A. | 二氧化碳由骨骼肌細胞進入血液 | B. | 氨基酸進入心肌細胞 | ||
C. | 唾液淀粉酶從唾液腺細胞進入口腔 | D. | 甘油進入小腸上皮細胞 |
分析 自由擴散的特點是高濃度運輸到低濃度,不需要載體和能量,如水,CO2,甘油.
協助擴散的特點是高濃度運輸到低濃度,需要載體,不需要能量,如紅細胞吸收葡萄糖.
主動運輸的特點是需要載體和能量,如小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+.
生物大分子以內吞和外排方式出入細胞,需要能量,但不需要載體.
解答 解:A、“二氧化碳由骨骼肌細胞進入血液”的運輸方式是自由擴散,不需要載體,A錯誤;
B、“氨基酸進入心肌細胞”的運輸方式是主動運輸,需要載體,B正確;
C、“唾液淀粉酶從唾液腺細胞進入口腔”的運輸方式是胞吐,不需要載體,C錯誤;
D、“甘油進入小腸上皮細胞”的運輸方式是自由擴散,不需要載體,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查了物質運輸的方式,要求考生能夠識記被動運輸、主動運輸和胞吞、胞吐的特點,對于物質運輸方式的比較理解是解題的關鍵,屬于考綱中識記、理解層次的要求.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 2,2,2 | B. | 1,3,2 | C. | 4,3,3 | D. | 3,2,3 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 種群水平的研究主要側重于種群數量的動態(tài)變化 | |
B. | 出現過植被的地方,群落只能發(fā)生次生演替 | |
C. | 用每平方米草地中雜草的數量來表示種群密度 | |
D. | 生態(tài)系統中生產者是生態(tài)系統的主要成分 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲為光合作用,乙為呼吸作用 | |
B. | 甲中的H2O在類囊體薄膜上被消耗,乙中H2O的消耗與產生都在線粒體中 | |
C. | 甲和乙過程中都有[H]的產生與消耗 | |
D. | 甲過程需要的ATP可由乙過程提供 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因工程經常以抗生素抗性基因作為目的基因 | |
B. | 通過轉基因技術可獲得抗蟲糧食作物,從而增加糧食產量,減少農藥使用 | |
C. | 通常用一種限制性核酸內切酶處理獲得目的基因,用另一種限制性核酸內切酶處理運載體DNA | |
D. | 基因工程的最基本工具有限制性核酸內切酶和DNA連接酶兩種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 少于61,2 | B. | 64,2 | C. | 61,1 | D. | 64,1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 祖父→父親→弟弟 | B. | 祖母→父親→弟弟 | ||
C. | 外祖母→母親→弟弟 | D. | 外祖父→母親→弟弟 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 與d2濃度相比,d3濃度下單位時間內藍藻細胞呼吸過程產生的ATP多 | |
B. | 與d3濃度相比,d1濃度下單位時間內藍藻細胞光反應生成的[H]多 | |
C. | 三種濃度下單位時間內藍藻細胞積累的有機物最多的是d2濃度 | |
D. | d1濃度下藍藻細胞的光合速率與d3濃度下的光合速率不等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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