A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{1}{6}$ | D. | $\frac{1}{8}$ |
分析 DNA復(fù)制是以親代DNA分子為模板合成子代DNA分子的過程.DNA復(fù)制條件:模板(DNA的雙鏈)、能量(ATP水解提供)、酶(解旋酶和連接酶等)、原料(游離的脫氧核苷酸);復(fù)制過程:邊解旋邊復(fù)制;復(fù)制特點(diǎn):半保留復(fù)制.
1個(gè)DNA經(jīng)過3次復(fù)制,共產(chǎn)生23=8個(gè)DNA分子;由于DNA分子的復(fù)制是半保留復(fù)制,故8個(gè)DNA分子都含14N,含15N的DNA有2個(gè).
解答 解:由于DNA分子的復(fù)制是半保留復(fù)制,將用15N標(biāo)記的一個(gè)DNA分子放在含有14N的培養(yǎng)基中,讓其復(fù)制三次后,共產(chǎn)生23=8個(gè)DNA分子.故8個(gè)DNA分子都含14N,而含15N的DNA只有2個(gè).因此,復(fù)制三次后含有15N的DNA分子占全部DNA分子的比例是$\frac{2}{8}$=$\frac{1}{4}$.
故選:B.
點(diǎn)評 本題考查DNA分子半保留復(fù)制的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若測得在堿性條件下能與灰綠色的重鉻酸鉀溶液反應(yīng)變成橙色,則一定存在無氧呼吸 | |
B. | 根據(jù)放出的氣體使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃,無法確定酵母菌的呼吸方式 | |
C. | 若測得v(CO2):v(O2)<4:3,則有氧呼吸消耗葡萄糖的速率大于無氧呼吸 | |
D. | 若測得CO2產(chǎn)生量為15mol,酒精的產(chǎn)生量為6mol,可推測有$\frac{2}{3}$的葡萄糖用于酒精發(fā)酵 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 遞質(zhì)和激素發(fā)揮作用后均失去活性 | |
B. | 有些神經(jīng)細(xì)胞可以分泌激素 | |
C. | 神經(jīng)細(xì)胞釋放的乙酰膽堿需經(jīng)血液運(yùn)輸發(fā)揮作用 | |
D. | 正常人體內(nèi),激素的分泌受反饋調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 缺鐵血紅蛋白不能正常地發(fā)揮功能 | |
B. | 哺乳動(dòng)物缺鈣,肌肉會(huì)抽搐 | |
C. | 缺N會(huì)影響酶的合成 | |
D. | Mg是葉綠素的組成成分,缺鎂時(shí)葉片變黃 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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