瓶號 | 1號瓶 | 2號瓶 | 3號瓶 |
瓶中金魚生存的時間(周) | 3 | 11 | 25 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、酶處于t1溫度時的壽命比處于t2溫度時長 |
B、當溫度大于t1時,該酶降低活化能的作用越來越顯著 |
C、處于t2溫度時,酶可能開始發(fā)生蛋白質變性 |
D、處于t1溫度時,酶分子結構可能比處于t2溫度時穩(wěn)定 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、生長素--染色體數(shù)目加倍,形成無籽果實 |
B、斐林試劑--鑒定還原糖,產生磚紅色沉淀 |
C、秋水仙素--基因突變,培育生物新品種 |
D、龍膽紫--染色體著色,觀察細胞分裂中染色體行為 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、口渴難耐--抗利尿激素 |
B、饑餓異常--胰島素 |
C、單側光照射胚芽鞘--向光側生長素 |
D、種子萌發(fā)--乙烯 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、在分裂間期肯定發(fā)生了基因突變 |
B、該細胞肯定不是次級卵母細胞 |
C、該動物的基因型肯定不是AaBbDd |
D、四分體中的非姐妹染色單體肯定發(fā)生了交叉互換 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲種群表現(xiàn)為“S”型增長 |
B、甲種群的競爭能力始終強于乙 |
C、在a點時,甲種群數(shù)量不再增加的原因是乙種群的競爭能力增加 |
D、b點時,乙種群消失,甲種群的環(huán)境阻力消失 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、酶能調節(jié)生物體的生命活動 |
B、酶與雙縮脲試劑一定發(fā)生紫色反應 |
C、酶都是在核糖體上合成的 |
D、酶與底物分子的結合,能降低化學反應的活化能 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、同源染色體分離的同時,等位基因也隨之分離 |
B、非同源染色體自由組合,使等位基因之間發(fā)生自由組合 |
C、染色單體分開時,復制的兩個基因也隨之分開 |
D、基因與染色體的行為是平行的 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com