SARS病原體是一種冠狀病毒，下列關(guān)于SARS病毒的敘述中，正確的是（　�。�
A、可獨(dú)立生活和復(fù)制
B、DNA和RNA同時(shí)存在
C、能通過活細(xì)胞繁殖后代
D、只含有核糖體一種細(xì)胞器
考點(diǎn)：細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展
專題：
分析：病毒是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物，只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成，不能獨(dú)立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)才能生活和繁殖，一旦離開了活細(xì)胞，病毒就無法進(jìn)行生命活動(dòng)．
解答： 解：A、病毒不能獨(dú)立生活和復(fù)制，A錯(cuò)誤；
B、病毒只含DNA或RNA中的一種，B錯(cuò)誤；
C、病毒寄生在活細(xì)胞內(nèi)，能通過活細(xì)胞繁殖后代，C正確；
D、病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，無核糖體，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了病毒的代謝特點(diǎn)，解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握病毒和其它細(xì)胞生物的區(qū)別以及離開了寄主細(xì)胞就無生命活動(dòng)的特性．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及分析中，正確的是（　　）
A、將新鮮雞肝研磨液加人到H2O2溶液中沒有產(chǎn)生氣泡，表明研磨液中不含H2O2酶
B、向溶有DNA的2mol/L的NaCl溶液中加入適量的二苯胺試劑，振蕩后溶液顯藍(lán)色
C、用斐林試劑檢測(cè)正常人空腹時(shí)的尿樣，水浴加熱后觀察到溶液呈無色
D、以同位素3H標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌，一段時(shí)間后放射性存在于上清液和沉淀物中

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)酶和ATP的說法正確的是（　�。�
A、ATP只在線粒體中合成，酶只在核糖體中合成
B、ATP中含有兩個(gè)高能磷酸鍵，酶中一定含有肽鍵
C、ATP的合成需要酶的催化，但酶的合成不需要消耗ATP
D、人體成熟的紅細(xì)胞能合成ATP，但不能合成酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖1為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)及物質(zhì)出入細(xì)胞的方式示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（A、B、D代表物質(zhì)，a、b、c、d、e代表運(yùn)輸方式）
（1）將人的成熟紅細(xì)胞放進(jìn)蒸餾水中，造成紅細(xì)胞破裂出現(xiàn)溶血現(xiàn)象，再將溶出細(xì)胞外的物質(zhì)沖洗掉，剩下的結(jié)構(gòu)在生物學(xué)上稱為“血影”，血影的主要成分是和，則A代表
 
分子，它在物質(zhì)運(yùn)輸?shù)冗^程中有重要作用；該結(jié)構(gòu)的基本骨架是（用字母表示）
 
．
（2）能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)的是圖中的
 
（方式）；物質(zhì)D是
 
，能表示鉀離子進(jìn)入紅細(xì)胞的是圖中的
 
（方式）．
（3）根據(jù)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式，可知細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)是
 
．吞噬細(xì)胞可以吞噬病原體，由此可以推斷出細(xì)胞膜所具有的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是
 
．
（4）圖2中A、B、C表示的是物質(zhì)運(yùn)輸?shù)娜N方式，以下說法中錯(cuò)誤的是
 
．
　　
A．圖A是自由擴(kuò)散 
B．圖B運(yùn)輸速度的限制因素是能量
C．圖C是主動(dòng)運(yùn)輸 
D．圖C細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)濃度不斷升高，說明該物質(zhì)進(jìn)行逆濃度運(yùn)輸．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列四種化合物哪種是組成生物體內(nèi)蛋白質(zhì)的氨基酸（　�。�
A、CH3-CH2-COOH
B、R-CH2-COOH
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

在特定實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)，用黑藻研究溫度對(duì)光合作用與呼吸作用的影響（其余的實(shí)驗(yàn)條件都是理想的），實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示：
溫度℃5101520253035
光照下吸收CO2（mg/h）1.001.752.503.153.753.533.00
黑暗下吸收CO2（mg/h）0.520.751.251.752.253.003.50
下列說法正確的是（　�。�
A、若在持續(xù)的光照下，該植物生長(zhǎng)的最適溫度是25℃
B、若連續(xù)進(jìn)行12小時(shí)光照、12小時(shí)黑暗處理，35℃溫度下的黑藻不能正常生長(zhǎng)
C、有機(jī)物積累最多為18（用CO2量表示）
D、有機(jī)物積累在35℃下最多

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科目：高中生物 來源： 題型：

據(jù)報(bào)道，由于部分養(yǎng)雞場(chǎng)每天給雞飼喂大量的抗生素，導(dǎo)致養(yǎng)殖后期有越來越多的雞死亡于是為了縮短養(yǎng)殖周期，還要給雞大量喂食地塞米松，這是一種腎上腺皮質(zhì)激素類藥物，能引起動(dòng)物體重增加、肥胖等癥狀．腎上腺皮質(zhì)激素分泌的調(diào)節(jié)類似于甲狀腺激素，如圖顯示腎上腺皮質(zhì)激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)，a為促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素．請(qǐng)回答下列問題．
（1）長(zhǎng)期給雞飼喂大量的抗生素，經(jīng)過
 
作用，病菌的耐藥性會(huì)逐漸增強(qiáng)，需經(jīng)常變換抗生素．
（2）地塞米松能抑制吞噬細(xì)胞在炎癥部位的集聚、溶菌酶的釋放，從而直接導(dǎo)致
 
性免疫降低．
（3）圖中激素b的名稱是
 
，器官乙的名稱是
 
．c→甲、c→乙對(duì)機(jī)體具有的重要意義是
 
．
（4）精神緊張作用于神經(jīng)系統(tǒng)的某部位，興奮傳至甲，引起a的分泌增加．此反射過程中的傳入神經(jīng)纖維上，興奮的
 
（填“傳導(dǎo)”或“傳遞”）是
 
（填“單向”或“雙向”）的．a(chǎn)作用于乙細(xì)胞膜上的
 
，從而促進(jìn)b的分泌．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲的細(xì)胞可產(chǎn)生抗體，圖乙表示正在出芽的酵母菌．

（1）甲和乙的細(xì)胞都屬于
 
細(xì)胞．從圖中看，與葉肉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)不同的是：甲和乙的細(xì)胞都沒有
 
．
（2）甲的細(xì)胞可以由
 
分化而來．用數(shù)字標(biāo)號(hào)和箭頭，依序?qū)懗鰠⑴c了抗體合成與分泌全過程的細(xì)胞結(jié)構(gòu)：
 
．
（3）酵母菌產(chǎn)生酒精的場(chǎng)所是[
 
]
 
，產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是[
 
]
 
．（寫出數(shù)字符號(hào)及結(jié)構(gòu)名稱）
（4）甲的細(xì)胞比乙的細(xì)胞代謝速率快，從結(jié)構(gòu)方面找出一條原因：
 
．
（5）從甲圖[5]結(jié)構(gòu)上提取了某種物質(zhì)，用非酶法處理后，加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色；若加入斐林或班氏試劑并加熱，出現(xiàn)磚紅色沉淀，則說明該物質(zhì)是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

檢測(cè)生物組織中還原糖、脂肪的實(shí)驗(yàn)中相同的是（　�。�
A、都需要使用顯微鏡
B、檢測(cè)時(shí)都需要加熱
C、顏色反應(yīng)完全相同
D、都可以不用制片

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同步練習(xí)冊(cè)答案