下圖甲為人體某細胞生命歷程示意圖,①~⑥為各個時期的細胞,a~c表示相應的生理過程;圖乙表示該細胞癌變過程中部分染色體上基因的變化。相關敘述正確的是

A.與②相比,①的表面積與體積之比較大,與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的能力較強

B.⑤和⑥基因相同,而細胞的mRNA完全不同

C.癌變的發(fā)生是多個基因突變累積的結(jié)果,與癌變有關的基因互為等位基因

D.癌變的過程是細胞結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生定向改變的過程

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.人工濕地是將污水、污泥有控制地投放到人工建造的濕地中,主要利用土壤、人工介質(zhì)、微生物的作用對污水、污泥進行處理的一種技術(shù).下列相關敘述不合理的是( 。
A.合理搭配植物以提高生態(tài)系統(tǒng)的物種多樣性
B.該濕地生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力
C.濕地微生物的主要作用是作為分解者以加快物質(zhì)循環(huán)
D.增大引入濕地的污水總量以提高能量傳遞的效率

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.圖示為應用生物工程獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品的方案.請回答下列問題:

(1)方案Ⅰ中,通常利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法導入目的基因,Ti質(zhì)粒上的T-DNA的作用是T-DNA可轉(zhuǎn)移至受體細胞,并且整合到受體細胞染色體的DNA上,分子水平檢測抗凍番茄植株是否培育成功的方法是抗原-抗體雜交法.,方案Ⅰ中需要用到的植物細胞工程技術(shù)是植物組織培養(yǎng)技術(shù).
(2)方案Ⅱ中體外培養(yǎng)的細胞學原理是細胞增殖.推測PRC基因最可能的作用是調(diào)控細胞(無限)增殖..
(3)乳鐵蛋白能參與鐵的轉(zhuǎn)運,而且具有廣譜抗菌、抗氧化、抗癌、調(diào)節(jié)免疫系統(tǒng)等強大生物功能.方案Ⅲ中在構(gòu)建相應基因表達載體時,將人乳鐵蛋白基因與其首端的啟動子等調(diào)控組件重組在一起,通過顯微注射法將目的基因?qū)胧荏w細胞,待轉(zhuǎn)基因牛進入泌乳期后,可以通過分泌的乳汁來生產(chǎn)所需的藥品,因而人們通常將此類轉(zhuǎn)基因動物成為乳腺生物反應器.
(4)方案Ⅲ中的早期胚胎在移植入受體母牛子宮之前,必須對胚胎進行性別鑒定,一般是取處于囊胚時期的滋養(yǎng)層細胞進行檢測.對早期胚胎采用胚胎分割移植,可培育出多頭基因型相同的轉(zhuǎn)基因牛.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.由1分子含氮堿基、1分子五碳糖和1分子磷酸可以形成化合物是( 。
A.核酸B.核苷酸C.脫氧核糖核苷酸D.核糖核苷酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇揚州中學高三上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將植物放在密閉透明的玻璃小室內(nèi),置于自然光下培養(yǎng),假設玻璃小室內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。一晝夜測得玻璃小室內(nèi)CO2濃度的變化如下圖所示。下列敘述正確的是

A.植物光合作用發(fā)生在6~18時

B.與B點相比,C點光合作用產(chǎn)生ATP的速率較大

C.DE段光合作用速率下降的原因可能是氣孔關閉,CO2吸收速率減小

D.經(jīng)過一晝夜的新陳代謝后,植物體內(nèi)的有機物含量減少

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇揚州中學高三上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某生物體細胞中染色體數(shù)為2N。下圖中屬于有絲分裂中期和減數(shù)第二次分裂后期的依次是

A.①②

B.②③

C.④②

D.③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇揚州中學高三上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將2mL體積分數(shù)為3%的過氧化氫溶液分別加入a、b兩支試管中,再在a試管加入2滴新鮮的肝臟研磨液,b試管中加入4滴新鮮的肝臟研磨液。下圖橫軸為反應時間,縱軸為底物濃度,其中能正確表示時間和底物濃度關系的是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省等校高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關于生物組織中還原糖的鑒定,下列敘述正確的是

A.加入斐林試劑時,應先加入甲液,震蕩后再加入乙液

B.甘蔗莖的薄壁組織含糖多且顏色近似于白色,可用于還原糖鑒定

C.在組織樣液中加入斐林試劑后試管內(nèi)液體呈現(xiàn)藍色,加熱后變成磚紅色

D.實驗結(jié)束時將剩余的斐林試劑裝入棕色瓶,以便長期保存?zhèn)溆?/p>

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.下表是大豆的花色四個組合的遺傳實驗結(jié)果,若控制花色的遺傳因子用A、a來表示.請分析表格回答問題.
組合親本表現(xiàn)型F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目
紫花白花
紫花×白花405411
白花×白花0820
紫花×紫花1240413
(1)根據(jù)組合三可判出紫花花為顯性性狀.
(2)分別寫出組合一、二、三親本的基因雜交組合Aa×aa、aa×aa、Aa×Aa.
(3)為了獲得純種紫花,將組合三的親本連續(xù)自交,請問第4代中,滿足要求的個體所占比例$\frac{15}{32}$.
(4)取組合三中F1紫花和組合一中F1紫花雜交,后代紫花中,純合子所占概率為$\frac{2}{5}$.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案