8.圖一表示生物體內(nèi)某些有機(jī)物的組成關(guān)系及功能關(guān)系,其中C、E都是高分子有機(jī)化合物,A、B是組成它們的基本單位,圖二是某些物質(zhì)的結(jié)構(gòu)式,請(qǐng)分析:

(1)C、D、E共有的化學(xué)元素包括C、H、O、N.
(2)真核生物體內(nèi)的A物質(zhì)共有8種:B物質(zhì)在生物體內(nèi)約有20種,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式對(duì)應(yīng)圖二中的甲.若E的分子是C63H103045N17S2,則其最多由17個(gè)B脫水縮合形成.
(3)圖二中的乙,主要在圖一中的過程Ⅱ中發(fā)揮作用,其發(fā)揮作用的場(chǎng)所是核糖體.
(4)若想分離C、E混合物,可加入濃度為0.14mol/lNaCl溶液,此時(shí)C沉淀析出.

分析 據(jù)圖分析可知:圖一中A為核苷酸,C為DNA,D為RNA,DNA通過轉(zhuǎn)錄(過程Ⅰ)形成RNA.B為氨基酸,是E蛋白質(zhì)的基本單位,D(RNA)通過翻譯(過程Ⅱ)形成蛋白質(zhì)E.圖二中,甲為氨基酸的結(jié)構(gòu)通式,乙是tRNA,在翻譯過程中運(yùn)輸氨基酸,丙是核苷酸,是核酸的基本單位.

解答 解:(1)C為DNA,D為RNA,E為蛋白質(zhì).DNA和RNA由C、H、O、N、P組成,蛋白質(zhì)主要由C、H、O、N組成,因此C、D、E共有的化學(xué)元素包括C、H、O、N.
(2)A為核苷酸,真核生物體內(nèi)的核苷酸有兩類,共有8種,B物質(zhì)為氨基酸,在生物體內(nèi)約有20種,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式對(duì)應(yīng)圖二中的甲.氨基酸經(jīng)過脫水縮合反應(yīng)生成多肽,在經(jīng)過盤曲折疊形成蛋白質(zhì),反應(yīng)前后N數(shù)目是不變的.只有E有一條肽鏈,氨基酸數(shù)目才可以最多,并每個(gè)N都在氨基上,R基上沒有N,因此,若E的分子是C63H103045N17S2,則其最多由17個(gè)B氨基酸脫水縮合形成.
(3)圖二中的乙為tRNA,主要在圖一中在翻譯過程(過程Ⅱ)中運(yùn)輸氨基酸,翻譯的場(chǎng)所為核糖體.
(4)DNA在0.14mol/l的NaCl溶液,溶解度最低,此時(shí)可析出DNA.
故答案為:
(1)C、H、O、N
(2)8    20   甲    17
(3)Ⅱ核糖體
(4)0.14mol/l

點(diǎn)評(píng) 意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力,仔細(xì)識(shí)別圖中各結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的作用,理順各部分的關(guān)系.

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A.內(nèi)環(huán)境中含有多種酶,是新陳代謝的主要場(chǎng)所

B.內(nèi)環(huán)境的變化會(huì)引起機(jī)體自動(dòng)調(diào)節(jié)器官和系統(tǒng)的活動(dòng)

C.內(nèi)環(huán)境溫度和滲透壓的調(diào)節(jié)中樞都在下丘腦

D.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)包括成分穩(wěn)態(tài)和理化性質(zhì)穩(wěn)態(tài)

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我國(guó)西部大片的耕作區(qū)將退耕。若將大面積的退耕地封閉起來(lái),隨著時(shí)間的推移,將會(huì)發(fā)生一系列的生態(tài)演替。下面列舉的情況中除哪項(xiàng)外,均是未來(lái)生態(tài)演替的趨勢(shì)( )

A.生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力增強(qiáng) B.每年同化的太陽(yáng)能增加

C.群落的結(jié)構(gòu)復(fù)雜化 D.非生物的有機(jī)質(zhì)(生物的遺體或脫落物)減少

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3.如圖為電子顯微鏡視野中觀察的某細(xì)胞的一部分,下列關(guān)于該細(xì)胞的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.在結(jié)構(gòu)1和3中會(huì)有水生成B.結(jié)構(gòu)4是脂質(zhì)合成的“車間”
C.結(jié)構(gòu)2不含磷脂,與細(xì)胞分裂有關(guān)D.結(jié)構(gòu)3,5中能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的一類具有生物催化作用的有機(jī)物,生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng),基本上都是在酶的催化下進(jìn)行的.請(qǐng)根據(jù)下列有關(guān)酶促反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作,回答相關(guān)問題.
實(shí)驗(yàn)操作試    管
ABCDEF
1.加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的可溶性淀粉溶液1mL++--+-
2.加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的蔗糖溶液1mL--++-+
3.加入唾液淀粉酶原液1mL+-+---
4.加入蔗糖酶溶液1mL-+-+--
5.加入蒸餾水1mL----++
6.酶促水解反應(yīng)搖勻,37℃水浴中保溫10min
7.向每個(gè)試管中加入斐林試劑2mL搖勻,沸水浴中加熱1~2min
8.觀察并記錄各試管內(nèi)的變化
注:表中“+”為加入,“-”為未加入
(1)制備淀粉溶液時(shí)需加熱煮沸,但制備好以后必須冷卻到室溫才能使用,這是為了防止溫度過高破壞酶的活性.
(2)上述實(shí)驗(yàn)中,能與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)生成磚紅色沉淀的試管有A和D.
(3)實(shí)驗(yàn)過程中,如果E、F號(hào)試管也出現(xiàn)磚紅色沉淀,可能有很多原因,下列分析正確的是(用序號(hào)表示)①②③④.
①淀粉溶液、蔗糖溶液不純,混有還原糖.
②淀粉溶液、蔗糖溶液放置時(shí)間太長(zhǎng),其中的微生物將部分淀粉、蔗糖分解成還原糖.
③試管不干凈、上面留有還原糖.
④實(shí)驗(yàn)操作過程中,膠頭滴管混用、錯(cuò)用.
(4)如果條件所限,只保留兩支試管,也能初步得出酶具有專一性的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,請(qǐng)你寫出可能的組合:ABCDACBD
(5)本實(shí)驗(yàn)中,能否用碘液代替斐林試劑?不能(能/不能),理由是碘液不能檢測(cè)蔗糖是否被分解產(chǎn)生還原性糖.
(6)若研究溫度對(duì)淀粉酶活性的影響,可否用斐林試劑為檢測(cè)試劑?不能理由是斐林試劑與還原糖的顏色反應(yīng)需加熱,這樣影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的真實(shí)性;能否用過氧化氫酶研究溫度對(duì)酶活性的影響不能.

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20.松樹和松鼠細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是(  )
①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③線粒體④大液泡⑤中心體⑥核糖體⑦內(nèi)質(zhì)網(wǎng)⑧高爾基體.
A.①②⑥⑦⑧B.②④⑥⑦⑧C.②③⑥⑦⑧D.②③④⑥⑧

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17.如圖是一種葉綠素分子和血紅蛋白分子的部分結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,以下有關(guān)敘述不正確的是( 。 
A.植物體缺鎂會(huì)影響光合作用
B.人缺鐵會(huì)導(dǎo)致貧血
C.Fe和Mg屬于大量元素
D.人的血液中含有血紅蛋白,植物的葉綠體中含有葉綠素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.一片森林中,關(guān)于群落的描述,它不包括(  )
A.全部生物B.所有動(dòng)物C.細(xì)菌和真菌D.土壤和太陽(yáng)光

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