10.植物體細(xì)胞雜交技術(shù)在獼猴桃的培育上具有廣泛的應(yīng)用,中華獼候桃具介較高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值,而軟棗獼猴桃具有很強(qiáng)的抗寒性,將兩者的體細(xì)胞雜交就能獲得營養(yǎng)豐富、風(fēng)味佳、品質(zhì)好且適合在低溫條件下栽種的新品種.如圖為具體的培養(yǎng)過程.請(qǐng)回答:

(1)植物體細(xì)胞雜交過程中常用纖維素酶和果膠酶處理植物細(xì)胞,以獲得原生質(zhì)體.在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)中,使細(xì)胞分離開來的是胰蛋白酶;原生質(zhì)體融合常用的促融劑代號(hào)是PEG,動(dòng)物細(xì)胞融合除了采用植物細(xì)胞原生質(zhì)體融合常用的誘導(dǎo)劑外,還可以采用滅活病毒.
(2)由b培育成d過程所每用的技術(shù)是植物組織培養(yǎng),若要同時(shí)獲得大量的突變體植株則應(yīng)用射線處理c(填字母)階段的細(xì)胞.與①過程有關(guān)的單層膜細(xì)胞器是高爾基體,②③過程依次稱為脫分化、再分化.
(3)中華獼猴桃的染色體數(shù)為2N=58,軟棗獼猴桃的染色體數(shù)為2N=116,則融合(只有兩兩融合的細(xì)胞才能存活)形成的雜種植株含有174條染色體,雜種細(xì)胞在有絲分裂后期含有8個(gè)染色體組.該項(xiàng)研究克服了遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙,為作物育種提供了新的思路.

分析 分析題圖:圖示表示植物體細(xì)胞雜交的具體過程,其中a為融合的原生質(zhì)體,①表示再生出細(xì)胞壁的過程,b表示雜種細(xì)胞,②表示脫分化過程,c表示愈傷組織,③表示再分化過程,d表示雜種植株.

解答 解:(1)植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠,因此根據(jù)酶的專一性原理,可用纖維素和果膠酶去除細(xì)胞壁獲得原生質(zhì)體;動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中,首先要用胰蛋白酶處理動(dòng)物組織使細(xì)胞分散成單個(gè)細(xì)胞;原生質(zhì)體融合常用的促融劑是PEG(聚乙二醇);融合過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有(一定的)流動(dòng)性的結(jié)構(gòu)特點(diǎn).
(2)將雜種細(xì)胞培養(yǎng)成雜種植株需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù);愈傷組織細(xì)胞一直處于不斷分生狀態(tài),易受培養(yǎng)條件和外界壓力的影響而產(chǎn)生突變,因此要同時(shí)獲得大量的突變體植株則應(yīng)用射線處理c階段的細(xì)胞.①是形成新的細(xì)胞壁的過程,而細(xì)胞壁的形成與高爾基體有關(guān);植物組織培養(yǎng)包括②脫分化和③再分化兩個(gè)過程.
(3)中華獼猴桃的染色體數(shù)為2N=58,軟棗獼猴桃的染色體數(shù)為2N=116,則融合(只有兩兩融合的細(xì)胞才能存活)形成的雜種植株含有58+116=174條染色體,雜種細(xì)胞含有4個(gè)染色體組,其在有絲分裂后期含有8個(gè)染色體組.植物體細(xì)胞雜交能克服元源雜交不親和的障礙.
故答案為:
(1)纖維素酶和果膠酶       胰蛋白酶    PEG   滅活病毒
(2)植物組織培養(yǎng)  c  高爾基體  脫分化  再分化
(3)174      8       遠(yuǎn)緣雜交不親和

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,考查植物體細(xì)胞雜交的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記植物體細(xì)胞雜交的具體過程,能準(zhǔn)確判斷圖中各過程的名稱,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西孝義高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用紙層析法分離葉綠體中的色素,四種色素?cái)U(kuò)散速度最快和最慢的分別是

A.葉綠素a ;胡蘿卜素

B.葉綠素b ;胡蘿卜素

C.胡蘿卜素;葉綠素a

D.胡蘿卜素;葉綠素b

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.某研究性學(xué)習(xí)小組通過資料查找發(fā)現(xiàn):在15~35℃范圍內(nèi),酵母菌種群數(shù)量增長較快.為了探究酵母菌種群增長的最適溫度是多少,他們?cè)O(shè)置了5組實(shí)驗(yàn),每隔24h取樣檢測一次,連續(xù)觀察7天.下表是他們進(jìn)行相關(guān)探究實(shí)驗(yàn)所得到的結(jié)果:
(單位:×106個(gè)/mL)
溫度
(℃)
第1次第2次第3次第4次第5次第6次第7次第8次
0h24h48h72h96h120h144h168h
151.23.03.84.64.03.22.82.5
201.25.05.34.22.11.20.80.6
251.25.25.64.62.91.00.60.2
301.24.95.54.82.21.30.70.5
351.21.51.82.02.21.30.80.6
請(qǐng)據(jù)表分析回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)過程中,每隔24小時(shí)取一定量的酵母菌培養(yǎng)液,用血球計(jì)數(shù)板在顯微鏡下進(jìn)行細(xì)胞計(jì)數(shù),對(duì)酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)可以采用抽象檢測的方法,從試管中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)之前,要震蕩搖勻.計(jì)數(shù)時(shí),對(duì)于壓在小方格界線上的酵母菌,應(yīng)遵循記上不記下記左不計(jì)右的計(jì)數(shù)原則.
某同學(xué)在使用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)時(shí)做法如下:
①取1mL培養(yǎng)液 (其中加入了幾滴臺(tái)盼藍(lán)染液).
②先將蓋玻片放在計(jì)數(shù)室上,用吸管吸取稀釋后的培養(yǎng)液滴于其邊緣,讓培養(yǎng)液自行滲入,多余培養(yǎng)液用濾紙(吸水紙)吸去,制作好臨時(shí)裝片.
③顯微鏡下觀察計(jì)數(shù):在觀察計(jì)數(shù)時(shí)不記被(被、不被)染成藍(lán)色的酵母菌.
(2)如所使用的某血球計(jì)數(shù)板規(guī)格為1mm×1mm,計(jì)數(shù)室以雙線等分成25個(gè)中方格,每1個(gè)中方格中有16個(gè)小方格,蓋玻片下的培養(yǎng)液厚度為0.1mm,計(jì)數(shù)的5個(gè)中方格內(nèi)的酵母菌總數(shù)為80個(gè),則1毫升培養(yǎng)液中酵母菌約有4×106個(gè).
(3)據(jù)表分析,酵母菌種群數(shù)量增長的最適溫度約是25℃.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.某校學(xué)生在開展研究性學(xué)習(xí)時(shí),進(jìn)行人類遺傳病方面的調(diào)查研究.如圖15是該校學(xué)生根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的某種遺傳病的家系圖(顯、隱性基因用A、a表示).請(qǐng)分析回答:
(1)調(diào)查人類遺傳病時(shí),最好選取群體中發(fā)病率較高的單基因基因遺傳病,Ⅲ-7號(hào)個(gè)體婚前應(yīng)進(jìn)行遺傳咨詢,以防止生出有遺傳病的后代.
(2)通過Ⅱ-3、Ⅱ-4、Ⅲ-8個(gè)體可以排除這種病是顯性遺傳。
(3)若Ⅱ-4號(hào)個(gè)體不帶有此致病基因,Ⅲ-7和Ⅲ-10婚配,后代男孩患此病的幾率是$\frac{1}{4}$.
若Ⅱ-4號(hào)個(gè)體帶有此致病基因,Ⅲ-7是紅綠色盲基因攜帶者,Ⅲ-7和Ⅲ-10婚配,生下患病孩子的概率是$\frac{3}{8}$.
(4)該遺傳病和紅綠色盲分別是由等位基因A、a和B、b控制,等位基因是指同源染色體的同一位置上,控制著相對(duì)性狀的基因.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.人類遺傳病調(diào)查中發(fā)現(xiàn)兩個(gè)家系都有甲遺傳病(基因?yàn)镠、h)和乙遺傳病(基因?yàn)門、t)患者,系譜圖如下.以往研究表明在正常人中Hh基因型比例為10-4.下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.乙病最可能的遺傳方式為伴X隱性遺傳
B.若Ⅰ-3無乙病致病基因,Ⅰ-2的基因型為HhXTXt或HhXTXT
C.若一個(gè)HhXTXt卵原細(xì)胞,在減數(shù)分裂過程中,產(chǎn)生了一個(gè)基因型為HHhXT的卵細(xì)胞,則三個(gè)極體的基因型為hXT、Xt、Xt
D.如果Ⅱ-7與Ⅱ-8再生育一個(gè)女兒,則女兒患甲病的概率為$\frac{1}{60000}$

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15.如圖表示某真核細(xì)胞中遺傳信息傳遞的部分過程,圖甲過程發(fā)生在細(xì)胞核中,圖乙過程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中涉及的遺傳信息的傳遞方向?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic3/quiz/images/201606/111/fe160c59.png" style="vertical-align:middle" />(以流程圖形式表示).
(2)圖甲所示為轉(zhuǎn)錄過程,在RNA聚合酶催化作用下完成.
(3)完成圖乙所示過程,需“搬運(yùn)工“參與,每種搬運(yùn)工能識(shí)別并搬運(yùn)一種(填“一種”或“多種”)氨基酸,該物質(zhì)一端的3個(gè)堿基叫做反密碼子,若為GUA,此轉(zhuǎn)運(yùn)RNA所運(yùn)載的氨基酸是B
A.GUA(纈氨酸) B.CAU(組氨酸) C.UAC(酪氨酸) D.AUG(甲硫氨酸)
(4)圖中a、b為mRNA的兩端,核糖體在mRNA上的移動(dòng)方向是b→a(用字母表示),圖中的不同核糖體最終形成的肽鏈相同(填“相同”或“不同”).
(5)由于化學(xué)物質(zhì)甲磺酸乙酯的作用,該生物體表現(xiàn)出新的性狀,原因是:基因中一個(gè)G-C對(duì)被A-T對(duì)替換,導(dǎo)致翻譯形成的⑥中氨基酸的種類或數(shù)目發(fā)生相應(yīng)改變.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)生物變異及育種的敘述,正確的是(  )
A.基因突變具有隨機(jī)性,其突變方向由環(huán)境決定
B.基因重組發(fā)生在生物體進(jìn)行有性生殖的過程中
C.誘變育種和轉(zhuǎn)基因育種都可以定向改造生物性狀
D.單倍體植株長得弱小,且都是高度不育的

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19.基因型分別為ddEeFf和DdEeff的兩種豌豆雜交,在3對(duì)等位基因各自獨(dú)立遺傳的條件下,回答下列問題:
(1)該雜交后代的基因型及表現(xiàn)型種類數(shù)分別是12、8.
(2)該雜交后代中表現(xiàn)型為D性狀顯性、E性狀顯性、F性狀隱性的概率為$\frac{3}{16}$.
(3)該雜交后代中基因型為ddeeff的個(gè)體所占比例為$\frac{1}{16}$.
(4)該雜交后代中,子代基因型不同于兩親本的個(gè)體數(shù)占全部子代的比例為$\frac{3}{4}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.圖甲所示為基因表達(dá)過程,圖乙為中心法則,①~⑤表示生理過程.下列敘述正確的是( 。
A.圖甲所示為染色體DNA上的基因表達(dá)過程,需要多種酶參與
B.圖甲所示過程為圖乙中的①②③過程
C.圖乙中涉及堿基A與U配對(duì)的過程為②③④⑤
D.從圖丙中可以看出解旋需DNA解旋酶及DNA聚合酶的催化且需要消耗ATP

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