6.請(qǐng)回答有關(guān)生物膜系統(tǒng)的問(wèn)題:
真核細(xì)胞中由細(xì)胞膜、核膜、細(xì)胞器膜及小泡和扁囊組成的系統(tǒng)稱為膜系統(tǒng),各種內(nèi)膜之間可以通過(guò)出芽和融合的方式進(jìn)行交流,如圖所示:

(1)圖中的F與吞噬小泡結(jié)合并將細(xì)菌消滅屬于免疫系統(tǒng)的第二道防線.
(2)在動(dòng)植物細(xì)胞中都存在但功能不同的是E.(填字母)
(3)以上H若是抗體,其參與合成、分泌的細(xì)胞器是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體(寫(xiě)名稱).其過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞內(nèi)生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能上能緊密聯(lián)系(協(xié)調(diào)配合).

分析 據(jù)圖分析,A表示細(xì)胞核,B表示核糖體,C表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng),D囊泡,E表示高爾基體,F(xiàn)表示溶酶體.

解答 解:(1)圖中的F溶酶體與吞噬小泡結(jié)合并將細(xì)菌消滅屬于免疫系統(tǒng)的第二道防線.
(2)高爾基體在動(dòng)物細(xì)胞中與分泌物的形成有關(guān),植物中與有絲分裂中細(xì)胞壁形成有關(guān).故在動(dòng)植物細(xì)胞中都存在但功能不同的是E高爾基體.
(3)分泌蛋白最初是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈,肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行加工,形成有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì).內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可以“出芽”,也就是鼓出由膜形成的囊泡,包裹著要運(yùn)輸?shù)牡鞍踪|(zhì),離開(kāi)內(nèi)質(zhì)網(wǎng),到達(dá)高爾基體,與高爾基體膜融合,囊泡膜成為高爾基體膜的一部分,高爾基體還能對(duì)蛋白質(zhì)做進(jìn)一步的加工,然后形成包裹著蛋白質(zhì)的囊泡.囊泡移動(dòng)到細(xì)胞膜與細(xì)胞膜融合,將蛋白質(zhì)分泌到細(xì)胞外.以上H若是抗體,抗體是分泌蛋白,其參與合成、分泌的細(xì)胞器是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體.其過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞內(nèi)生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能上能緊密聯(lián)系.
故答案為:
(1)二
(2)E
(3)核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體      緊密聯(lián)系(協(xié)調(diào)配合)

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)功能以及他們之間的相互關(guān)系,意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:黑龍江省2016屆高三10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為人體細(xì)胞的分裂、分化、衰老和凋亡過(guò)程的示意圖,圖中①~⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞,a~c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過(guò)程。據(jù)圖判斷,下列說(shuō)法正確的是

A.a(chǎn)、b、c過(guò)程分別指細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和分化

B.細(xì)胞凋亡與相關(guān)基因有關(guān),衰老細(xì)胞內(nèi)線粒體數(shù)量增多

C.⑤⑥細(xì)胞失去分裂能力,其遺傳物質(zhì)與①細(xì)胞相同,因此它們的全能性高低也相同

D.與①相比,②的表面積與體積的比值增大,與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力增強(qiáng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列現(xiàn)象中,最能說(shuō)明植物生長(zhǎng)素低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度抑制生長(zhǎng)兩重性的是( 。
A.根的向地性B.莖的背地性C.扦插枝條生根D.無(wú)子果實(shí)的形成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.在噬菌體繁殖過(guò)程中,大分子合成所用的原料是( 。
A.細(xì)菌的核苷酸和氨基酸B.噬菌體的核苷酸和氨基酸
C.噬菌體的核苷酸和細(xì)菌的氨基酸D.細(xì)菌的核苷酸和噬茵體的氨基酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.在細(xì)胞和生物體的生命活動(dòng)中,不可能發(fā)生的是(  )
A.DNA→RNA→脂肪B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜→囊泡膜→高爾基體膜
C.性激素→下丘腦,性激素→垂體D.生長(zhǎng)素→果實(shí)發(fā)育,生長(zhǎng)素→發(fā)芽

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.瘦素是動(dòng)物脂肪細(xì)胞分泌的一種蛋白質(zhì)激素,可作用于下丘腦調(diào)節(jié)人的食欲,機(jī)體脂肪儲(chǔ)存量越大瘦素分泌越多,其作用機(jī)理如圖所示.

(1)圖中有3個(gè)突觸,在突觸傳遞時(shí)的信號(hào)轉(zhuǎn)換過(guò)程是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào).
(2)下列有關(guān)瘦素的敘述正確的是CD(雙選或多選).
A.瘦素是脂肪細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì)       B.瘦素合成后以胞吐的方式分泌出細(xì)胞,不需能量
C.瘦素通過(guò)體液運(yùn)輸發(fā)揮作用       D.下丘腦神經(jīng)元膜上有瘦素受體
(3)人體內(nèi)脂肪含量偏高時(shí),瘦素釋放量增加導(dǎo)致食欲降低,對(duì)其機(jī)理分析合理的是AB(雙選或多選)(已知信號(hào)分子X(jué)、Y、Z均能引起下一個(gè)神經(jīng)元興奮).
A.引起神經(jīng)元A興奮,信號(hào)分子X(jué)釋放增加
B.引起神經(jīng)元B受抑制,信號(hào)分子Y、Z的釋放減少
C.引起神經(jīng)元B興奮,信號(hào)分子Y、Z釋放增加
D.引起信號(hào)分子X(jué)與Y的比值降低
(4)大多數(shù)肥胖者血液中瘦素水平比非肥胖者高,但其食欲并未降低,推測(cè)其原因可能是瘦素的受體異常.
(5)已知瘦素還可直接抑制脂肪合成,促進(jìn)其分解.推測(cè)胰島素與瘦素在調(diào)節(jié)脂肪代謝中的作用關(guān)系是拮抗作用.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)和能量流向示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)X1過(guò)程表示光合作用和化能合成作用,初級(jí)消費(fèi)者的糞便中所含有機(jī)物的能量屬于Z1
(2)調(diào)查初級(jí)消費(fèi)者中的某一個(gè)種群,若初次捕獲60只已經(jīng)標(biāo)記,再次捕獲20只中有標(biāo)記的4只,且每只個(gè)體平均體重4kg,則生產(chǎn)者最少應(yīng)有6000kg才能維持該種群的穩(wěn)定
(3)圖中Z、Y1、Y2、Y3過(guò)程表示通過(guò)呼吸作用釋放的二氧化碳
(4)當(dāng)該生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)時(shí),X3過(guò)程的能量值約為X1過(guò)程的能量值的1%-4%.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖是通過(guò)胚胎工程培育試管牛的過(guò)程.據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)人工授精時(shí)卵子要發(fā)育到減數(shù)第二次分裂中期期才能與精子結(jié)合,受精的標(biāo)志是在卵細(xì)胞膜和透明帶間出現(xiàn)兩個(gè)極體;從良種公牛采集的精子需獲能后才能進(jìn)行受精作用,其獲能的方法有培養(yǎng)法和化學(xué)(誘導(dǎo))法.
(2)為了獲得更多的早期胚胎,常用促性腺激素對(duì)供體進(jìn)行處理
(3)在牛體細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中,當(dāng)貼壁細(xì)胞分裂生長(zhǎng)到細(xì)胞表面相互接觸時(shí),細(xì)胞會(huì)停止分裂增殖,這種現(xiàn)象稱為細(xì)胞的接觸抑制.此時(shí),瓶壁上形成的細(xì)胞層數(shù)是單層(或一層).要使貼壁的細(xì)胞從瓶壁上分離下來(lái),需要用胰蛋白(或膠原蛋白)酶處理.
(4)在體外培養(yǎng)受精卵時(shí),除了給予一定量的氧氣以維持細(xì)胞呼吸外,還需要提供二氧化碳?xì)怏w以維持(培養(yǎng)液/基的)pH,圖中過(guò)程A稱為胚胎移植.
(5)如暫時(shí)不進(jìn)行A過(guò)程,通常在冷凍(或超低溫、液氮、零下196℃)條件下保存早期胚胎.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.雙子葉植物的葉表皮一般由表皮細(xì)胞和保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成,兩個(gè)保衛(wèi)細(xì)胞相對(duì)形成的空隙稱為氣孔.如圖表示氣孔及其運(yùn)動(dòng)機(jī)理.

(1)保衛(wèi)細(xì)胞和葉表皮細(xì)胞能產(chǎn)生ATP的共同場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體.
(2)由圖可知,引起氣孔開(kāi)閉的外界因素主要是光照.隨著光合作用的進(jìn)行,保衛(wèi)細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞液滲透壓③上升.(填“上升”“下降”或“不變”).保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹到一定程度時(shí)水分出入平衡,制約其繼續(xù)吸水的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁.
(3)高盆地會(huì)抑制植物正常生長(zhǎng)代謝.從光合作用過(guò)程角度分析,影響最大的階段及原因是暗反應(yīng),因?yàn)闅饪钻P(guān)閉,引起二氧化碳供應(yīng)減少.
(4)若將葉片放在pH=7的溶液中(此PH有利于增高淀粉酶活性),氣孔會(huì)張開(kāi).(填“張開(kāi)”或“閉合”)

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