物不同器官生長素的含量不同,但同一器官中生長素的含量穩(wěn)定不變
C、萘乙酸、2、4--D等生長素類似物容易合成,但穩(wěn)定性差,效果不如天然激素
D、植物莖的頂端優(yōu)勢現(xiàn)象及根的向地性均體現(xiàn)了生長素作用的兩重性

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是DNA分子上一基因的部分片段.該片段編碼蛋白質(zhì)的氨基酸序列為“…甲硫氨酸一精氨酸一谷氨酸一丙氨酸一天冬氨酸一纈氨酸 …”(甲硫氨酸的密碼子是 AUG ).據(jù)此回答下列問題:

(1)基因表達(dá)過程中,合成RNA 的過程稱為
 
,該過程以
 
(填①或②)鏈為模板,通過
 
原則形成的.
(2)若該基因中,A+T占全部堿基數(shù)的54%,且模板鏈的堿基中,G占24%,那么與模板鏈相對應(yīng)的另一條DNA鏈中,G占該鏈全部堿基的
 
;合成的mRNA中A+U占
 

(3)若含32P的DNA分子質(zhì)量為a,含31P的DNA分子質(zhì)量為b,現(xiàn)將含32P的DNA分子放入含31P 的原料中培養(yǎng),則復(fù)制三次,形成的DNA分子的平均分子質(zhì)量為
 

(4)如果序列中箭頭所指堿基對G-C缺失,該基因上列片段編碼的氨基酸序列為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在血液六項(xiàng)生化檢查的化驗(yàn)單上,每種成分的參考值(即正常值)都有一個(gè)變化的范圍,對此理解不正確的是( 。
A、內(nèi)環(huán)境各種化學(xué)成分的含量不是恒定的,而是在一定范圍內(nèi)波動(dòng)的
B、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是一種動(dòng)態(tài)的、相對的穩(wěn)定
C、因年齡、性別等個(gè)體差異而導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境的成分存在著差異
D、化驗(yàn)結(jié)果會(huì)有誤差,應(yīng)當(dāng)把誤差考慮在內(nèi)

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