Question

（每空1分，共l1分）

I．光呼吸是進(jìn)行光合作用的細(xì)胞在光照和O2/CO2值異常時發(fā)生的一種生理過程（圖甲所示），該過程是細(xì)胞在Rubisco酶的催化下，消耗O2，生成CO2，借助葉綠體、線粒體等多種細(xì)胞器共同完成的消耗能量的反應(yīng)。請回答下列問題。

（1）Rubisco酶既能催化C5和CO2反應(yīng)，又能催化C5和O2反應(yīng)，可以推測O3/CO2值__________（“偏高”或“偏低”）時有利于光呼吸而不利于光合作用。

（2）在高溫、干旱和強光照條件下，植物的蒸騰作用很強，葉片氣孔大量關(guān)閉，____的供應(yīng)量減少，植物可通過光呼吸為光合作用提供的物質(zhì)為________。

（3）據(jù)圖可知，光呼吸和光合作用都能利用的物質(zhì)是 ，光合作用利用該物質(zhì)的場所 ，光呼吸中生成CO2的場所 。

（4）與光呼吸相區(qū)別，研究人員常把細(xì)胞呼吸稱為“暗呼吸”，從反應(yīng)條件來講光呼吸與暗呼吸的不同是____ 。

II．科學(xué)家測定不同溫度下某植物對CO2的吸收速度如圖乙所示。

（1）據(jù)圖可知，導(dǎo)致A、B兩點植物CO2吸收速度相等的外界因素是________________。A點的總光合作用速率 （“>”“<”或“=”）B點的總光合作用速率。

（2）在15℃，lklx條件下，植物5小時吸收CO2 ______ mol。

Answer 1

（除注明外，每空1分，共11分）

I.（1）偏高 （2）CO2 CO2和C3 （3）C5 葉綠體基質(zhì) 線粒體（或線粒體基質(zhì)）

（4）光呼吸需要光，而暗呼吸有光或無光均可（2分）

Ⅱ.（1）溫度和光照強度 ＜ （2）0.1

【解析】

試題分析：I.（1）分析圖甲可知，C5和CO2反應(yīng)，有利于啟動暗反應(yīng)過程，而C5和O2反應(yīng)，有利于進(jìn)行光呼吸。據(jù)此可推測O3/CO2值偏高時有利于光呼吸而不利于光合作用。

（2）綠葉通過氣孔從外界吸收CO2，當(dāng)植物的蒸騰作用很強，葉片氣孔大量關(guān)閉時，會導(dǎo)致CO2的供應(yīng)量減少。圖甲顯示，植物可通過光呼吸為光合作用提供CO2和C3。

（3）據(jù)圖甲可知，光呼吸和光合作用都能利用C5。在光合作用的暗反應(yīng)階段，C5和CO2反應(yīng)生成C3，其場所是葉綠體基質(zhì)；光呼吸中生成CO2的場所是線粒體（或線粒體基質(zhì)）。

（4）依題意，從反應(yīng)條件來講，光呼吸需要光，而暗呼吸有光或無光均可。

Ⅱ.（1）圖乙顯示，A、B兩點所對應(yīng)的溫度和光照強度均不同，但所對應(yīng)的縱坐標(biāo)數(shù)值卻相同，因此A、B兩點植物CO2吸收速度相等，是外界因素溫度和光照強度綜合作用的結(jié)果。圖乙的縱坐標(biāo)表示的是凈光合作用速率，當(dāng)光照強度為0時的縱坐標(biāo)數(shù)值則表示呼吸作用速率，總光合作用速率＝凈光合作用速率＋呼吸作用速率。A點的總光合作用速率＝0.02＋0.01＝0.03moL/h，B點的總光合作用速率＝0.02＋0.02＝0.04 moL/h，由此可見A點的總光合作用速率小于B點的總光合作用速率。

（2）圖乙顯示，在15℃，lklx條件下，植物1小時吸收CO2量為0.02mol，所以植物5小時吸收CO2＝0.02×5＝0.1mol。

考點：本題考查光合作用、呼吸作用的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識解決相關(guān)的生物學(xué)問題的能力。

考點分析： 考點1：光合作用 試題屬性

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