Question

如圖是一種可測(cè)定種子呼吸作用的密閉裝置．U形刻度玻璃管作為檢壓計(jì)．錐形瓶?jī)?nèi)放人一盛有20% KOH溶液的小燒杯，杯中插人一根濾紙折疊條．瓶底放入一些用蒸餾水浸泡過(guò)的濾紙圓片，再將經(jīng)消毒并充分吸脹的小麥種子若干平鋪在濾紙圓片上，加人適蒸餾水．整個(gè)裝置密封并置于20℃恒溫環(huán)境，打開(kāi)三通活塞T，待U形管兩側(cè)液柱平衡后關(guān)閉T，開(kāi)始計(jì)時(shí)．
（1）檢壓計(jì)左管口與大氣相通，實(shí)驗(yàn)時(shí)室內(nèi)氣壓的微小變化對(duì)讀數(shù)都產(chǎn)生影響，校正時(shí)應(yīng)設(shè)一對(duì)照組，對(duì)照組與實(shí)驗(yàn)組的不同之處是

 

．若單位時(shí)間內(nèi)實(shí)驗(yàn)組U形管右側(cè)的液面上升了3cm，而單位時(shí)間內(nèi)對(duì)照組U形管右側(cè)的液面也上升了1cm，則實(shí)驗(yàn)組單位時(shí)間內(nèi)的由于種子呼吸作用導(dǎo)致的氣體變化實(shí)際為

 

cm．
（2）若利用該裝置探究小麥種子萌發(fā)時(shí)的呼吸類型應(yīng)增加一組裝置，增加的一組為裝置二，與所給裝置一的不之處是將等量清水替換其中的KOH溶液．
①若小麥種子只進(jìn)行有氧呼吸（默認(rèn)小麥種子呼吸消耗的底物只有糖類），則實(shí)驗(yàn)結(jié)果為裝置一U形管右側(cè)液面升高，裝置二U形管

 

（填液面不變、左側(cè)或右側(cè)液面升高）．
②若小麥種子只進(jìn)行無(wú)氧呼吸，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果為裝置一U形管

 

（填液面不變、左側(cè)或右側(cè)液面升高），裝置U形管

 

（填液面不變、左側(cè)或右側(cè)液面升高）．
③若萌發(fā)的小麥種子既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無(wú)氧呼吸，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果為裝置一U形管

 

（填液面不變、左側(cè)或右側(cè)液面升高），裝置U形管

 

（填液面不變、左側(cè)或右側(cè)液面升高）．

Answer 1

考點(diǎn)：細(xì)胞呼吸的過(guò)程和意義

專題：

分析：本題是對(duì)細(xì)胞呼吸方式的考查，梳理細(xì)胞呼吸的方式及產(chǎn)物，根據(jù)題干信息分析實(shí)驗(yàn)的目的和原理、試劑的作用，按照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的對(duì)照原則設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并解答．

解答： 解：（1）分析實(shí)驗(yàn)裝置可知，為了消除外界大氣壓等物理因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，確保結(jié)果的準(zhǔn)確，需設(shè)置對(duì)照校正實(shí)驗(yàn)，對(duì)照裝置設(shè)計(jì)應(yīng)該是將活種子換為消毒后的死種子，觀察在此觀察中對(duì)照校正實(shí)驗(yàn)的著色液是否發(fā)生移動(dòng)，若單位時(shí)間內(nèi)實(shí)驗(yàn)組U形管右側(cè)的液面上升了3cm，而單位時(shí)間內(nèi)對(duì)照組U形管右側(cè)的液面也上升了1cm，則實(shí)驗(yàn)組單位時(shí)間內(nèi)的由于種子呼吸作用導(dǎo)致的氣體變化實(shí)際為2cm．
（2）①若小麥種子只進(jìn)行有氧呼吸（默認(rèn)小麥種子呼吸消耗的底物只有糖類），則實(shí)驗(yàn)結(jié)果為裝置一中植物進(jìn)行有氧呼吸，吸收氧氣和釋放二氧化碳相等，但是釋放的二氧化碳備氫氧化鈉吸收，錐形瓶?jī)?nèi)氣壓減小，U形管右側(cè)液面升高，裝置二燒杯內(nèi)是清水，U形管液面不變．
②若小麥種子只進(jìn)行無(wú)氧呼吸，裝置一內(nèi)只有二氧化碳產(chǎn)生且被氫氧化鈉吸收，氣壓不變，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果為裝置一U形管液面不變，裝置U形管無(wú)氧呼吸釋放二氧化碳，氣壓增大，左側(cè)液面升高．
（3）若萌發(fā)的小麥種子既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無(wú)氧呼吸，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果為裝置一只表現(xiàn)氧氣的吸收，U形管右側(cè)液面升高，裝置二氧氣吸收體積小于二氧化碳釋放體積，錐形瓶?jī)?nèi)氣壓增大，U形管左側(cè)液面升高．
故答案為：
（1）將活種子換為消毒后的死種子  2
（2）①液面不變  
②液面不變  左側(cè)液面升高
③右側(cè)液面升高   左側(cè)液面升高

點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是有氧呼吸的過(guò)程和無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物及反應(yīng)式，對(duì)于細(xì)胞呼吸過(guò)程的掌握和對(duì)錐形瓶?jī)?nèi)氣壓的分析是解題的關(guān)鍵．