16.科研人員發(fā)現(xiàn),有絲分裂異?梢哉T發(fā)癌細(xì)胞的死亡.研究人員從一系列香蘭素衍生物中篩選出一種抑制癌細(xì)胞增殖的化合物BVAN08(6-溴-5-羥基-4-甲氧基苯甲醛).如圖是BVAN08對HeLa細(xì)胞(宮頸癌上皮細(xì)胞)存活率的作用曲線,回答問題:
(1)細(xì)胞癌變的根本原因是基因突變(原癌基因、抑癌基因突變).癌變的細(xì)胞具有無限增殖(形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生改變、易分散轉(zhuǎn)移、細(xì)胞表面糖蛋白減少)等特征.
(2)圖中結(jié)果顯示,BVAN08對HeLa細(xì)胞的存活有抑制作用,且隨著濃度的增加,其作用越顯著.
(3)研究發(fā)現(xiàn),BVAN08可以抑制紡錘體的形成,其作用原理是BVAN08可以抑制細(xì)胞中的一種轉(zhuǎn)錄調(diào)節(jié)蛋白FoxM1的合成,該蛋白能夠調(diào)節(jié)紡錘體的裝配,因此可能作用在有絲分裂前期細(xì)胞.FoxM1蛋白基因表達(dá)時,發(fā)生堿基互補(bǔ)配對的場所是細(xì)胞核、核糖體.
(4)本實(shí)驗(yàn)的研究意義是開發(fā)誘導(dǎo)癌細(xì)胞死亡的新型藥物,克服在腫瘤治療過程中存在的耐藥性問題
研究新的抗癌機(jī)理、新的抗癌途徑.

分析 癌細(xì)胞的主要特征:
(1)無限增殖;
(2)形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變;
(3)細(xì)胞表面發(fā)生變化,細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少,易轉(zhuǎn)移.

解答 解:(1)細(xì)胞癌變的根本原因是基因突變(原癌基因、抑癌基因突變).癌變的細(xì)胞具有無限增殖(形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生改變、易分散轉(zhuǎn)移、細(xì)胞表面糖蛋白減少等特征.
(2)圖中結(jié)果顯示,隨著BVAN08濃度的增加,HeLa細(xì)胞的存活越低,其作用越顯著.可知:BVAN08對HeLa細(xì)胞的存活有抑制作用.
(3)BVAN08可以抑制紡錘體的形成,可推知其可能作用在有絲分裂前期細(xì)胞.FoxM1蛋白基因表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩過程,兩過程都發(fā)生堿基互補(bǔ)配對,場所是細(xì)胞核、核糖體.
(4)本實(shí)驗(yàn)的研究意義是開發(fā)誘導(dǎo)癌細(xì)胞死亡的新型藥物,克服在腫瘤治療過程中存在的耐藥性問題;研究新的抗癌機(jī)理、新的抗癌途徑.
故答案為:
(1)基因突變(原癌基因、抑癌基因突變)    無限增殖(形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生改變、易分散轉(zhuǎn)移、細(xì)胞表面糖蛋白減少)
(2)抑制    濃度
(3)前      細(xì)胞核、核糖體 
(4)開發(fā)誘導(dǎo)癌細(xì)胞死亡的新型藥物,克服在腫瘤治療過程中存在的耐藥性問題
研究新的抗癌機(jī)理、新的抗癌途徑

點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞癌變的知識,要求考生識記細(xì)胞癌變的原因及癌細(xì)胞的特征和及意義,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確推斷出各題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.1864年,德國科學(xué)家薩克斯將綠色葉片放在暗處幾小時,然后把此葉片一半遮光,一半曝光.經(jīng)過一段時間后,用碘蒸氣處理葉片后發(fā)現(xiàn)一半變藍(lán),一半沒有變藍(lán).下列有關(guān)說法不正確的是( 。
A.放在暗處幾小時的目的是消耗掉原有的淀粉
B.該實(shí)驗(yàn)中一張葉片可以相互對照,無需另設(shè)對照組
C.該實(shí)驗(yàn)證明光合作用產(chǎn)生了淀粉
D.該實(shí)驗(yàn)的自變量是光照時間長短

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.小麥?zhǔn)俏覈匾募Z食作物,研究小麥的結(jié)構(gòu)及生理過程,有利于指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn),提高產(chǎn)量.

(1)圖甲為小麥葉肉細(xì)胞內(nèi)某些代謝過程中物質(zhì)變化的示意圖,其中①②③④分別表示不同生理過程,X、Y代表不同過程產(chǎn)生的物質(zhì).寫出①②過程的總反應(yīng)式CO2+H2O$→_{葉綠體}^{光能}$(CH2O)+O2,④過程發(fā)生的場所是線粒體.X的結(jié)構(gòu)簡式是A-P~P~P,小麥葉肉細(xì)胞內(nèi)能合成X的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體,Y代表的物質(zhì)是丙酮酸.
(2)圖乙是探究小麥在光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖.t1→t2,水光解加快、O2釋放增多,是由于光合色素吸收光能增加,光合色素存在于葉綠體的類囊體(薄膜)上,缺Mg導(dǎo)致葉綠素合成受阻,紅光、藍(lán)紫光光譜的吸收顯著減少;t2→t3限制光合作用的環(huán)境因素是二氧化碳濃度;t4后短暫時間內(nèi),葉綠體中[H]含量減少(“增加”或“減少”或“不變”).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述,錯誤的是( 。
A.生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志
B.捕食者的存在可促進(jìn)被捕食者進(jìn)化
C.突變和基因重組決定生物進(jìn)化的方向
D.生物多樣性的形成是生物進(jìn)化的結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.甲圖表示細(xì)胞中發(fā)生的某一生理過程,乙圖為DNA分子平面結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答問題:

(1)甲圖表示DNA分子復(fù)制過程,其方式為半保留復(fù)制,此過程需要解旋酶和DNA聚合酶催化.
(2)乙圖中[7]結(jié)構(gòu)稱為胸腺嘧啶脫氧核苷酸,堿基之間通過[9]氫鍵連接,遵循堿基互補(bǔ)配對原則.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了囊泡準(zhǔn)確轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)的調(diào)控機(jī)制.如圖表示細(xì)胞的局部亞顯微結(jié)構(gòu)和功能模式圖,①~⑥表示細(xì)胞的結(jié)構(gòu),a、b表示大分子通過細(xì)胞膜的兩種方式.
請分析回答下列問題.
(1)圖中③表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是核糖體,⑤表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是高爾基體.若圖中囊泡內(nèi)的物質(zhì)是分泌蛋白,用3H標(biāo)記氨基酸,則標(biāo)記物出現(xiàn)的先后順序?yàn)棰邰蔻茛伲▽懠?xì)胞結(jié)構(gòu)的序號).
(2)“a”通過細(xì)胞膜的方式稱為胞吐,這種方式體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動性特性.
(3)囊泡能將物質(zhì)準(zhǔn)確運(yùn)輸?shù)侥康牡夭ⅰ靶敦洝,是由于囊泡膜表面有特殊的“識別代碼”,能識別相應(yīng)受體.這種“識別代碼”的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.將長勢相同、數(shù)量相等的甲、乙兩個品種的大豆幼苗分別置于兩個相同的密閉透明玻璃罩內(nèi),在光照、溫度等相同且適宜的條件下培養(yǎng),定時測定玻璃罩內(nèi)的CO2含量,結(jié)果如圖.據(jù)圖分析下列敘述正確的是( 。
A.20~45min期間,光強(qiáng)度是限制甲幼苗光合作用強(qiáng)度不再增加的主要原因
B.將乙幼苗放入其他條件都適宜但CO2濃度為20mg/L的環(huán)境中,乙幼苗將不能生長
C.夏天干旱季節(jié),因乙幼苗更適應(yīng)低濃度的CO2環(huán)境,生長狀況要比甲幼苗好
D.25min時乙植物通過光合作用貯存的能量要少于細(xì)胞呼吸釋放的能量

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省許昌市高一上期中生物試卷(二)(解析版) 題型:選擇題

對細(xì)胞能量轉(zhuǎn)換有重要意義的一組細(xì)胞器是( )

A.中心體和核糖體 B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

C.葉綠體和線粒體 D.液泡和類囊體

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省衡水市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生長素的生理作用具有兩重性,如圖表示對相似枝條采用不同方式的處理,對實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測正確的是( )

A.芽1、2、3、4中最先發(fā)育為側(cè)枝的是4

B.能彎向光源生長的只有丁

C.主枝仍能直立生長的只有丙

D.甲和乙側(cè)芽生長情況相似

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