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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、過程①體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有流動(dòng)性 |
B、過程②的發(fā)生表示突觸后膜外將由正電位變?yōu)樨?fù)電位 |
C、過程③可避免突觸后膜持續(xù)興奮 |
D、瞬間增大軸突末端細(xì)胞膜對Ca2+的通透性,可使后膜持續(xù)興奮 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、控制水稻無香味和有香味的基因遵循基因的分離定律 |
B、F2代中同時(shí)出現(xiàn)無香味和有香味的現(xiàn)象稱為性狀分離 |
C、F2代無香味的190株植株中,雜合子植株約有127株 |
D、F2代無香味植株自交,后代性狀分離比為3:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、不放藥物時(shí),刺激B處,觀察現(xiàn)象 |
B、藥物放在B處,刺激C處,觀察現(xiàn)象 |
C、藥物放在A處,刺激B處,觀察現(xiàn)象 |
D、藥物放在C處,刺激B處,觀察現(xiàn)象 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲圖說明該蛋白質(zhì)含有3條肽鏈 |
B、圖乙中ab段上升的原因在有絲分裂和減數(shù)分裂過程不相同 |
C、由丙中,若B點(diǎn)為莖背光側(cè)的生長素濃度,則C點(diǎn)不可能為莖向光側(cè)的生長素濃度 |
D、圖丁中a曲線表示小鼠隨溫度變化的耗氧量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在各種組織中生長素的運(yùn)輸都遵循極性運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn),極性運(yùn)輸?shù)姆绞绞侵鲃?dòng)運(yùn)輸 |
B、植物不同器官生長素的含量不同,但同一器官中生長素的含量穩(wěn)定不變 |
C、萘乙酸、2、4--D等生長素類似物容易合成,但穩(wěn)定性差,效果不如天然激素 |
D、植物莖的頂端優(yōu)勢現(xiàn)象及根的向地性均體現(xiàn)了生長素作用的兩重性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、內(nèi)環(huán)境各種化學(xué)成分的含量不是恒定的,而是在一定范圍內(nèi)波動(dòng)的 |
B、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是一種動(dòng)態(tài)的、相對的穩(wěn)定 |
C、因年齡、性別等個(gè)體差異而導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境的成分存在著差異 |
D、化驗(yàn)結(jié)果會(huì)有誤差,應(yīng)當(dāng)把誤差考慮在內(nèi) |
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