A. | 先通氣后密封 | B. | 先密封后通氣 | C. | 通氣 | D. | 密封 |
分析 參與果酒制作的微生物是酵母菌,其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型.果酒制作的原理:
(1)在有氧條件下,反應(yīng)式如下:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量;
(2)在無氧條件下,反應(yīng)式如下:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量.
解答 解:酵母菌釀酒過程中先通氣,使酵母菌進(jìn)行有氧呼吸,有利于酵母菌大量繁殖,使種群數(shù)量增加,然后密閉讓酵母菌進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生酒精.
故選:A.
點評 本題考查果酒的制作,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中①表示C、H、O、N、P五種元素 | |
B. | ②中含有尿嘧啶脫氧核苷酸 | |
C. | DNA結(jié)構(gòu)一般為雙鏈 | |
D. | 圖中⑤主要為脫氧核苷酸的排列順序 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種群 | B. | 個體 | C. | 生物群落 | D. | 生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 400萬個 | B. | 100萬個 | C. | 800萬個 | D. | 50萬個 |
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年浙江杭州第一中學(xué)高二上學(xué)期月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在如圖所示裝置中,若固定光源位置,讓花盆和木箱一起繞d軸勻速轉(zhuǎn)動,則一段時間后,箱內(nèi)幼苗的生長狀況是
A.直立生長 B.彎向光源生長
C.不生長 D.彎向窗口的方向生長
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年浙江杭州第一中學(xué)高二上學(xué)期月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體感染白喉桿菌后,將啟動系列免疫反應(yīng),其中屬于特異性免疫的是
A.鼻腔黏膜分泌殺菌物質(zhì)抑制白喉桿菌繁殖
B.巨噬細(xì)胞通過溶酶體將白喉桿菌消化
C.口腔中的鏈球菌產(chǎn)生過氧化氫殺死白喉桿菌
D.體液中的免疫球蛋白與白喉桿菌毒素反應(yīng),中和其毒性
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 白眼果蠅的出現(xiàn)與染色體變異有關(guān) | |
B. | XXY果蠅的出現(xiàn),可能是精原細(xì)胞減數(shù)第一次分裂同源染色體XY未分開 | |
C. | 白眼雌蠅的出現(xiàn)可能是由親代果蠅的次級卵母細(xì)胞在減數(shù)第二次分裂異常所致 | |
D. | 應(yīng)選擇處于分裂中期的細(xì)胞觀察 |
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