9.腎上腺素的分泌受神經(jīng)的支配.寒冷環(huán)境下,腎上腺能分泌腎上腺素,促進(jìn)細(xì)胞代謝,從而使機(jī)體產(chǎn)熱增加,回答下列問(wèn)題:
(1)寒冷刺激腎上腺分泌腎上腺素,促進(jìn)機(jī)體產(chǎn)熱,上述過(guò)程的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)一體液調(diào)節(jié),此時(shí)和腎上腺素起協(xié)同作用的激素主要是甲狀腺激素.
(2)寒冷環(huán)境下,機(jī)體通過(guò)增加產(chǎn)熱和減少散熱來(lái)維持體溫的相對(duì)穩(wěn)定,寫(xiě)出人體減少散熱的生理途徑:
毛細(xì)血管收縮,血流量減少、汗腺分泌減少(至少寫(xiě)2條)
(3)當(dāng)寒冷刺激產(chǎn)生的興奮通過(guò)神經(jīng)中樞作用于胰島細(xì)胞時(shí),會(huì)使胰高血糖素分泌增多,該激素促進(jìn)肝糖原分解使血糖升高.
(4)當(dāng)血漿胰高血糖素的濃度上升到一定值時(shí),會(huì)作用于胰島B細(xì)胞促進(jìn)胰島素的分泌,從而促進(jìn)細(xì)胞利用血糖.

分析 1、寒冷環(huán)境→皮膚冷覺(jué)感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加產(chǎn)熱(骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加),減少散熱(毛細(xì)血管收縮、汗腺分泌減少)→體溫維持相對(duì)恒定.
2、血糖含量高時(shí),胰島B細(xì)胞分泌胰島素增多,胰島素能促進(jìn)血糖進(jìn)入組織細(xì)胞進(jìn)行氧化分解、合成肝糖原、肌糖原、轉(zhuǎn)化成脂肪和某些氨基酸等,抑制肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化成血糖.當(dāng)血糖含量低時(shí),胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素增多,胰高血糖素能促進(jìn)肝糖原分解,并促進(jìn)一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,從而使血糖水平升高.

解答 解:(1)寒冷刺激腎上腺分泌腎上腺素,促進(jìn)機(jī)體產(chǎn)熱,此過(guò)程的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)一體液調(diào)節(jié),此時(shí)和腎上腺素起協(xié)同作用的激素主要是甲狀腺激素,其能提高細(xì)胞代謝,增加產(chǎn)熱.
(2)寒冷環(huán)境下,機(jī)體通過(guò)增加產(chǎn)熱和減少散熱來(lái)維持體溫的相對(duì)穩(wěn)定,人體減少散熱的主要生理途徑為:毛細(xì)血管收縮,血流量減少;汗腺分泌減少.(3)當(dāng)寒冷刺激產(chǎn)生的興奮通過(guò)神經(jīng)中樞作用于胰島細(xì)胞時(shí),會(huì)使胰高血糖素分泌增多,該激素促進(jìn)肝糖原分解使血糖升高.
(4)當(dāng)血漿胰高血糖素的濃度上升到一定值時(shí),會(huì)作用于胰島B細(xì)胞促進(jìn)胰島素的分泌,從而促進(jìn)細(xì)胞利用血糖,降低血糖的含量.
故答案為:
(1)神經(jīng)一體液       甲狀腺激素
(2)毛細(xì)血管收縮,血流量減少、汗腺分泌減少
(3)胰高血糖素           肝糖原
(4)胰島素

點(diǎn)評(píng) 本題考查體溫調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié),意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力,屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省高一下第二次段考生物卷(解析版) 題型:選擇題

DNA復(fù)制過(guò)程中,保證復(fù)制準(zhǔn)確無(wú)誤進(jìn)行的關(guān)鍵步驟是

A.破壞氫鍵并使DNA雙鏈分開(kāi)

B.游離核苷酸與母鏈堿基互補(bǔ)配對(duì)

C.配對(duì)的游離核苷酸連接成子鏈

D.子鏈與模板母鏈盤(pán)繞成雙螺旋結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.為動(dòng)物細(xì)胞提供含氚的某種放射性化合物.一段時(shí)間后,只在細(xì)胞核、線粒體、核糖體中發(fā)現(xiàn)有放射性.則該物質(zhì)最可能是( 。
A.葡萄糖B.脫氧核苷酸C.氨基酸D.核糖核苷酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.如圖為高等動(dòng)物的細(xì)胞分裂示意圖.下列敘述正確的是( 。
A.圖丙中的M、m為一對(duì)同源染色體B.圖乙不一定為初級(jí)卵母細(xì)胞
C.圖甲一定為次級(jí)精母細(xì)胞或極體D.圖丙為初級(jí)卵母細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述不正確的是( 。
A.CO2能調(diào)節(jié)機(jī)體的生命活動(dòng)B.甲狀腺激素的分泌受神經(jīng)的調(diào)節(jié)
C.機(jī)體水平衡的維持只受體液的調(diào)節(jié)D.血糖的平衡受多種激素的共同調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于原核生物的敘述,不正確的是( 。
A.某些原核生物也能進(jìn)行光合作用B.原核生物無(wú)核膜
C.細(xì)菌類(lèi)也有的屬于自養(yǎng)生物D.原核生物沒(méi)有細(xì)胞器

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.根據(jù)“檢測(cè)生物組織的糖類(lèi)、脂肪、蛋白質(zhì)”實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:
(1)鑒定成熟梨汁中是否存在還原糖所用的試劑是斐林試劑,該試劑極不穩(wěn)定,使用時(shí)需現(xiàn)配現(xiàn)用,鑒定還原糖時(shí)還需要進(jìn)行的處理方法是水浴加熱(放入盛有50~60℃溫水的大燒杯中加熱).
(2)鑒定花生子葉中脂肪的實(shí)驗(yàn)中,蘇丹Ⅲ染液能將脂肪染成橘黃色.用其染色時(shí),要用酒精沖洗,目的是洗去浮色.
(3)鑒定黃豆組織中存在蛋白質(zhì)時(shí),首先向試管注入2mL待測(cè)組織樣液,再向組織液中加入雙縮脲試劑A液1mL,搖勻(或質(zhì)量分?jǐn)?shù)0.1g/mL的NaOH溶液1mL,搖勻),然后在向樣液中加入雙縮脲試劑B液搖勻.其中雙縮脲試劑B液的量不能超過(guò)4滴,這是因?yàn)檫^(guò)量的雙縮脲試劑B液會(huì)與A液反應(yīng),使溶液呈藍(lán)色,而掩蓋生成的紫色.
注意做本實(shí)驗(yàn)時(shí),用于蛋白質(zhì)的鑒定的樣液濃度不能太大,以免實(shí)驗(yàn)后粘住試管壁,不易清洗.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的敘述,不正確的是( 。
A.它證明了生物之間存在著親緣關(guān)系
B.建立者主要是施萊登和施旺
C.它揭示了動(dòng)植物細(xì)胞的統(tǒng)一性和多樣性
D.是多位科學(xué)家在探索中開(kāi)拓、繼承、修正和發(fā)展而建立的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于基因工程成果的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.在醫(yī)藥衛(wèi)生方面,主要用于治療疾病
B.在農(nóng)業(yè)上主要是培育高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)、品質(zhì)優(yōu)良和具有抗性的農(nóng)作物
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