如圖表示某家族遺傳系譜(圖中□、○分別表示正常男女,■、●分別表示患病男女),其中能排除血友病遺傳的是( 。
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn):人類遺傳病的類型及危害
專題:
分析:血友病是X染色體上的隱性遺傳病,X染色體的隱性遺傳病的特點(diǎn)是女患者的父親和兒子都是患者.
解答: 解:分析遺傳系譜圖可知,C選項(xiàng)中的女患者的父親正常,因此不可能是X染色體上的隱性遺傳。
故選:C.
點(diǎn)評:對于X染色體上的隱性遺傳病的特點(diǎn)的理解和應(yīng)用是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

抗流感的疫苗,每過幾年就要更換新的,因?yàn)榱鞲胁《疽呀?jīng)產(chǎn)生了高度的抗藥性,按照現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,對這種抗藥性的產(chǎn)生合理的解釋是( 。
A、流感病毒的獲得性遺傳的結(jié)果
B、病毒對疫苗產(chǎn)生了定向變異
C、疫苗對病毒的變異進(jìn)行定向選擇的結(jié)果
D、流感疫苗誘發(fā)病毒產(chǎn)生突變

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列屬于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體基質(zhì)和線粒體基質(zhì)的共性的是( 。
①都含有DNA、诙己械鞍踪|(zhì) ③都含有RNA、芏寄墚a(chǎn)生ATP.
A、①②B、②③C、①④D、③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為DNA分子的切割和連接過程.下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A、EcoRⅠ是一種限制酶,其識別序列為GAATTC
B、只有E?coliDNA連接酶能將此圖中的不同來源的DNA片段“縫合”起來
C、切割產(chǎn)生的DNA片段末端形式為黏性末端
D、EcoRⅠ的切割位點(diǎn)是鳥嘌呤脫氧核苷酸與腺嘌呤脫氧核苷酸之間的磷酸二酯鍵

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物遺傳的敘述,正確的是(  )
A、由A、C、T、U四種堿基參與合成的核苷酸共有7種
B、一個(gè)轉(zhuǎn)運(yùn)RNA只有三個(gè)堿基并且只攜帶一個(gè)特定的氨基酸
C、mRNA上相鄰的決定一種氨基酸的三個(gè)堿基構(gòu)成一個(gè)密碼子
D、酵母菌和藍(lán)藻的遺傳物質(zhì)分別是DNA和RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

在培育轉(zhuǎn)基因植物的研究中,卡那霉素抗性基因(kan)常作為標(biāo)記基因,只有含卡那霉素抗性基因的細(xì)胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長.如圖為獲得抗蟲棉的技術(shù)流程.請據(jù)圖回答:

(1)A過程需要的酶有
 
、
 

(2)B過程及其結(jié)果體現(xiàn)了質(zhì)粒作為運(yùn)載體必須具備的兩個(gè)條件是
 
 

(3)C過程的培養(yǎng)基除含有必要營養(yǎng)物質(zhì)、瓊脂和激素外,還必須加入
 

(4)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)基因植株的卡那霉素抗性基因的傳遞符合孟德爾遺傳規(guī)律.
①將轉(zhuǎn)基因植株與
 
雜交,其后代中抗卡那霉素型與卡那霉素敏感型的數(shù)量比為1:1.
②若該轉(zhuǎn)基因植株自交,則其后代中抗卡那霉素型與卡那霉素敏感型的數(shù)量比為
 

③若將該轉(zhuǎn)基因植株的花藥在卡那霉素培養(yǎng)基上作離體培養(yǎng),則獲得的再生植株群體中抗卡那霉素型植株占
 
%.

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科目:高中生物 來源: 題型:

將大腸桿菌的質(zhì)粒連接上人生長激素的基因后,重新置入大腸桿菌細(xì)胞內(nèi),通過發(fā)酵就能大量生產(chǎn)人生長激素.下列敘述正確的是( 。
A、把人生長激素基因?qū)氪竽c桿菌的過程需要限制酶、DNA聚合酶
B、生長激素基因在轉(zhuǎn)錄時(shí)需要解旋酶和DNA連接酶
C、大腸桿菌質(zhì)粒標(biāo)記基因中腺嘌呤與尿嘧啶含量相等
D、大腸桿菌獲得的能產(chǎn)生人生長激素的變異類型是可遺傳變異

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科目:高中生物 來源: 題型:

金茶花是中國特有的觀賞品種,但易得枯萎病,降低觀賞價(jià)值.科學(xué)家在某種植物中找到了抗枯萎病的基因,用轉(zhuǎn)基因方法培育出了抗枯萎病的新品種.請據(jù)圖回答:

(1)②是
 
,③是
 
,形成③所需要的工具酶有
 

(2)經(jīng)檢測,被③侵染的茶花葉片細(xì)胞具備了抗病性,這說明②已經(jīng)
 
.欲快速培育大量該抗病新品種,應(yīng)該采用的技術(shù)是
 
,依據(jù)的理論基礎(chǔ)是
 

(3)通過轉(zhuǎn)基因方法獲得的抗病金茶花,將來產(chǎn)生的配子中是否一定含有抗病基因?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

基因分離定律的實(shí)質(zhì)是(  )
A、子二代出現(xiàn)性狀分離
B、子二代性狀的分離比為3:1
C、測交后代形狀的分離比為1:1
D、等位基因隨著同源染色體的分開而分離

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