下列生命活動中，一定會發(fā)生細胞分化的是（　�。�
A、用早期胚胎培養(yǎng)技術培育受精卵獲得桑椹胚
B、骨髓中的造血干細胞產(chǎn)生紅細胞、白細胞和血小板
C、篩選得到的雜交瘤細胞克隆培養(yǎng)獲得大量抗體
D、用植物組織培養(yǎng)技術培育馬鈴薯莖尖獲得脫毒苗
考點：細胞的分化
專題：
分析：關于“細胞分化”，考生可以從以下幾方面把握：
（1）細胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程．
（2）細胞分化的特點：普遍性、穩(wěn)定性、不可逆性．
（3）細胞分化的實質：基因的選擇性表達．
（4）細胞分化的意義：使多細胞生物體中的細胞趨向專門化，有利于提高各種生理功能的效率．
解答： 解：A、受精卵通過卵裂形成桑椹胚時還未發(fā)生細胞分化，細胞分化開始于囊胚階段，A錯誤；
B、骨髓中的造血干細胞通過分裂和分化形成各種血細胞（紅細胞、白細胞和血小板），B正確；
C、篩選得到的雜交瘤細胞克隆培養(yǎng)獲得大量抗體的過程中沒有發(fā)生細胞分化，C錯誤；
D、用植物組織培養(yǎng)技術培育馬鈴薯莖尖獲得脫毒苗的過程中涉及細胞分裂和細胞分化，D正確．
故選：BD．
點評：本題考查細胞的分化，要求考生識記細胞分化的概念、特點及意義，掌握細胞分化的實質，能根據(jù)題干要求作出準確的判斷，屬于考綱識記和理解層次的考查．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

某興趣小組將水綿浸沒在加有適宜培養(yǎng)液（有充足的CO2）的大試管中，以人工白熾燈作為光，從近向遠逐漸移動白熾燈調節(jié)其與大試管的距離（不考慮溫度對實驗的干擾），測定在不同距離下水綿釋放氣泡的速率，其他條件不變，結果如圖所示．下列相關敘述中不正確的是（　　）
A、b點的限制因素為光照強度
B、如果培養(yǎng)液中缺Mg2+，在同樣情況下完成該實驗，a點應左移
C、c點與a點的干重相比較，c點較a點低
D、a點時水綿能產(chǎn)生ATP的細胞結構只有線粒體和細胞質基質

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科目：高中生物 來源： 題型：

在分別含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)大腸桿菌，再用上述大腸桿菌培養(yǎng)T2噬菌體，下列敘述符合該實驗設計的是（　�。�
A、目的是得到DNA含有32P標記或蛋白質含有35S標記的噬菌體
B、目的是得到含有32P標記的DNA和35S標記的蛋白質
C、該實驗設計的自變量是一組的培養(yǎng)基中含有35S和32P，另一組不含放射同位素標記的元素
D、該實驗設計的自變量是在培養(yǎng)基上是否培養(yǎng)了噬菌體

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖1表示某湖源生態(tài)系統(tǒng)中構成一條食物鏈的甲、乙、丙、丁4個種群的數(shù)量變化，圖2表示某種魚遷入到該生態(tài)系統(tǒng)后，其種群數(shù)量增長速率隨時間的變化曲線，請據(jù)圖回答問題：

（1）請根據(jù)圖1中甲、乙、丙、丁4個種群數(shù)量變化的關系，寫出它們構成的食物鏈
 
．由圖中信息可判斷是
 
種群數(shù)量最先發(fā)生的變化進而引起其它種群發(fā)和改變．
（2）甲種群在d點處的年齡組成類型是
 
，a～b段種群數(shù)量下降的原因有：①
 
；②
 
．種群甲a、d、c、d四個時期中種群密度最大的是
 
期．
（3）由圖2中信息可知，在t1時刻魚種群的年齡組成類型可能為
 
，制約t2時種群數(shù)量變化的因素有
 
．捕獲該魚的最佳時期為
 
時，原因是
 
．
（4）請在下面的空白中分別繪制該魚種群數(shù)量隨時間變化的曲線．
 
．
（5）若該湖泊生態(tài)系統(tǒng)隨著水體富營養(yǎng)化種度日趨嚴重，藻類水華頻繁發(fā)生．后來，研究者采用投放食浮游植物的魚類和種植大型挺水植物構建生物修復系統(tǒng)的方法，收到較好的效果．該修復系統(tǒng)經(jīng)過一段時間運行后，群落結構趨于穩(wěn)定，群落這個變化過程屬于
 
（演替方式）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在果蠅的下列細胞中，只存在Y染色體或X染色體的細胞是（　�。�
A、精細胞B、初級精母細胞
C、初級卵母細胞D、卵細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲、乙、丙、丁分別是對四種生物體內正在進行分裂的細胞進行觀察的結果（圖示中的染色體只代表其狀態(tài)，不表示具體數(shù)目）．表中對甲、乙、丙、丁提出的假設及相應的結論中，與圖示不相符的是（　�。�
 假設結論
A甲圖為二倍體西瓜的體細胞下個時期將出現(xiàn)核膜和細胞板
B乙圖為二倍體植物花粉發(fā)育成的植株的體細胞產(chǎn)生的子細胞是體細胞
C丙圖為雄果蠅精巢中的細胞c組細胞中可能出現(xiàn)四分體
D丁圖為果蠅的體細胞的2對染色體染色體①和②來自于不同親本
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來源： 題型：

用同位素標記技術追蹤研究元素及物質的轉移變化途徑是生物科學研究的重要手段之一．下列相關的應用及結果錯誤的是（　�。�
A、小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳不會含有18O，但尿液中會含有H218O
B、用含有3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的營養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥的根尖，可以在細胞核和線粒體處檢測到較強的放射性，而在核糖體處則檢測不到
C、用15N標記的DNA置于14N的核苷酸作原料的溶液中進行復制，經(jīng)密度梯度離心后可以分析得出DNA半保留復制的特點
D、要得到含32P的噬菌體，必須先用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

在生物體內含量極少，但必不可少的化學元素有（　�。�
A、Fe Mn Zn Mg
B、Zn Cu Mn Ca
C、H O Na Mg
D、Zn Cu Mn Fe

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科目：高中生物 來源： 題型：

磷脂是所有細胞必不可少的脂質．
 
（判斷對錯）．

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