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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、圖中核糖體移動(dòng)的方向是從下到上 |
B、圖中RNA聚合酶移動(dòng)的方向是從右向左 |
C、多個(gè)核糖體共同完成一條多肽鏈的合成 |
D、該圖表示的生理過(guò)程所需要的能量都是由線(xiàn)粒體提供 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、前期或后期 |
B、中期或末期 |
C、前期或中期 |
D、后期或末期 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
試管 | 第一次加入物 | 第二次加入物 | 第三次加入物 | 水浴加熱 | 顏色變化 |
1號(hào) | 2mL蘋(píng)果汁 | 0.5mL 0.05g/mLCuSO4溶液 | 0.5mL 0.1g/mL NaOH溶液 | 水浴加熱 | |
2號(hào) | 2mL蘋(píng)果汁 | A | B | 水浴加熱 | |
3號(hào) | 2mL蘋(píng)果汁 | C | 水浴加熱 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、若x表示外界O2濃度,y表示CO2釋放量,則a為需氧呼吸強(qiáng)度,b為厭氧呼吸強(qiáng)度 |
B、若x表示生長(zhǎng)素濃度,y表示生理作用,則a為對(duì)根的促進(jìn)作用,b為對(duì)莖的促進(jìn)作用 |
C、若x表示進(jìn)食后一段時(shí)間血糖濃度,y表示激素含量,則a為胰島素,b為胰高血糖素 |
D、若x表示外界溫度,y表示耗氧量,則a為變溫動(dòng)物,b為恒溫動(dòng)物 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①②④⑤ | B、①③⑤ |
C、②④⑤ | D、①④⑤ |
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