11.一個各項(xiàng)生理指標(biāo)都是正常的同學(xué)小明,與研究人員共同進(jìn)行一項(xiàng)生理實(shí)驗(yàn).小明先是進(jìn)行5小時的禁食,然后研究人員開始測量他的血糖水平.下圖顯示測量的結(jié)果,以及小明進(jìn)行四分鐘劇烈運(yùn)動和進(jìn)食50g葡萄糖的時間.

(1)解釋該四分鐘劇烈運(yùn)動對小明血糖水平的影響.劇烈運(yùn)動消耗大量能量.由于身體利用大量血糖產(chǎn)生能量,所以血糖水平迅速下降
(2)進(jìn)行四分鐘劇烈運(yùn)動后,小明的血糖水平需要多長時間才恢復(fù)正常水平?68分鐘
(3)小明的血糖水平在50至100分鐘期間變化原因的是:由于胰高血糖素分泌多于(多于、少于)胰島素,肝糖原轉(zhuǎn)化為葡萄糖,使血糖水平迅速升高.
(4)解釋小明的血糖水平在160至200分鐘期間的變化.變化的原因是胰島素分泌多于胰高血糖素,血糖轉(zhuǎn)變成為糖原儲存于肝內(nèi).因此血糖水平迅速下降.
(5)根據(jù)上圖資料,血糖水平降至正常水平以下時,把血糖水平提高的最簡單、快捷方法是什么?飲用含葡萄糖的飲料.

分析 1、血糖的來源:食物中的糖類的消化吸收、肝糖元的分解、脂肪等非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化;去向:血糖的氧化分解為CO2、H2O和能量、合成肝糖元、肌糖元 (肌糖元只能合成不能水解)、血糖轉(zhuǎn)化為脂肪、某些氨基酸.
2、血糖平衡調(diào)節(jié):由胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素(分布在胰島外圍)提高血糖濃度,促進(jìn)血糖來源;由胰島B細(xì)胞分泌胰島素(分布在胰島內(nèi))降低血糖濃度,促進(jìn)血糖去路,減少血糖來源,兩者激素間是拮抗關(guān)系.

解答 解:(1)小明進(jìn)行4分鐘劇烈運(yùn)動會消耗大量能量.由于身體利用大量血糖產(chǎn)生能量,所以血糖水平迅速下降.
(2)由曲線圖可知,小明進(jìn)行四分鐘劇烈運(yùn)動結(jié)束時對應(yīng)的時間是32分鐘,血糖水平恢復(fù)正常水平時對應(yīng)的時間是100分鐘,因此進(jìn)行四分鐘劇烈運(yùn)動后,小明的血糖水平需要100-32=68分鐘才恢復(fù)正常水平.
(3)小明的血糖水平在50至100分鐘期間,由于胰高血糖素分泌多于胰島素,肝糖原轉(zhuǎn)化為葡萄糖,使血糖水平迅速升高.
(4)小明的血糖水平在160至200分鐘期間,胰島素分泌多于胰高血糖素,血糖轉(zhuǎn)變成為糖原儲存于肝內(nèi).因此血糖水平迅速下降.
(5)根據(jù)上圖資料,血糖水平降至正常水平以下時,把血糖水平提高的最簡單、快捷方法是飲用含葡萄糖的飲料.
故答案為:
(1)劇烈運(yùn)動消耗大量能量.由于身體利用大量血糖產(chǎn)生能量,所以血糖水平迅速下降
(2)68分鐘
(3)多于
(4)胰島素分泌多于胰高血糖素,血糖轉(zhuǎn)變成為糖原儲存于肝內(nèi).因此血糖水平迅速下降
(5)飲用含葡萄糖的飲料

點(diǎn)評 本題以曲線圖為載體,主要考查血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,要求考生識記人體血糖調(diào)節(jié)的具體過程,掌握胰島素和胰高血糖素的分泌細(xì)胞、具體功能及相互關(guān)系,同時能理論聯(lián)系實(shí)際,運(yùn)用所學(xué)的知識合理解釋生活中的生物學(xué)問題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖甲示突觸的亞顯微結(jié)構(gòu),a、d分別表示兩個神經(jīng)元的局部.下列與此相關(guān)的表述中正確的是( 。
A.圖甲中細(xì)胞在胚胎發(fā)育早期進(jìn)行分裂時DNA量變化如圖乙所示
B.圖甲中興奮由b傳至c的過程中,①處膜外電流方向是b→c
C.經(jīng)④釋放遞質(zhì)過程是主動運(yùn)輸
D.③內(nèi)的遞質(zhì)只能經(jīng)④釋放再作用于⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.圖表示肌細(xì)胞與環(huán)境的物質(zhì)交換關(guān)系,X、Y、Z表示三種細(xì)胞外液,下列敘述錯誤的是( 。
A.Y中鈣離子濃度過低會引起抽搐
B.血糖濃度偏低時,肌細(xì)胞會通過⑤過程釋放葡萄糖
C.毛細(xì)血管通透性升高,會使②過程增強(qiáng)
D.劇烈運(yùn)動時肌細(xì)胞會產(chǎn)生乳酸,但Y的pH值不會發(fā)生顯著變化

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.我國婚姻法禁止近親結(jié)婚,其理論依據(jù)是近親婚配的后代( 。
A.必然會患遺傳病B.患顯性遺傳病的機(jī)會大增
C.患隱性遺傳病的機(jī)會大增D.發(fā)生基因突變的機(jī)會大增

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.關(guān)于特異性免疫的有關(guān)敘述中,錯誤的是(  )
A.白細(xì)胞介素-2能增強(qiáng)效應(yīng)T細(xì)胞的殺傷力
B.抗體是由漿細(xì)胞產(chǎn)生的
C.吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞與體液免疫無關(guān)
D.記憶細(xì)胞與效應(yīng)淋巴細(xì)胞產(chǎn)生于抗原刺激之后

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列說法正確的是(  )
①生物的性狀和性別都是由性染色體上的基因控制的
②屬于XY型性別決定類型的生物,雄性個體為雜合子,基因型為XY;雌性個體為純合子,基因型為XX
③人體色盲基因b在X染色體上,Y染色體上既沒有色盲基因b,也沒有它的等位基因B
④女孩若是色盲基因攜帶者,則該色盲基因一定是由父親遺傳來的
⑤男性的色盲基因不傳兒子,只傳女兒,但女兒不顯色盲,卻會生下患色盲的兒子,代與代之間出現(xiàn)了明顯的間隔現(xiàn)象
⑥色盲患者一般男性多于女性
⑦自由組合定律發(fā)生在受精作用過程中.
A.①③⑤B.②④⑥⑦C.③⑤⑥D.③⑤⑥⑦

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖表示生物體內(nèi)某些有機(jī)物的組成關(guān)系及功能關(guān)系,其中D是RNA,C、E都是高分子化合物,C是主要的遺傳物質(zhì),A、B是組成它們的基本單位.請回答問題:
(1)真核生物體內(nèi)的A物質(zhì)有8種,B物質(zhì)在生物體內(nèi)約有20種.
(2)合成C、D的A物質(zhì)的不同點(diǎn)表現(xiàn)在五碳糖(脫氧核糖、核糖)和堿基(胸腺嘧啶、尿嘧啶),C物質(zhì)和D物質(zhì)在空間結(jié)構(gòu)上的不同點(diǎn)表現(xiàn)在C為獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu),D一般為單鏈結(jié)構(gòu),C物質(zhì)與D物質(zhì)的關(guān)系是C控制D的合成.
(3)C存在的主要場所是細(xì)胞核、葉綠體、線粒體.
(4)與E相比,C特有的元素是P.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.如圖是存放水果時,空氣中的水果釋放的CO2相對量(x)與氧氣濃度(y)之間的關(guān)系曲線,你認(rèn)為貯存水果應(yīng)選擇的最佳氧氣濃度是( 。
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.用一般光學(xué)顯微鏡觀察生物的細(xì)胞與組織,下列敘述正確的是(  )
A.用10倍物鏡觀察水綿玻片時,玻片與物鏡的距離為0.5 cm,若改用30倍物鏡觀察時,則玻片與物鏡的距離應(yīng)調(diào)整在1.5 cm左右
B.若載玻片上有d字母,則視野下呈現(xiàn)p字母
C.觀察向日葵葉片的保衛(wèi)細(xì)胞時,若將玻片標(biāo)本向右方移動,則視野下保衛(wèi)細(xì)胞向右方移動
D.若轉(zhuǎn)換高倍鏡,需要先升鏡筒,以免鏡頭破壞玻片標(biāo)本

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