9．“種豆南山下，草盛豆苗稀”，這里草與豆之間的關(guān)系是（　�。�
A．寄生B．互利共生C．競爭D．捕食

分析 生物之間的關(guān)系有：
1、種內(nèi)關(guān)系
①種內(nèi)互助：同種生物的個(gè)體或種群在生活過程中互相協(xié)作，以維護(hù)生存的現(xiàn)象．很多動(dòng)物的群聚生活方式就是常見的種內(nèi)互助現(xiàn)象．
②種內(nèi)斗爭：同種生物之間由于爭奪食物、空間、水分、養(yǎng)料等也會(huì)發(fā)生斗爭．
2、種間關(guān)系
①競爭：兩種或兩種以上生物相互爭奪資源和空間等；
②捕食：一種生物以另一種生物為食；
③寄生：種生物寄居于另一種生物的體內(nèi)或體表，攝取寄主的養(yǎng)分以維持生活；
④互利共生：兩種生物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利．

解答 解：在群落中，不同種生物之間存在著種間關(guān)系，分別是共生、寄生、捕食和競爭．根據(jù)題意分析可知：草與豆都是植物，生長在一起，因爭奪營養(yǎng)物質(zhì)和空間而進(jìn)行斗爭，屬于競爭關(guān)系．
故選：C．

點(diǎn)評 本題考查種間關(guān)系，要求考生識記種間關(guān)系的類型，能根據(jù)題干信息“種豆南山下，草盛豆苗稀”，判斷兩種生物之間的種間關(guān)系，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．用吡羅紅甲基綠染色劑對人口腔上皮細(xì)胞進(jìn)行染色，細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)分別呈現(xiàn)的顏色是（　�。�
A．紅色、紅色B．綠色、紅色C．綠色、綠色D．紅色、綠色

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于動(dòng)物激素的說法正確的是（　　）
A．胰島素一般是從新鮮的動(dòng)物胰腺研磨液中獲得的
B．下丘腦對甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)屬于激素的分級調(diào)節(jié)
C．成年人甲狀腺激素分泌不足，耗氧量會(huì)增加
D．發(fā)現(xiàn)促胰液素的實(shí)驗(yàn)證明了胰液的分泌與神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)都有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．人的紅細(xì)胞和心肌細(xì)胞的主要成分都是蛋白質(zhì)，但這兩種細(xì)胞的功能卻完全不同．原因是（　�。�
A．所含氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和空間結(jié)構(gòu)都不同
B．所含氨基酸的數(shù)目不同，而種類、排列順序都相同
C．所含氨基酸的排列順序不同，而種類、數(shù)目都相同
D．所含氨基酸的種類、數(shù)目排列順序和多肽鏈的空間結(jié)構(gòu)有所不同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．電在生物學(xué)研究中用途廣泛．如圖是突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．現(xiàn)在B處施加電剌激，使其興奮．受到剌激后，B處膜內(nèi)外電位變化及其所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向是（　�。�
A．內(nèi)負(fù)外正，向下B．內(nèi)負(fù)外正，向上C．內(nèi)正外負(fù)，向下D．內(nèi)正外負(fù)，向上

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．由于種種原因，某生物體內(nèi)某條染色體上少了幾個(gè)基因，這種變異屬于（　�。�
A．基因突變B．基因重組C．染色體數(shù)目變異D．染色體結(jié)構(gòu)變異

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．生產(chǎn)上培育三倍體無籽西瓜、青霉素高產(chǎn)菌株、利用雜交手段培育既抗倒伏又抗銹病小麥的原理依次是（　�。�
①基因突變       ②染色體變異       ③基因重組．
A．①②③B．②①③C．②③①D．③②①

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇南京市高三年級下期第三次模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題

油菜的株高由等位基因G和g決定，GG為高桿，Gg為中桿，gg為矮桿。B基因是另一種植物的高桿基因，它與G基因在油菜的株高時(shí)有相同的效果，株高與這兩個(gè)基因的數(shù)量正相關(guān)，將B基因?qū)胗筒丝膳嘤鲛D(zhuǎn)基因油菜。請回答下列問題：

（1）圖一表示含有目的基因的B的DNA片段和部分堿基序列，圖二表示一種質(zhì)粒的結(jié)構(gòu)和部分堿基序列�，F(xiàn)有MspI、BamHI、MboI、SmaI 4種限制性核酸內(nèi)切酶，它們識別的堿基序列和酶切位點(diǎn)分別為C↓CGC、G↓GATCC、↓GATC、CCC↓GGG。若需將目的基因B導(dǎo)入圖二中的質(zhì)粒，應(yīng)選擇的限制酶是 ；為了篩選出含重組質(zhì)粒的受體細(xì)胞，培養(yǎng)基上需要分別添加 。

（2）所用的質(zhì)粒是雙鏈閉合環(huán)狀的DNA分子，若用兩種識別切割序列完全不同的限制酶M和N切割，通過凝膠電泳分離分析得下表。限制酶M和N的識別序列和切割位點(diǎn)如圖三所示。

①該質(zhì)粒的長度為 kb。在該質(zhì)粒中，M酶與N酶的切割位點(diǎn)分別有 個(gè)。

②M酶與N酶切出的能相互粘連的末端在酶的作用下相互連接，連接后的序列 （填“可以”或“不可以”）用M酶、N酶進(jìn)行切割。

（3）若將一個(gè)B基因轉(zhuǎn)移到矮桿油菜的染色體上，且B基因與g基因位于非同源染色體上，并在植株中得到成功表達(dá)，可觀察到轉(zhuǎn)基因油菜植株表現(xiàn)型為 。從基因工程的操作步驟上看，這屬于在

水平上來鑒定檢測重組性狀的表達(dá)。

（4）若將一個(gè)B基因轉(zhuǎn)移到中桿油菜的染色體上并在植株中得到成功表達(dá)，培育了甲～丁四種轉(zhuǎn)基因油菜（如圖四），其中與甲的株高相同的是 。

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇南京市高三年級下期第三次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)科學(xué)史的敘述，錯(cuò)誤的是

A．卡爾文用標(biāo)記的追蹤碳元素在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑

B．格里菲思通過實(shí)驗(yàn)推想出已經(jīng)殺死的S型細(xì)菌中含有某種“轉(zhuǎn)換因子”

C．達(dá)爾文的實(shí)驗(yàn)證明了胚芽鞘的尖端能夠產(chǎn)生吲哚乙酸使其向光彎曲生長

D．林德曼通過對賽達(dá)伯格湖能量流動(dòng)的定量分析，發(fā)現(xiàn)了能量流動(dòng)具有逐級遞減的特點(diǎn)

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同步練習(xí)冊答案