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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中生物可組成一個(gè)生物群落 |
B、E和F間存在著地理隔離和生殖隔離 |
C、若D種群為增長(zhǎng)型,則E的種群密度可能會(huì)逐漸增大 |
D、C同化的能量約占A同化能量的10%~20% |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、鷹數(shù)量會(huì)減少 |
B、蜥蜴數(shù)量會(huì)明顯減少 |
C、小鳥數(shù)量會(huì)增加,青蟲會(huì)減少 |
D、小鳥數(shù)量減少,青蟲會(huì)減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、胰島素的合成和分泌涉及到的細(xì)胞器只有①②⑤ |
B、①③⑤上進(jìn)行的反應(yīng)一般都需要②提供能量 |
C、觀察活細(xì)胞中的②常用健那綠染液進(jìn)行染色 |
D、①與③之間的轉(zhuǎn)化能體現(xiàn)生物膜的流動(dòng)性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、碳反應(yīng)的減弱會(huì)影響光反應(yīng)的進(jìn)行 |
B、光反應(yīng)必須有光,但不需要酶;碳反應(yīng)必須在黑暗環(huán)境中,且需要多種酶 |
C、光反應(yīng)將光能轉(zhuǎn)化為ATP和NADPH中的化學(xué)能 |
D、光反應(yīng)分解水生成NADPH并放出氧氣,碳反應(yīng)最終將CO2還原成糖類 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞中的無機(jī)鹽有些以化合物的形式存在,如鐵是合成血紅蛋白不可缺少的成分 |
B、植物缺Mg2+會(huì)影響光合作用,食鹽中加碘可預(yù)防地方性甲狀腺腫 |
C、各種生物體的生命活動(dòng)不能離開水 |
D、休眠或越冬的植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值上升,正在萌發(fā)的種子中結(jié)合水和自由水的比值則下降 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該圖表示光合速率僅受光照強(qiáng)度的影響 |
B、該圖表示光合速率僅受CO2濃度限制 |
C、ab段變化是由CO2濃度差異引起 |
D、b、d兩點(diǎn)的差異是由CO2濃度不同引起 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、記憶細(xì)胞再次受到相同抗原的刺激后都能迅速產(chǎn)生抗體 |
B、B(淋巴)細(xì)胞、T(淋巴)細(xì)胞和漿細(xì)胞(效應(yīng) B細(xì)胞)遇到刺激后都能不斷地進(jìn)行分裂 |
C、吞噬細(xì)胞參與非特異性免疫和特異性免疫 |
D、漿細(xì)胞的壽命比記憶B細(xì)胞長(zhǎng)且所含的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相對(duì)發(fā)達(dá) |
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