下表為用不同濃度的2,4-D(生長(zhǎng)素類似物)溶液處理茄子的花蕾以后植株的結(jié)實(shí)情況.有關(guān)敘述正確的是(  )
對(duì)照組(未處理)經(jīng)2,4-D處理的實(shí)驗(yàn)組
濃度(ppm)1000850720630
平均結(jié)果率(%)27100100100100
平均株產(chǎn)量(kg)0.160.730.920.910.72
平均單果重(g)186247277273243
A、該實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明2,4-D能促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育
B、該實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明高濃度和低濃度的2,4-D抑制果實(shí)的發(fā)育
C、不同濃度的2,4-D對(duì)同種植物的結(jié)果情況影響不同
D、該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組花蕾是經(jīng)授粉的,而實(shí)驗(yàn)組花蕾是未經(jīng)授粉的
考點(diǎn):生長(zhǎng)素類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中的作用
專題:
分析:分析表格可知,本實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)的自變量為2,4-D溶液的濃度,因變量為平均結(jié)果率、平均株產(chǎn)量、平均單果重;而2,4-D溶液的濃度為0的作為實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組,因此通過與對(duì)照組結(jié)果的比較,不同濃度的處理均具有促進(jìn)作用,并且其中濃度為850ppm的促進(jìn)效果最好.
解答: 解:A、該實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明2,4-D能促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育,A正確;
B、實(shí)驗(yàn)組的平均單果重均高于對(duì)照組,只體現(xiàn)了2,4-D的促進(jìn)作用,B錯(cuò)誤;
C、用不同濃度的2,4-D處理后,同種植物的平均結(jié)果率、平均株產(chǎn)量和平均單果重不同,說明不同濃度的2,4D對(duì)同種植物的結(jié)果情況影響不同,C正確;
D、對(duì)照組正常授粉結(jié)果,而實(shí)驗(yàn)組花蕾未經(jīng)授粉,不會(huì)結(jié)果,排除了其他因素的干擾,D正確.
故選:ACD.
點(diǎn)評(píng):本題考查生長(zhǎng)素類似物的作用及應(yīng)用、生長(zhǎng)素類似物的探究實(shí)驗(yàn),重點(diǎn)考查學(xué)生分析表格,處理實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出正確結(jié)論的能力.本題的易錯(cuò)點(diǎn)是D選項(xiàng),要求學(xué)生掌握實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原則,學(xué)會(huì)控制變量.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

某同學(xué)按下表所示制成臨時(shí)裝片進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn),下列相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
組別材料實(shí)驗(yàn)條件觀察內(nèi)容
浸泡過的花生種子清水、蘇丹Ⅲ染液、50%酒精細(xì)胞中著色的小顆粒
洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞清水、解離液、X染液觀察植物細(xì)胞有絲分裂
人的口腔上皮細(xì)胞消毒牙簽、健那綠染液觀察線粒體
紫色洋蔥鱗片葉外表皮清水、解離液、0.3g/mL蔗糖溶液觀察質(zhì)壁分離
A、完成上述實(shí)驗(yàn)需要的用具還有顯微鏡、刀片、鑷子、滴管、吸水紙、蓋玻片、載玻片等
B、①組的實(shí)驗(yàn)的目的是鑒別花生種子是否含有脂肪,50%酒精的作用是洗去浮色
C、②中的X染液可以是酸性染料龍膽紫溶液,③中細(xì)胞可一直保持活性
D、④在顯微鏡下看不到質(zhì)壁分離現(xiàn)象,原因是原生質(zhì)層被破壞,失去了選擇透過性

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下關(guān)于組成細(xì)胞的物質(zhì)及細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述,不正確的是(  )
A、糖蛋白、抗體、酶、tRNA都是具有識(shí)別作用的物質(zhì)
B、細(xì)胞核、核糖體、線粒體和葉綠體中均能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)
C、C、H、O、N、P是ATP、DNA、RNA、磷脂分子共有的化學(xué)元素
D、線粒體、核糖體、酶等結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的組成中,一定不含有核糖的是酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列植物激素的使用不能達(dá)到目的是(  )
A、利用赤霉素打破種子的休眠
B、利用細(xì)胞分裂素促進(jìn)細(xì)胞分裂
C、利用脫落酸保持果實(shí)的新鮮
D、利用乙烯促進(jìn)果實(shí)成成熟

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)與成分,對(duì)應(yīng)有誤的是( 。
A、細(xì)胞膜:脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類
B、染色體:脫氧核糖核酸、蛋白質(zhì)
C、核糖體:蛋白質(zhì)、脫氧核糖核酸
D、細(xì)胞骨架:蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于激素和神經(jīng)遞質(zhì)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、胰高血糖素不能為靶細(xì)胞提供能量
B、乙酰膽堿從突觸前膜釋放后,無需消耗能量即可經(jīng)過突觸間隙到達(dá)突觸后膜
C、胸腺激素發(fā)揮作用后就被滅活了
D、所有的神經(jīng)遞質(zhì)都是有機(jī)物

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是反射弧的模式圖,有關(guān)說法正確的是( 。
A、神經(jīng)沖動(dòng)在反射弧中只能單向傳導(dǎo)
B、切斷d、刺激b,效應(yīng)器不會(huì)發(fā)生收縮
C、神經(jīng)沖動(dòng)在結(jié)構(gòu)c處和結(jié)構(gòu)b處的傳導(dǎo)速度相同
D、Ⅱ處的信號(hào)變化為:電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)

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科目:高中生物 來源: 題型:

在光學(xué)顯微鏡下看到,用微針觸碰細(xì)胞表面時(shí),細(xì)胞表面有彈性,可以伸展.下列分析正確的是(  )
A、這一實(shí)驗(yàn)事實(shí)證明了細(xì)胞膜具有選擇透過性
B、這一實(shí)驗(yàn)事實(shí)使我們能夠確定細(xì)胞膜的存在
C、這一實(shí)驗(yàn)事實(shí)表明細(xì)胞膜可以看作一層半透膜
D、這一實(shí)驗(yàn)事實(shí)表明在光學(xué)顯微鏡下能看見細(xì)胞膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

我國(guó)人口學(xué)家在分析了某地人口普查數(shù)據(jù)后,認(rèn)為當(dāng)?shù)氐娜丝跀?shù)量仍處于增長(zhǎng)期,今后還會(huì)增長(zhǎng)數(shù)十年才會(huì)停止,做出這種判斷的信息主要來自于( 。
A、種群密度B、年齡組成
C、性別比例D、出生率和死亡率

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