研究表明，細(xì)胞分裂時(shí)染色質(zhì)高度螺旋化，縮短變粗，成為染色體，是因?yàn)榇藭r(shí)細(xì)胞中合成了相關(guān)誘導(dǎo)物質(zhì)．將分裂期細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)顯微注入到分裂間期細(xì)胞中，在光學(xué)顯微鏡下不可能觀察到的結(jié)果是（　　）
A、呈染色質(zhì)形態(tài)，每條染色體包含著兩條并列著的姐妹染色單體
B、呈染色體狀態(tài)，每條染色體包含著兩條并列著的姐妹染色單體
C、呈染色體狀態(tài)，每條染色體不含染色單體
D、呈染色體形態(tài)，染色體散亂排列在細(xì)胞核中
考點(diǎn)：細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)
專題：
分析：分裂期細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中含有使染色質(zhì)變?yōu)槿旧w的誘導(dǎo)物，將分裂期細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)顯微注入到分裂間期細(xì)胞中，將使細(xì)胞核中的染色質(zhì)變?yōu)槿旧w，染色體可能完成了復(fù)制，含有姐妹染色單體，也有可能沒有完成復(fù)制，不含姐妹染色單體，染色體散亂排列在細(xì)胞核中．
解答： 解：分裂期細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中含有使染色質(zhì)變?yōu)槿旧w的誘導(dǎo)物，將分裂期細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)顯微注入到分裂間期細(xì)胞中，將使細(xì)胞核中的染色質(zhì)變?yōu)槿旧w，染色體可能完成了復(fù)制，含有姐妹染色單體，也有可能沒有完成復(fù)制，不含姐妹染色單體，染色體散亂排列在細(xì)胞核中．
故選：D．
點(diǎn)評：本題考查細(xì)胞分裂的相關(guān)知識，意在考查考生理解細(xì)胞分裂知識的要點(diǎn)，具有理論聯(lián)系實(shí)際的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于HIV的敘述，正確的是（　�。�
A、HIV在活細(xì)胞外能大量增殖
B、艾滋病患者的血液中可以檢出HIV這種病毒
C、HIV主要攻擊B細(xì)胞，使人體無法產(chǎn)生抗體
D、HIV僅含有核糖體這一種細(xì)胞器

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各組結(jié)構(gòu)中，相似程度最高的是（　�。�
A、噬菌體和大腸桿菌
B、酵母菌和乳酸菌
C、藍(lán)藻和綠藻
D、蛙紅細(xì)胞和人白細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下關(guān)于酶的敘述，正確的有（　�。�
①．蛋白酶能催化水解打開蛋白質(zhì)中所有的肽鍵；
②．酶的組成單位是氨基酸或脫氧核苷酸；
③．探索溫度對唾液淀粉酶活性的影響，要用0℃、60℃、100℃三組實(shí)驗(yàn)溫度；
④．所有活細(xì)胞均可產(chǎn)生酶，但不一定能產(chǎn)生激素；
⑤．人體中酶的活性受溫度、pH的影響，并只能在人體的內(nèi)環(huán)境中起作用；
⑥．酶的形成都要經(jīng)過核糖體的合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工等幾個(gè)階段；
⑦．與光合作用有關(guān)的酶分布在類囊體的薄膜上和葉綠體基質(zhì)中；
⑧．酶均是由腺細(xì)胞合成的，具有高效性、專一性．
A、0項(xiàng)B、1項(xiàng)C、2項(xiàng)D、4項(xiàng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

某同學(xué)對新鮮菠菜葉片中的色素進(jìn)行了提取和分離，如圖是他繪制的四種色素的分離情況．可推知，在層析液中溶解度最大的色素是（　　）
A、甲B、乙C、丙D、丁

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲、乙表示兩種生物某時(shí)期細(xì)胞分裂圖，下列說法正確的是（　�。�
A、圖甲細(xì)胞中共有2對同源染色體
B、據(jù)圖甲可知甲種生物體細(xì)胞中有2對同源染色體
C、乙圖為有絲分裂，該細(xì)胞中共有2對同源染色體
D、乙圖為有絲分裂，該細(xì)胞中共有4對同源染色體，分別是1和5、2和6、3和7、4和8

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科目：高中生物 來源： 題型：

紫色洋蔥表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后，在顯微鏡下觀察到（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下是與高中生物實(shí)驗(yàn)有關(guān)的內(nèi)容，請回答有關(guān)問題：
（1）某興趣小組同學(xué)想探究蔬菜不同的葉在葉綠體色素含量上的區(qū)別，分別選擇了菠菜“深綠葉”、“嫩黃葉”，做“葉綠體中色素的提取與分離”實(shí)驗(yàn)．色素層析結(jié)果如圖A、B兩組所示，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，
 
組濾紙條是深綠葉的．
（2）觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)：為便于觀察，選用紫色洋蔥的鱗片葉外表皮最佳，原因是
 
．
（3）觀察植物細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)：觀察部位的細(xì)胞具有
 
的特點(diǎn)，重點(diǎn)觀察處于
 
期的細(xì)胞．
（4）用蛋清液進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)蛋清液與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng)后會粘固在試管壁上，其原因是
 
．
（5）蚜蟲活動能力差，調(diào)查農(nóng)田蚜蟲種群密度時(shí)，通常采用
 
調(diào)查．

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科目：高中生物 來源： 題型：

神經(jīng)系統(tǒng)的五大中樞為
 
、腦干、
 
、小腦、脊髓．人腦的高級功能有
 
、學(xué)習(xí)、記憶和思維．

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同步練習(xí)冊答案