3.將質(zhì)量分數(shù)為5%的蔗糖與5%的葡萄糖溶液分別置于’U”形管內(nèi)左右兩側(cè),中間有半透膜(單糖分子可通過)隔開,使兩者液面持平,如圖所示,開始和一段時間后兩液面的情況是(  )
A.開始時左面高于右面,一段時間后右面高于左面
B.開始時右面高于左面,一段時間后左面高度與右面一樣高
C.左右兩面一樣高
D.開始右面高于左面,最后左面高于右面

分析 此題是一道關于滲透壓問題的解答,用半透膜把兩種不同濃度的溶液隔開時發(fā)生滲透現(xiàn)象,到達平衡時半透膜兩側(cè)溶液產(chǎn)生的位能差即為滲透壓,結(jié)合滲透壓的原理進行解題.

解答 解:滲透壓的概念:水分子或其它溶劑分子通過半透膜時對半透膜產(chǎn)生的壓力.滲透壓的大小與單位體積溶液中溶質(zhì)分子的多少有關,單位體積溶液中溶質(zhì)分子數(shù)多,滲透壓就大;反之亦然. 半透膜是一種只允許某些物質(zhì)透過,而不允許另一些物質(zhì)透過的薄膜.
  上面實驗中的半透膜只允許葡萄糖、水分子透過,而蔗糖分子卻不能透過.相同質(zhì)量分數(shù)的葡萄糖和蔗糖,由于葡萄糖的摩爾質(zhì)量小,其物質(zhì)的量濃度就大,水分子和葡萄糖都能滲透,但分子小得多的水分子滲透速率要快得多.剛開始是水向物質(zhì)的量濃度大的葡萄糖液一方滲透,所以右面高于左面.后來葡萄糖也逐漸滲透到左面這邊,加上蔗糖,左面這邊濃度就高了,水又反向滲透,左面又高于右面了.
故選:D.

點評 溶液滲透壓的大小取決于單位體積溶液中溶質(zhì)微粒的數(shù)目:溶質(zhì)微粒越多,即溶液濃度越高,對水的吸引力越大,溶液滲透壓越高.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.根據(jù)甲、乙、丙、丁四幅圖,分析下列說法正確的是( 。
A.四幅圖表示的都是組成細胞的基本結(jié)構(gòu)
B.甲、乙、丙、丁四結(jié)構(gòu)中都含有DNA和RNA
C.甲、乙、丙、丁四結(jié)構(gòu)中都具有雙層膜結(jié)構(gòu)
D.具有丁結(jié)構(gòu)的生物一定具有乙、丙兩結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.同位素標記是生物學研究的常見方法,在細胞及細胞工程的研究中經(jīng)常涉及.現(xiàn)有3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸、尿嘧啶核糖核苷酸以及亮氨酸3種分子.請分析并回答下列有關問題.
(1)用同位素示蹤技術研究人體細胞內(nèi)抗體合成與轉(zhuǎn)運的途徑,應選擇的物質(zhì)是亮氨酸.該細胞是由B淋巴細胞和記憶細胞直接增殖分化而來的.
(2)經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)放射性同位素依次先后出現(xiàn)在上圖中a、b、小泡、c、小泡、e內(nèi)側(cè)及外側(cè)部位.被稱為“轉(zhuǎn)運的樞紐”的結(jié)構(gòu)是[c]高爾基體.抗體排出到細胞外的方式叫胞吐.這一功能主要與e的流動性特點有關.
(3)除了放射性元素經(jīng)過的結(jié)構(gòu)外,細胞內(nèi)還有一些生理活動與抗體的合成和轉(zhuǎn)運有關,請寫出其中的2個生理過程的名稱:細胞呼吸、DNA復制.
(4)通過該實驗可以看出,由細胞各種膜構(gòu)成的生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)上相互聯(lián)系,在功能上分工合作,共同完成生命活動.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.圖中所示種群,達到K值的時間是(  )
A.第2年B.第4年C.第6年D.第8年

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18.下列關于植物物生命活動的調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( 。
A.植物同源染色體上的DNA分子之間堿基對排列順序相同
B.生長素促進生根的效果與生長素處理枝條的時間長短成正比
C.缺氧狀態(tài),葉肉細胞產(chǎn)生的一分子CO2進入同一細胞的葉綠體內(nèi),穿膜層數(shù)至少是2層
D.莖的背重力性和植物的向光性體現(xiàn)了生長素對植物器官的影響不同

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8.關于生命活動調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( 。
A.動物垂體受損不會導致血液中甲狀腺激素含量減少
B.突觸前膜釋放遞質(zhì)的過程與細胞膜的流動性無關
C.健康成年人在50℃環(huán)境中的散熱量和產(chǎn)熱量能維持動態(tài)平衡
D.糖尿病患者多尿主要是因為排出糖的同時而帶走大量水分

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.轉(zhuǎn)基因抗病香蕉的培育過程如圖所示.質(zhì)粒上有PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ等四種限制酶切割位點.請回答:

(1)構(gòu)建含抗病基因的表達載體A時,應選用PstI、EcoRI限制酶,對質(zhì)粒和含抗病基因的DNA進行切割.
(2)培養(yǎng)基中的卡那霉素會抑制香蕉愈傷組織細胞的生長,欲利用該培養(yǎng)基篩選已導入抗病基因的香蕉細胞,應使基因表達載體A中含有抗卡那霉素基因,作為標記基因
(3)香蕉組織細胞具有全能性,因此,可以利用植物組織培養(yǎng)技術將導入抗病基因的香蕉組織細胞培育成植株.圖中①、②依次表示組織培養(yǎng)過程中香蕉組織細胞的脫分化和再分化.
(4)若要鑒定抗病基因基因是否插入香蕉愈傷組織細胞,可采用的檢測方法是DNA分子雜交技術;若要鑒定抗病基因是否翻譯成蛋白質(zhì),可采用抗原抗體雜交技術檢測.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.田間一次施肥過多,作物變得枯萎發(fā)黃,俗稱“燒苗”.其原因是( 。
A.根細胞從土壤中吸收的養(yǎng)分過多B.根細胞不能從土壤中吸水
C.根系不能將水向上運輸D.根系被肥料分解釋放的熱能燒毀

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.發(fā)菜的細胞群體呈黑藍色,狀如發(fā)絲,現(xiàn)為我國的保護生物,發(fā)菜由下列哪些結(jié)構(gòu)(或物質(zhì))構(gòu)成(  )
①蛋白質(zhì)外殼②DNA或RNA③DNA和RNA④核糖體⑤線粒體⑥以纖維素為主要成分的細胞壁⑦具有細胞膜.
A.①②B.③④⑦C.③④⑤⑦D.③④⑥⑦

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