在細(xì)胞周期中,細(xì)胞內(nèi)主要變化恰好相反的兩個(gè)時(shí)期是(  )
A、間期和末期
B、中期和后期
C、前期和后期
D、前期和末期
考點(diǎn):細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)
專題:
分析:有絲分裂過程
(1)間期:完成DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成.
(2)前期:染色質(zhì)絲螺旋化形成染色體,核仁解體,核膜消失,細(xì)胞兩極發(fā)出紡綞絲,形成紡綞體.(記憶口訣:膜仁消失顯兩體).
(3)中期:染色體的著絲點(diǎn)兩側(cè)都有紡綞絲附著,并牽引染色體運(yùn)動(dòng),使染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板上.這個(gè)時(shí)期是觀察染色體的最佳時(shí)期,同時(shí)注意赤道板并不是一個(gè)具體結(jié)構(gòu),是細(xì)胞中央的一個(gè)平面.(記憶口訣:形數(shù)清晰赤道齊).
(4)后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開,成為兩條染色體,分別移向細(xì)胞兩極,分向兩極的兩套染色體形態(tài)和數(shù)目完全相同.(記憶口訣:點(diǎn)裂數(shù)增均兩極).
(5)末期:染色體變成染色質(zhì),紡綞體消失,出現(xiàn)新的核膜和核仁,出現(xiàn)細(xì)胞板,擴(kuò)展形成細(xì)胞壁,將一個(gè)細(xì)胞分成二個(gè)子細(xì)胞.(記憶口訣:兩消兩現(xiàn)重開始).
解答: 解:在有絲分裂前期時(shí),染色質(zhì)絲螺旋化形成染色體,核仁解體,核膜消失,細(xì)胞兩極發(fā)出紡綞絲,形成紡綞體;而在有絲分裂末期時(shí)染色體變成染色質(zhì),紡綞體消失,出現(xiàn)新的核膜和核仁.
由此可見,前期和末期的主要變化恰好相反.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了有絲分裂各時(shí)期的特點(diǎn),要求考生能夠根據(jù)染色體的行為變化識(shí)記有絲分裂各時(shí)期的特點(diǎn),考生在記憶過程中要能夠根據(jù)口訣進(jìn)行有效記憶;識(shí)記前期消失的結(jié)構(gòu)末期重建,而前期形成的結(jié)構(gòu)末期消失.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

6月5日是世界環(huán)境日,今天我國的世界環(huán)境日主題是“共建生態(tài)文明,共享綠色未來”.草原是綠色生態(tài)環(huán)境的重要組成部分.某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如圖所示.
(1)圖中有
 
條食物鏈,影響圖中兔種群數(shù)量變化的種間因素是
 
和捕食.若某年兔種群的K值為1000只,且1只兔和4只鼠消耗的草量相等,其他條件不變的情況下,次年鼠的數(shù)量增加400只,則兔種群的K值變?yōu)?div id="x7b5xxn" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
只.
(2)圖中食物網(wǎng)簡(jiǎn)單,因此,該草原生態(tài)系統(tǒng)的
 
能力較差,其
 
穩(wěn)定性也相應(yīng)較低.除圖中所示的生物類群外,該生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分還應(yīng)有
 
才能保證其物質(zhì)循環(huán)的正常進(jìn)行.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞內(nèi)很多化學(xué)反應(yīng)都是在生物膜上進(jìn)行的,如圖表示真核細(xì)胞中4種生物膜發(fā)生的化學(xué)變化示意圖,下列相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、
發(fā)生氨基酸脫水
B、
反應(yīng)只發(fā)生在根尖細(xì)胞
C、
有合成ATP的酶
D、
有與檸檬酸循環(huán)有關(guān)的酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

某男孩因手術(shù)誤操作致使其兩側(cè)輸精管遭到結(jié)扎,當(dāng)個(gè)體生長(zhǎng)進(jìn)入發(fā)育期將表現(xiàn)為( 。
A、不產(chǎn)生精子,第二性征激發(fā)
B、產(chǎn)生精子,第二性征激發(fā)
C、不產(chǎn)生精子,第二性征未顯
D、產(chǎn)生精子,第二性征未顯

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于植物激素的說法正確的是( 。
A、單側(cè)光照使植物彎曲生長(zhǎng)時(shí),背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度比向光側(cè)低
B、探究不同濃度生長(zhǎng)素類似物對(duì)扦插枝條生根的影響時(shí),應(yīng)選用不同的植物材料
C、用赤霉素多次噴灑水稻植株后,將導(dǎo)致產(chǎn)量降低
D、種子在浸泡過程中,用適量乙烯處理可解除休眠而萌發(fā)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質(zhì)不屬于抗體的是(  )
A、干擾素B、抗毒素
C、凝集素D、免疫球蛋白

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于動(dòng)植物糖類、脂質(zhì)的敘述中,正確的是( 。
A、核糖、葡萄糖、脫氧核糖不是所有生物體內(nèi)共有的單糖
B、果膠、果糖、蔗糖均為非還原性糖
C、多糖、蛋白質(zhì)、脂肪三類生物大分子以碳鏈為骨架,由單體構(gòu)成
D、固醇包括了脂肪、性激素、維生素D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

洋蔥體細(xì)胞有16條染色體,經(jīng)四次有絲分裂后形成的每個(gè)子細(xì)胞中各有染色體( 。
A、16條B、8條
C、64條D、32條

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

氣候變化與生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)密切相關(guān),下表為A、B兩個(gè)不同時(shí)期陸地生態(tài)系統(tǒng)與大氣環(huán)境的碳交換情況.
時(shí)期 碳吸收量(kgC?a-1 碳釋放量(kgC?a-1
A 1.20×1014 1.20×1014
B 1.20×1014 1.26×1014
下列敘述不正確的是( 。
A、生態(tài)系統(tǒng)碳的吸收主要通過光合作用實(shí)現(xiàn),碳的釋放主要通過呼吸作用實(shí)現(xiàn)
B、表中A時(shí)期處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài),原因是碳的吸收量與釋放量相對(duì)平衡
C、由于人工碳排放過度使得植物光合作用受到抑制,破壞了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),導(dǎo)致大氣中二氧化碳的增加,并引起氣候變化
D、化石燃料的燃燒對(duì)現(xiàn)代碳循環(huán)影響巨大

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案