A. | 該“毒性肽”為9肽 | |
B. | 合成該“毒性肽”所需原料對于人來說均為必需氨基酸 | |
C. | 該“毒性肽”徹底水解后將會得到3個谷氨酸分子 | |
D. | 若將“毒性肽”中的丙氨酸替換為纈氨酸,該肽一定失去毒性 |
分析 分析題圖:圖示表示分子式為C55H70O19N10的多肽徹底水解后得到的四種氨基酸,這四種氨基酸都只含有一個氨基,根據(jù)多肽的分子式中含有十個N可推測出該多肽是十肽,則十肽形成過程中脫去了9個水分子,形成9個肽鍵.四種氨基酸中,只有谷氨酸含有4個O原子,其它三種氨基酸都含有2個O原子,所以以O原子作為突破口,算出谷氨酸的分子數(shù)目.
解答 解:A、四種氨基酸都只含有一個氨基,根據(jù)多肽的分子式中含有十個N可推測出該多肽是十肽,A錯誤;
B、合成該“毒性肽”所需原料對于人來說均為非必需氨基酸,B錯誤;
C、根據(jù)圖解可知,谷氨酸含有4個O原子,其它三種氨基酸都含有2個O原子,所以以O原子作為突破口,設谷氨酸為X個,則4X+(10-X)×2=19+9,可求出X=4個,C錯誤;
D、若將“毒性肽”中的丙氨酸替換為纈氨酸,該肽一定失去毒性,D正確.
故選:D.
點評 本題結(jié)合多肽的分子式和四種氨基酸的結(jié)構(gòu),考查蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合,首先要求考生分析四種氨基酸的結(jié)構(gòu)特點,找出規(guī)律,明確四種氨基酸都只含有一個氨基,以N原子數(shù)目為突破口,推測該多肽為十肽;其次根據(jù)O原子數(shù)目,計算出谷氨酸的數(shù)目,難度適中.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 當多巴胺與受體結(jié)合,使突觸后膜興奮,此時膜內(nèi)是電位 | |
B. | 吸食毒品后,表現(xiàn)出健談現(xiàn)象與吸食者大腦皮層言語中樞H區(qū)興奮性過高有關(guān) | |
C. | 多巴胺作用于突觸后膜受體后經(jīng)多巴胺轉(zhuǎn)運載體從新運回至突觸小泡 | |
D. | 由圖可知可卡因的作用機理是與多巴胺轉(zhuǎn)運體結(jié)合,阻止了多巴胺進入突觸前膜,導致突觸間隙中多巴胺含量增多,從而增強并延長多巴胺對腦的刺激,產(chǎn)生“快感“ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:實驗題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該種鳥類的毛色遺傳屬于伴性遺傳 | |
B. | 蘆花性狀為顯性性狀,基因B對b完全顯性 | |
C. | 蘆花雄鳥和非蘆花雌鳥的子代雌鳥均為非蘆花 | |
D. | 非蘆花雄鳥和蘆花雌鳥的子代雌鳥均為非蘆花 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | Ⅲ所處階段發(fā)生基因自由組合 | B. | Ⅱ代表初級精母細胞 | ||
C. | ①代表染色體 | D. | Ⅰ~Ⅳ中③的數(shù)量比是2:4:4:1 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞本身是一個有機體,它是生命的體現(xiàn)者 | |
B. | 一個新細胞的產(chǎn)生可以從一個舊細胞轉(zhuǎn)變而來,也可以由其他物質(zhì)通過合成而來 | |
C. | 細胞既可以作為生命體單獨存在,也可以與其他細胞共同組成生命 | |
D. | 生物界具有統(tǒng)一性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1 124 | B. | 8 124 | C. | 1 123 | D. | 8 116 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com