A. | 制備細(xì)胞膜時(shí),蒸餾水的目的是使哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞吸水漲破,流出內(nèi)容物獲得細(xì)胞膜 | |
B. | “觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中用蒸餾水水解口腔上皮細(xì)胞可改變細(xì)胞膜的通透性 | |
C. | 將洋蔥鱗片葉浸潤(rùn)在水中,就可以發(fā)生質(zhì)壁分離及復(fù)原現(xiàn)象 | |
D. | 在提取綠葉中的色素時(shí),用清水可以溶解色素 |
分析 1、在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中:(1)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液保持細(xì)胞原有的形態(tài);(2)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞,將染色體上的DNA和蛋白質(zhì)分離,便于染色劑與DNA結(jié)合;(3)用吡羅紅-甲基綠染色劑對(duì)DNA和RNA進(jìn)行染色.
2、葉綠體中的色素都能溶解于有機(jī)溶劑中,如:丙酮(酒精)等.所以可以用丙酮提取葉綠體中的色素.
3、成熟的植物細(xì)胞有一大液泡.當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時(shí),細(xì)胞液中的水分就透過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入到外界溶液中,由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大,當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí),液泡逐漸縮小,原生質(zhì)層就會(huì)與細(xì)胞壁逐漸分離開(kāi)來(lái),既發(fā)生了質(zhì)壁分離.當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度時(shí),外界溶液中的水分就透過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入到細(xì)胞液中,液泡逐漸變大,整個(gè)原生質(zhì)層就會(huì)慢慢地恢復(fù)成原來(lái)的狀態(tài),既發(fā)生了質(zhì)壁分離復(fù)原.
解答 解:A、制備細(xì)胞膜時(shí),蒸餾水的目的是使哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞吸水漲破,流出內(nèi)容物獲得細(xì)胞膜,A正確;
B、“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中用鹽酸水解口腔上皮細(xì)胞可改變細(xì)胞膜的通透性,B錯(cuò)誤;
C、將洋蔥鱗片葉在高濃度的外界溶液中,細(xì)胞失水發(fā)生質(zhì)壁分離,但由于失水過(guò)多,而死亡,這時(shí)再浸潤(rùn)在水中不能發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原,C錯(cuò)誤;
D、綠葉中的色素,容易溶解在有機(jī)溶劑中,在提取綠葉中的色素時(shí),用無(wú)水乙醇可以溶解色素,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞膜的制備、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布、觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原以及色素的提取和分離等相關(guān)實(shí)驗(yàn)知識(shí),意在考查學(xué)生識(shí)記和理解能力,屬于中檔題.
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ① | B. | ② | C. | ①② | D. | ①②③ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①② | C. | ① | D. | ② |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若甲圖代表的過(guò)程與丁圖⑤形成有關(guān),則甲圖過(guò)程在乙圖中的結(jié)構(gòu)完成 | |
B. | 乙圖和丙圖中的①②③含義不同,乙圖和丁圖的④含義也不同 | |
C. | 丙圖中的虛線,會(huì)出現(xiàn)在乙圖的③中 | |
D. | 乙圖中的②與①的結(jié)合部位會(huì)形成3個(gè)tRNA的結(jié)合位點(diǎn) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 一切生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的 | |
B. | 單細(xì)胞生物,一個(gè)細(xì)胞就是一個(gè)生物體,各項(xiàng)的生命活動(dòng)都是由細(xì)胞來(lái)完成 | |
C. | 多細(xì)胞生物體中的每個(gè)細(xì)胞必須與其他細(xì)胞密切合作才能完成各自的生命活動(dòng) | |
D. | 病毒離開(kāi)了活細(xì)胞就不能生活和繁殖,故它不是生物 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 無(wú)機(jī)環(huán)境 | B. | 富含有機(jī)質(zhì)的環(huán)境 | ||
C. | 生物體的細(xì)胞間質(zhì)內(nèi) | D. | 生物體的活細(xì)胞內(nèi) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 液體b中的蛋白質(zhì)含量最高 | B. | 細(xì)胞1可在特異性免疫中起作用 | ||
C. | 液體c可能含有激素和消化酶 | D. | 細(xì)胞3代謝增強(qiáng),可使液體c增多 |
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