A. | 葉肉細(xì)胞在葉綠體基質(zhì)中合成淀粉 | B. | 肌細(xì)胞在細(xì)胞核中合成rRNA | ||
C. | T2噬菌體在細(xì)菌細(xì)胞質(zhì)中合成DNA | D. | 酵母菌在高爾基體中合成膜蛋白 |
分析 1、核糖體是蛋白質(zhì)合成場(chǎng)所.
2、原核生物沒(méi)有核膜包被的細(xì)胞核.
3、糖類(lèi)等光合產(chǎn)物的形成發(fā)生在葉綠體基質(zhì).
解答 解:A、葉肉細(xì)胞合成淀粉是在光合作用的暗反應(yīng)過(guò)程中,場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì),A正確;
B、rRNA是轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物,而轉(zhuǎn)錄的主要場(chǎng)所是細(xì)胞核,B正確;
C、T2噬菌體是病毒,寄生在細(xì)菌細(xì)胞中,細(xì)菌是原核生物,沒(méi)有細(xì)胞核,T2噬菌體在細(xì)菌細(xì)胞質(zhì)中合成DNA,C正確;
D、蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所是核糖體,高爾基體是分泌蛋白的加工場(chǎng)所,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所、光合作用的過(guò)程、轉(zhuǎn)錄場(chǎng)所、原核細(xì)胞的結(jié)構(gòu),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 無(wú)菌操作應(yīng)避免滅菌處理的材料用具與周?chē)奈锲方佑| | |
B. | 用酒精擦拭雙手的方法是對(duì)操作者進(jìn)行消毒 | |
C. | 微生物培養(yǎng)的接種用具和培養(yǎng)基都要進(jìn)行滅菌 | |
D. | 玻璃器皿(吸管、培養(yǎng)皿)可用酒精擦拭即可 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 有絲分裂過(guò)程中抑制紡錘體的形成就能抑制著絲點(diǎn)的分裂 | |
B. | 細(xì)胞增殖包括物質(zhì)準(zhǔn)備和細(xì)胞分裂整個(gè)連續(xù)的過(guò)程 | |
C. | 真核生物和原核生物都存在有絲分裂、減數(shù)分裂和無(wú)絲分裂 | |
D. | 細(xì)胞分裂都有染色體的復(fù)制,無(wú)絲分裂不出現(xiàn)紡錘體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑤ | B. | ②④⑤ | C. | ①②④ | D. | ①④ |
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