Question

請根據(jù)下列有關(guān)《植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原》實(shí)驗及結(jié)果，回答問題：

組別	處理	結(jié)果
a	①材料置于0.3g/mL蔗糖溶液中	①發(fā)生質(zhì)壁分離
	②然后將材料移到蒸餾水中	②質(zhì)壁分離復(fù)原
b	③材料于0.6g/mL蔗糖溶液中	③迅速發(fā)生質(zhì)壁分離
	④然后移到蒸餾水中	④質(zhì)壁分離不能復(fù)原
c	⑤材料置于7%的尿素溶液中	⑤開始發(fā)生質(zhì)壁分離，然后漸漸復(fù)原
d	⑥材料放入100℃熱水中3分鐘取出，重復(fù)a組實(shí)驗	⑥未發(fā)生質(zhì)壁分離

（1）洋蔥表皮細(xì)胞在a、b、c三組實(shí)驗中均發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，除均存在中央液泡外，其結(jié)構(gòu)上的原因還有

 

．
（2）a組實(shí)驗的原理是

 

．
（3）出現(xiàn)b、d組實(shí)驗現(xiàn)象共同的原因是

 

．
（4）c組實(shí)驗結(jié)果說明

 

．
（5）發(fā)生滲透作用的條件為

 

和

 

，一成熟的植物細(xì)胞的

 

可看作成一層半透膜，該結(jié)構(gòu)包括

 

．
（6）發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象是指

 

和

 

的分離．

Answer 1

考點(diǎn)：觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原

專題：

分析：成熟的植物細(xì)胞有一大液泡．當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時，細(xì)胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進(jìn)入到外界溶液中，由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大，當(dāng)細(xì)胞不斷失水時，液泡逐漸縮小，原生質(zhì)層就會與細(xì)胞壁逐漸分離開來，即發(fā)生了質(zhì)壁分離．當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度時，外界溶液中的水分就透過原生質(zhì)層進(jìn)入到細(xì)胞液中，液泡逐漸變大，整個原生質(zhì)層就會慢慢地恢復(fù)成原來的狀態(tài)，即發(fā)生了質(zhì)壁分離復(fù)原．

解答： 解：（1）植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的內(nèi)因是細(xì)胞壁的伸縮性較小，原生質(zhì)層的伸縮性較大；外因是細(xì)胞外液的濃度大于細(xì)胞液濃度．
（2）a組實(shí)驗的原理是細(xì)胞液通過原生質(zhì)層與外界溶液發(fā)生滲透作用（或當(dāng)外界溶液大于細(xì)胞液時，細(xì)胞失水，反之，則細(xì)胞吸水）．
（3）b組實(shí)驗中，材料于0.6g/mL蔗糖溶液中，由于蔗糖溶液濃度過高，會導(dǎo)致細(xì)胞失水過多死亡，從不發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原；而d組實(shí)驗中由于材料放入100℃熱水中，導(dǎo)致細(xì)胞在高溫下死亡．
（4）c組實(shí)驗中細(xì)胞先發(fā)生質(zhì)壁分離或發(fā)生自動復(fù)原，原因尿素是小分子物質(zhì)，可以通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)部．
（5）發(fā)生滲透作用的條件為具有一層半透膜和半透膜兩側(cè)具有濃度差，一成熟的植物細(xì)胞的原生質(zhì)層可看作成一層半透膜，該結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、液泡膜以及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)．
（6）發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象是指原生質(zhì)層和細(xì)胞壁的分離．
故答案為：
（1）細(xì)胞壁的伸縮性較小，原生質(zhì)層的伸縮性較大
（2）細(xì)胞液通過原生質(zhì)層與外界溶液發(fā)生滲透作用（或當(dāng)外界溶液大于細(xì)胞液時，細(xì)胞失水，反之，則細(xì)胞吸水）
（3）死亡的細(xì)胞不發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象
（4）尿素是小分子物質(zhì)，可以通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)部
（5）具有一層半透膜    半透膜兩側(cè)具有濃度差    原生質(zhì)層    細(xì)胞膜、液泡膜以及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)
（6）原生質(zhì)層    細(xì)胞壁

點(diǎn)評：本題綜合考查滲透作用和觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗的相關(guān)知識，要求考生能夠掌握實(shí)驗的方法，理解實(shí)驗?zāi)康摹⒃�理、方法和操作步驟；識記細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的原因；掌握滲透作用發(fā)生的兩個條件；明確只有活細(xì)胞能夠發(fā)生質(zhì)壁分離或復(fù)原等現(xiàn)象．