北方冬季常綠植物體內(nèi)礦質(zhì)養(yǎng)料的運(yùn)輸減弱或近于停止，主要原因是（　�。�
A、吸收作用減弱
B、蒸騰作用減弱
C、光合作用減弱
D、呼吸作用減弱
考點(diǎn)：水和無(wú)機(jī)鹽的作用的綜合
專(zhuān)題：
分析：植物對(duì)水分的吸收和對(duì)礦質(zhì)元素的吸收是相對(duì)獨(dú)立的過(guò)程．植物對(duì)礦質(zhì)元素的吸收是一個(gè)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程，在植物體內(nèi)，礦質(zhì)元素的運(yùn)輸是隨著水分通過(guò)導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)模V質(zhì)元素運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力是植物的蒸騰作用．
解答： 解：A、北方冬季氣溫非常低，直接導(dǎo)致呼吸作用減弱，但是礦質(zhì)元素運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力是植物的蒸騰作用，A錯(cuò)誤；
B、北方冬季氣溫很低，水多以固態(tài)形式存在活性降低，影響了水分在植物體內(nèi)的運(yùn)輸及蒸騰作用，而由蒸騰作用產(chǎn)生的蒸騰拉力是促進(jìn)水分再吸收的動(dòng)力，礦質(zhì)元素被吸收后又是隨水運(yùn)輸至植物全身的，所以蒸騰作用減弱了以后不僅影響了水的吸收，也將使植物體內(nèi)礦質(zhì)養(yǎng)料的運(yùn)輸減弱或近于停止，C正確；
C、北方冬季氣溫非常低，酶的活性降低，光合作用減弱，但是不影響植物體內(nèi)礦質(zhì)養(yǎng)料的運(yùn)輸，C錯(cuò)誤；
D、北方冬季氣溫非常低，酶的活性低，直接導(dǎo)致呼吸作用減弱，但是礦質(zhì)元素運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力是植物的蒸騰作用，D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題通過(guò)探究植物吸收水分和礦質(zhì)元素兩個(gè)過(guò)程的關(guān)系為切入點(diǎn)，重點(diǎn)考查了運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力蒸騰作用．提高我們綜合分析問(wèn)題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)簡(jiǎn)圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A、甲是生產(chǎn)者，乙是消費(fèi)者
B、該生態(tài)系統(tǒng)是一個(gè)開(kāi)放的系統(tǒng)
C、能量通過(guò)光合作用固定并進(jìn)入系統(tǒng)，可以熱能形式輸出
D、甲、乙和分解者所貯存的能量之和是輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

植物地上部分向光生長(zhǎng)，根背光生長(zhǎng)．取正在萌發(fā)的種子貼附在瓊脂板上，再將瓊脂板插入透明盒內(nèi)培育，五面遮光，僅從一側(cè)給予光照（如圖）．幼苗根的生長(zhǎng)方向?qū)⑹牵ā　。?/div>
A、↓B、→C、↘D、↙

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于細(xì)胞分化的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、白細(xì)胞和紅細(xì)胞都是由造血干細(xì)胞分化來(lái)的
B、基因突變可使已分化的正常細(xì)胞變成癌細(xì)胞
C、同一個(gè)體的小腸上皮細(xì)胞和平滑肌細(xì)胞所含基因不同
D、同一個(gè)體莖尖分生組織細(xì)胞的分化能力比葉肉細(xì)胞的強(qiáng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)中，在正常情況下不應(yīng)該出現(xiàn)在人體內(nèi)環(huán)境中的是（　�。�
A、抗體B、糖原
C、胰島素D、氨基酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

一雌蜂和一雄蜂交配產(chǎn)生F1代，在F1代雌雄個(gè)體交配產(chǎn)生的后代中，雄蜂基因型共有AB、Ab、aB、ab4種，雌蜂的基因型共有AaBb、Aabb、aaBb、aabb4種，則親本的基因型是（　�。�
A、aabb×AB
B、AaBb×Ab
C、AAbb×aB
D、AABB×ab

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

含有一對(duì)等位基因的雜合體（F1）與隱性純合類(lèi)型測(cè)交，測(cè)交子代表現(xiàn)型及比例直接反映的是（　�。�
A、F1的基因組成
B、F1的基因行為
C、F1的表現(xiàn)型
D、F1的配子種類(lèi)及比值

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境分別是（　　）
①血液和組織液   ②血漿和組織液   ③淋巴和血漿   ④淋巴和組織液．
A、①④B、②③C、②④D、①③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

將單細(xì)胞綠藻置于25℃，適宜光照和充足的CO2條件下培養(yǎng)．
（1）經(jīng)一定時(shí)間后，突然停止照光，發(fā)現(xiàn)綠藻體內(nèi)三碳化合物含量突然上升．這是因?yàn)?div id="zwuiimf" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
反應(yīng)停止，不能形還原三碳化合物所必需的
 
，而
 
反應(yīng)仍進(jìn)行，二氧化碳與
 
結(jié)合，形成三碳化合物的結(jié)果．
（2）如果在上述實(shí)驗(yàn)中，在停止照光的同時(shí)，使培養(yǎng)溫度下降至2℃，綠藻體內(nèi)三碳化合物的含量將出現(xiàn)什么樣約變化？
 
為什么？
 
．

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