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下列有關單倍體的敘述中，正確的是（　�。�
A、含有兩個染色體組的生物體不可能是單倍體
B、普通六倍體小麥花藥離體培養(yǎng)所獲得的植株不是單倍體
C、單倍體生物是指含本物種配子染色體數(shù)目的個體
D、含有奇數(shù)染色體組的生物體一定是單倍體
考點：染色體組的概念、單倍體、二倍體、多倍體
專題：
分析：1、單倍體通常是由配子直接發(fā)育而來的個體，不論含有幾個染色體組的配子發(fā)育成的個體都為單倍體．
2、由受精卵發(fā)育而成的個體，含有幾個染色體組就為幾倍體．
解答： 解：A、由生殖細胞直接發(fā)育成的個體都屬單倍體，不一定有幾個染色體組，如四倍體的單倍體有二個染色體組，A錯誤；
B、六倍體普通小麥的花粉中含有配子，雖然含有3個染色體組，經過離體培養(yǎng)也形成的單倍體，B錯誤；
C、單倍體是由生殖細胞直接發(fā)育而來，所以含有本物種配子染色體數(shù)，C正確；
D、含有奇數(shù)染色體組的個體可能是多倍體，如三倍體，D錯誤．
故選：C．
點評：本題考查單倍體概念的理解，意在考查學生的識記和理解能力，難度不大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

圖中①為核酸，③為酶，則②為（　　）
A、RNA
B、胃蛋白酶
C、維生素  D
D、DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是高中生物有關實驗過程，其中操作和敘述正確的是（　　）
A、甲圖是用低倍顯微鏡觀察到的圖象，如要用高倍鏡觀察細胞有絲分裂期的細胞，應將裝片適當向右移動
B、乙圖是某生物小組的同學在2m×2m樣方范圍內進行的苦荬菜種群密度的調查，圓圈表示個體．則這塊地苦荬萊的種群密度為3.25株/m2
C、丙圖是在高倍顯微鏡下觀察到的黑藻葉肉細胞的胞質環(huán)流狀態(tài)，圖中所標記的葉綠體實際流動所處的位置是位于右上角，順時針方向流動
D、丁圖是植物細胞質壁分離與復原實驗的操作過程，其中最佳的植物組織是紫色洋蔥鱗片葉內表皮細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于顯微鏡使用的敘述，正確的是（　�。�
A、因為蘚類葉片大，在高倍鏡下容易找到，所以可以直接使用高倍物鏡觀察
B、觀察脂肪顆粒和質壁分離的實驗都需要用高倍鏡
C、目鏡和物鏡鏡頭越長放大倍數(shù)越大
D、為了使高倍鏡下的視野亮一些，可調大光圈和使用凹面反光鏡

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科目：高中生物 來源： 題型：

葉綠體和線粒體都是重要的細胞器，下列敘述中錯誤的是（　�。�
A、線粒體是細胞進行有氧呼吸的主要場所
B、葉綠體是綠色植物進行光合作用的細胞含有的細胞器
C、線粒體具有雙層膜結構
D、葉綠體具有單層膜結構

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示糖類的化學組成和種類，則相關敘述正確的是（　�。�
A、①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖，它們均可繼續(xù)水解
B、葡萄糖、蔗糖在加熱條件下與本尼迪特試劑發(fā)生反應將產生紅黃色沉淀
C、④、⑤分別為纖維素、肌糖元，二者均貯存能量，可作為貯能物質
D、④是植物細胞壁的主要成分，可使用纖維素酶將其水解

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各項中，闡述生態(tài)系統(tǒng)的是（　　）
A、一定區(qū)域內各種生物種群的總和
B、地球上全部生物的總和
C、一定區(qū)域內同種生物個體的總和
D、生物群落與無機環(huán)境相互作用的自然系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

在某個DNA分子片段中有200個堿基對，其中腺嘌呤有90個．則這個DNA片段中含有游離的磷酸基的數(shù)目為（　�。�
A、400個
B、1 000個
C、90個
D、2個

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于染色體和染色質的敘述錯誤的是（　�。�
A、是兩種不同的物質
B、存在狀態(tài)不同
C、處于細胞分裂的不同時期
D、由DNA和蛋白質組成

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