Question

某植物子葉的黃色（Y）對(duì)綠色（y）為顯性，圓粒種子（R）對(duì)皺粒種子（r）為顯性．某人用該楫物黃色圓粒和綠色圓粒作親本進(jìn)行雜交，發(fā)現(xiàn)后代出現(xiàn)4種類型，對(duì)性狀的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示，請(qǐng)據(jù)圖回答問題．
（1）親本的基因型組成是

 

．
（2）讓F₁中一株黃色圓粒植株與綠色皺粒植株雜交，得到的F₂的表現(xiàn)型及比例有兩種可能，分別為

 

或

 

．
（3）讓F₁中黃色圓粒植株與綠色皺粒植株雜交，F(xiàn)₂的表現(xiàn)型及其性狀分離比是：

 

．
（4）讓F₁中黃色圓粒植株自交，F(xiàn)₂的表現(xiàn)型及其性狀分離比是：

 

．
（5）去掉花瓣，讓F₁中黃色圓粒植株相互授粉，F(xiàn)₂的表現(xiàn)型及其性狀分離比是：

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用

專題：

分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：黃色圓粒和綠色圓粒進(jìn)行雜交的后代中，圓粒：皺粒=3：1，說明親本的基因組成為Rr和Rr；黃色：綠色=1：1，說明親本的基因組成為Yy和yy．因此親本的基因型組成是YyRr（黃色圓粒）、yyRr（綠色皺粒）．明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，分析題圖，結(jié)合問題的具體提示綜合作答．

解答： 解：（1）黃色圓粒和綠色圓粒進(jìn)行雜交的后代中，圓粒：皺粒=3：1，說明親本的基因組成為Rr和Rr；黃色：綠色=1：1，說明親本的基因組成為Yy和yy．因此親本的基因型組成是YyRr、yyRr．
（2）用黃色圓粒（Y_R_）和綠色皺粒（yyrr）作為親本進(jìn)行雜交，發(fā)現(xiàn)F₁中圓粒：皺粒=3：1，說明親本的基因型均為雜合子，即Rr；黃色：綠色=1：1，屬于測(cè)交，說明親本的基因型為Yy和yy．據(jù)此判斷，親本的基因型為YyRr（黃色圓粒），yyRr（綠色皺粒）．F₁中的一株黃色圓粒（YyRR或YyRr）與綠色皺粒（yyrr）雜交，得到的性狀類型有2或4種，如果是YyRR與yyrr雜交，比值為黃色圓粒：綠色圓粒=1：1，如果是YyRr與yyrr雜交，比值為黃色圓粒：綠色圓粒：黃色皺粒：綠色皺粒=1：1：1：1．
（3）讓F₁中黃色圓粒（

1

3

YyRR或

2

3

YyRr）植株與綠色皺粒（yyrr）植株雜交，F(xiàn)₂，中的黃色：綠色=1：1，F(xiàn)₂，中的皺粒rr為

1

2

×

2

3

=

1

3

，圓粒為1-

1

3

=

2

3

，則圓粒：皺粒=2：1，因此F₂的表現(xiàn)型及其性狀分離比是黃圓：綠圓：黃皺：綠皺=2：2：1：1．
（4）讓F₁中黃色圓粒（

1

3

YyRR或

2

3

YyRr）植株自交，F(xiàn)₂，中的綠色yy為

1

4

，黃色為1-

1

4

=

3

4

，則黃色：綠色=3：1，F(xiàn)₂，中的皺粒rr為

1

4

×

2

3

=

1

6

，圓粒為1-

1

6

=

5

6

，則圓粒：皺粒=5：1，因此F₂的表現(xiàn)型及其性狀分離比是黃圓：綠圓：黃皺：綠皺=15：5：3：1．
（5）去掉花瓣，讓F₁中黃色圓粒（

1

3

YyRR或

2

3

YyRr）植株相互授粉，F(xiàn)₂，中的綠色yy為

1

4

，黃色為1-

1

4

=

3

4

，則黃色：綠色=3：1，F(xiàn)₂，中的皺粒rr為

1

4

×

2

3

×

2

3

=

1

9

，圓粒為1-

1

9

=

8

9

，則圓粒：皺粒=8：1，因此F₂的表現(xiàn)型及其性狀分離比是黃圓：綠圓：黃皺：綠皺=24：8：3：1．
故答案為：
（1）YyRr、yyRr
（2）黃圓：綠圓=1：1      黃圓：綠圓：黃皺：綠皺=1：1：1：1
（3）黃圓：綠圓：黃皺：綠皺=2：2：1：1（或

2

6

黃圓，

2

6

綠圓，

1

6

黃皺，

1

6

綠皺）
（4）黃圓：綠圓：黃皺：綠皺=15：5：3：1（或

15

24

黃圓，

5

24

綠圓，

3

24

黃皺，

1

24

綠皺）
（5）黃圓：綠圓：黃皺：綠皺=24：8：3：1（或

24

36

黃圓，

8

36

綠圓，

3

36

黃皺，

1

36

綠皺）

點(diǎn)評(píng)：本題考查基因自由組合定律的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力．基因的分離定律是基因的自由組合定律的基礎(chǔ)，因此在解答本題時(shí)，首先利用分離定律對(duì)兩對(duì)基因逐對(duì)考慮，然后再利用乘法法則進(jìn)行組合．