層粘連蛋白是一種大型的糖蛋白，由一條重鏈（α）和兩條輕鏈（β1、β2）經(jīng)二硫鍵交聯(lián)而成．若將層粘連蛋白徹底水解，不可能產(chǎn)生的物質(zhì)是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn)：蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合,氨基酸的分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和通式
專題：
分析：1、蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸，糖蛋白中有多糖分子．
2、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，并且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上，這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫原子和一個(gè)側(cè)鏈基團(tuán)．
解答： 解：A、層粘連蛋白是一種大型的糖蛋白，所以徹底水解產(chǎn)物有糖類和氨基酸，可能獲得葡萄糖，A正確；
B、層粘連蛋白徹底水解產(chǎn)物有糖類和氨基酸，該結(jié)構(gòu)符合氨基酸結(jié)構(gòu)通式，B正確；
C、該結(jié)構(gòu)符合氨基酸結(jié)構(gòu)通式，C正確；
D、該結(jié)構(gòu)不符合都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上，D錯(cuò)誤．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查糖蛋白組成，重點(diǎn)考查對(duì)氨基酸結(jié)構(gòu)通式的理解和分析判斷能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

某科研所為了開發(fā)痢疾疫苗，利用鼷鼠做了一系列生理實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)的主要過程及結(jié)果如下表所示：
組別第一次接種（滅活的痢疾桿菌）第二次接種（滅活的痢疾桿菌）抗體合成程度
甲正常的鼷鼠未接種+
乙正常的鼷鼠接種+++++
丙幼年摘除胸腺的鼷鼠未接種+
丁幼年摘除胸腺的鼷鼠接種+
戊摘除胸腺后注入T細(xì)胞的鼷鼠接種++++
（1）與甲組相比，乙組鼷鼠體內(nèi)抗體合成程度明顯高于甲組的原因是：鼷鼠第一次接種時(shí)產(chǎn)生了一定量的
 
，當(dāng)?shù)诙谓臃N時(shí)，其就會(huì)迅速增殖、分化產(chǎn)生新的
 
，進(jìn)而產(chǎn)生更強(qiáng)的特異性免疫反應(yīng)．
（2）戊組與丁組對(duì)照，說明抗痢疾桿菌抗體的合成過程需要
 
細(xì)胞的幫助．與乙組相比，丁組鼷鼠抗體合成程度較低的原因是
 
．
（3）為驗(yàn)證T細(xì)胞是細(xì)胞免疫的細(xì)胞，請(qǐng)補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的思路和結(jié)果：
①切除鼷鼠的胸腺后，移植異體器官，移植器官易保留在鼷鼠體內(nèi)；
②
 
_；
③
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)內(nèi)分泌系統(tǒng)功能的調(diào)節(jié)有甲、乙、丙三種方式，如圖所示，據(jù)圖分析回答：
（1）若甲模式中的靶腺體為雌性動(dòng)物的卵巢，則中樞神經(jīng)系統(tǒng)通過下丘腦分泌
 
激素到達(dá)垂體，調(diào)節(jié)垂體某激素的分泌，進(jìn)而再影響和調(diào)節(jié)卵巢的分泌，這種調(diào)節(jié)方式稱為
 
，燒基苯酚是一類洗滌劑，其分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，具有類似雌性激素的生理效應(yīng)，長(zhǎng)期飼喂被燒基苯酚污染的飼料，會(huì)對(duì)下丘腦、垂體的分泌活動(dòng)產(chǎn)生
 
作用，從而引起卵巢分泌激素量
 

（2）抗利尿素的合成的分泌是通過圖中
 
方式，其分泌量增加的適宜刺激是
 
．
（3）血糖升高，一方面可以直接刺激
 
，引起胰島素分泌素增加，另一方面也可以通過兩方式調(diào)節(jié)分泌量，興奮在A處傳遞的主要特點(diǎn)是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

無花果沒有花也沒有果．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

用生長(zhǎng)良好的大蒜根尖做實(shí)驗(yàn)材料，經(jīng)解離、漂洗、染色、制片等過程制成臨時(shí)裝片觀察，想要在顯微鏡的視野中觀察到有絲分裂的前、中、后、末幾個(gè)時(shí)期的細(xì)胞，正確的操作是（　�。�
A、直接用高倍鏡觀察
B、如果視野過暗，把凹面鏡換成平面鏡
C、一個(gè)視野中一定能同時(shí)找到間期、前期、中期、后期、末期的細(xì)胞
D、現(xiàn)有觀察對(duì)象在視野的右下方，如果將其移到視野中央則需把裝片往右下方移動(dòng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

正常人體內(nèi)環(huán)境中存在的物質(zhì)是（　　）
A、轉(zhuǎn)氨酶B、胰蛋由酶
C、腸肽酶D、淀粉酶

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于染色體變異的相關(guān)敘述，正確的是（　　）
A、單倍體的體細(xì)胞中只含有一個(gè)染色體組
B、由受精卵發(fā)育而來的植株一定不是單倍體
C、秋水仙素誘導(dǎo)多倍體形成的原因是誘導(dǎo)染色體多次復(fù)制
D、21三體綜合征是由于染色體結(jié)構(gòu)變異引起的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體的實(shí)驗(yàn)，下列敘述正確的是（　�。�
A、剪取一小塊菠菜葉片，放入水滴中，蓋上蓋玻片，即可觀察葉綠體的形態(tài)
B、用健那綠染液染色后，可看到線粒體內(nèi)膜某些部位向內(nèi)折疊形成嵴
C、將涂有人口腔上皮細(xì)胞的載玻片烘干，染色后制片觀察，可看到黃綠色的線粒體
D、觀察葉綠體或線粒體，都要使細(xì)胞處于一定的液體環(huán)境，以保證細(xì)胞的正常形態(tài)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞學(xué)說揭示了（　�。�
A、植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別
B、細(xì)胞的多樣性和細(xì)胞的作用
C、細(xì)胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性
D、人們對(duì)細(xì)胞的認(rèn)識(shí)是艱難曲折的過程

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案