分析 本題是對細胞膜的結構和物質跨膜運輸方式的綜合性考查,分析題圖可知,A是蛋白質分子,B是磷脂雙分子層,D是多糖鏈,D與A結合形成糖蛋白分布在細胞膜的外側,另一側為細胞膜內側;a是通過主動運輸由細胞膜外運向膜內,b是通過自由擴散的方式由膜外運向細胞內,d是通過協助擴散的方式由膜外運向膜內,e是通過主動運輸由細胞膜內運向細胞外.
解答 解:(1)細胞膜的主要成分是脂質和蛋白質,脂質中磷脂最豐富,在細胞膜的外側還有少量的糖類與蛋白質結合形成糖蛋白.
(2)氧氣進入細胞的方式是自由擴散,b是通過自由擴散的方式由膜外運向細胞內,氨基酸進入細胞的方式是主動運輸,a是通過主動運輸由細胞膜外運向膜內.
(3)細胞膜與核膜的不同點在于核膜是雙層膜,核膜上有核孔.
(4)在動物消化道中,小腸絨毛吸收大量的氨基酸,卻很難吸收木糖,說明細胞膜具有選擇透過性.細胞膜具有這種功能,主要與主動運輸方式有關,意義保證細胞按照生命活動的需要控制物質進出細胞.
(5)細胞膜融合實驗表明細胞膜具有流動性,流動鑲嵌模型與三層結構模型的相同點是細胞膜的主要成分是脂質和蛋白質.
故答案為:(1)脂質和蛋白質 外(2)b 自由擴散 a 主動運輸
(3)雙層膜 有核孔
(4)選擇透過性 主動運輸 按照生命活動的需要
(5)細胞膜具有流動性 細胞膜由脂質和蛋白質構成
點評 本題以細胞膜的亞顯微結構為載體,考查細胞膜的結構、物質跨膜運輸的相關知識,意在考查學生識圖和判斷能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖丙中若環(huán)境溫度升高,a點將左移 | |
B. | 圖丁中若土壤中鎂離子供應不足,a點將左移 | |
C. | 圖甲中兩曲線的交點a表示光合作用制造的有機物與呼吸作用消耗的有機物相等 | |
D. | 圖乙中的a點所對應的時刻光合作用制造的有機物與呼吸作用消耗的有機物相等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若2號不攜帶甲病基因,則甲病基因在常染色體上 | |
B. | 若2號攜帶甲病基因,則4號和1號基因型相同的概率是$\frac{4}{9}$ | |
C. | 若1、2號均不攜帶乙病基因,則5號致病基因來源于基因重組 | |
D. | 若2號不攜帶甲病基因,則3號和一個患甲、乙兩種病的人生一個正常女兒概率為$\frac{1}{6}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 合成該蛋白質的脫水縮合過程是在核糖體中完成的 | |
B. | 控制該蛋白質合成的mRNA上堿基數目多于蛋白質中氨基酸的數目 | |
C. | 該蛋白質的結構與血紅蛋白不同,原因是組成兩種蛋白質的氨基酸種類完全不同 | |
D. | 該蛋白質可能會修補大腦干細胞,進而促進新的大腦細胞生成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有機物是指含有元素C、H、O、N的化合物 | |
B. | 花生種子中沒有蛋白質,只有脂肪,故用來作為檢測脂肪的材料 | |
C. | 血紅蛋白存在于紅細胞中起到運輸氧的作用 | |
D. | 抗體、所有酶、所有激素都是蛋白質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶的化學本質是蛋白質或RNA | |
B. | 酶具有催化作用 | |
C. | 蛋白酶能夠促使唾液淀粉酶水解 | |
D. | 纖維素酶不能夠降解低等植物細胞壁 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若蛋白質為酶,則該物質可能會被分解 | |
B. | 若蛋白質為載體,則該物質可能以被動轉運方式到細胞膜另一側 | |
C. | 若蛋白質為胰島素受體,則該物質可能以胞吞方式進入細胞 | |
D. | 若蛋白質為離子通道,則該物質可能為神經遞質 |
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