試管 | 第一次加入物 | 第二次加入物 | 第三次加入物 | 水浴加熱 | 顏色變化 |
1號 | 2mL蘋果汁 | 0.5mL 0.05g/mLCuSO4溶液 | 0.5mL 0.1g/mL NaOH溶液 | 水浴加熱 | |
2號 | 2mL蘋果汁 | A | B | 水浴加熱 | |
3號 | 2mL蘋果汁 | C | 水浴加熱 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、有無遺傳物質(zhì) |
B、有無成形的細胞核 |
C、有無細胞結(jié)構(gòu) |
D、有無細胞壁 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、2、5 | B、1、4 |
C、4、5 | D、3、5 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞a、b分別處于有絲分裂的后期和前期 |
B、細胞a、b中染色體與DNA數(shù)量之比分別為l:1和1:2 |
C、細胞a是正常體細胞.細胞b是次級精母紐胞 |
D、細胞a、b分別進行有絲分裂和減數(shù)分裂,兩個細胞中都在進行著絲點分型 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、有效避免競爭 |
B、合理利用環(huán)境資源 |
C、提高群落的光合產(chǎn)量 |
D、以上都正確 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、腎上腺素發(fā)揮作用后會立即被滅活 |
B、對血樣中相關(guān)激素水平的分析可幫助診斷甲狀腺疾病 |
C、當羅非魚由淡水進入咸水,機體內(nèi)的抗利尿激素釋放會減少 |
D、甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)過程中存在反饋調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、不變,不變;不變,不變 |
B、不變,增加;不變,增大 |
C、增大,增大;增大,增大 |
D、不變,不變;不變,增大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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