13.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是(  )
A.胰島素的合成和初加工均與粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān)
B.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的唯一場(chǎng)所
C.葉綠體是綠色植物和藍(lán)藻進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所
D.細(xì)胞核是真核細(xì)胞的代謝中心及遺傳的控制中心

分析 1、分泌蛋白合成與分泌過(guò)程:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜,整個(gè)過(guò)程還需要線粒體提供能量.
2、真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較:

類   別原核細(xì)胞真核細(xì)胞
細(xì)胞大小較。ㄒ话1~10um)較大(1~100um)
細(xì)胞核無(wú)成形的細(xì)胞核,無(wú)核膜、核仁、染色體,只有擬核有成形的細(xì)胞核,有核膜、核仁和染色體
細(xì)胞質(zhì)只有核糖體,沒(méi)有其它復(fù)雜的細(xì)胞器有核糖體、線粒體等,植物細(xì)胞還有葉綠體等
細(xì)胞壁細(xì)細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖 細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠
增殖方式二分裂有絲分裂、無(wú)絲分裂、減數(shù)分裂
可遺傳變異來(lái)源基因突變基因突變、基因重組、染色體變異
共性都含有細(xì)胞膜、核糖體,都含有DNA和RNA兩種核酸等
3、細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù),是遺傳和代謝的控制中心.

解答 解:A、胰島素屬于分泌蛋白,其合成和初加工均與粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān),A正確;
B、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是無(wú)氧呼吸的唯一場(chǎng)所,但有氧呼吸的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,B錯(cuò)誤;
C、藍(lán)藻屬于原核生物,其細(xì)胞中不含葉綠體,C錯(cuò)誤;
D、細(xì)胞核是真核細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心,代謝的主要場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),D錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、分布和功能;識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖中的三個(gè)圓圈①、②、③分別表示含有細(xì)胞壁、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、中心體的細(xì)胞,那么陰影部分表示的細(xì)胞可能是( 。
A.乳酸菌B.肝細(xì)胞C.衣藻D.棉花葉肉細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.孟德?tīng)柾ㄟ^(guò)豌豆雜交實(shí)驗(yàn)揭示了遺傳規(guī)律,分子遺傳學(xué)家選用細(xì)菌和噬菌體為實(shí)驗(yàn)材料證明了DNA是遺傳物質(zhì),上述事實(shí)說(shuō)明了決定研究工作成功與否的共同之處在于( 。
A.實(shí)驗(yàn)材料的選取B.將數(shù)理統(tǒng)計(jì)方法運(yùn)用于遺傳學(xué)研究
C.運(yùn)用假說(shuō)--演繹的科學(xué)思維D.由簡(jiǎn)到繁的研究方法

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,又是新陳代謝的場(chǎng)所.據(jù)圖回答:
(1)圖中既屬于生命系統(tǒng)細(xì)胞層次有屬于生命個(gè)體層次的是C、D(填代號(hào)).
(2)圖中屬于原核細(xì)胞的是C、D(填代號(hào)),它們?cè)诮Y(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是沒(méi)有以核膜為界限的細(xì)胞核,原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和遺傳物質(zhì)DNA等.
(3)圖中能進(jìn)行光合作用的是A、C(填代號(hào)),其中在淡水中,N,P等元素劇增時(shí)D(填代號(hào))生物可大量繁殖,此時(shí)引起的水體污染稱為水華.
(4)A、B、C、D四種細(xì)胞的細(xì)胞膜在化學(xué)組成上是相似的,主要由磷脂和蛋白質(zhì)組成.一般來(lái)說(shuō)C和D的細(xì)胞膜功能比A和B更加復(fù)雜,主要與細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)有關(guān).
(5)圖B細(xì)胞中具有雙層膜的細(xì)胞器是線粒體,與圖A細(xì)胞相比,圖B細(xì)胞中特有的細(xì)胞器是中心體.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖是四種不同的生物體體細(xì)胞染色體組成,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.甲、乙、丙、丁分別屬于二倍體、三倍體、單倍體和四倍體
B.乙個(gè)體的細(xì)胞中最多含有18條染色體
C.丙細(xì)胞發(fā)生基因突變,自然狀態(tài)下突變基因可以通過(guò)有性生殖遺傳給后代
D.丁產(chǎn)生的可遺傳的變異來(lái)源有三種

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省哈爾濱師大附高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

不同膜結(jié)構(gòu)的膜之間可以相互轉(zhuǎn)化。下列各項(xiàng)中,以囊泡的方式進(jìn)行轉(zhuǎn)化的是

A.核膜和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜 B.高爾基體膜和細(xì)胞膜

C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和細(xì)胞膜 D.細(xì)胞膜和線粒體膜

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省哈爾濱師大附高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示細(xì)胞膜部分功能模式圖。據(jù)圖分析,下列說(shuō)法不正確的是

A.功能①在生命起源過(guò)程中具有關(guān)鍵作用

B.功能②表示進(jìn)入細(xì)胞的物質(zhì)對(duì)細(xì)胞都有利

C.胰島素調(diào)控生命活動(dòng)可用圖中③表示

D.相鄰的植物細(xì)胞可通過(guò)功能④進(jìn)行信息交流

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省哈爾濱師大附高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生命系統(tǒng)最微觀和最宏觀的層次分別是

A.生命系統(tǒng) 個(gè)體 B.細(xì)胞 生物圈

C.個(gè)體 病毒 D.分子和原子 生物圈

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆寧夏六盤(pán)山高級(jí)中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在某細(xì)胞培養(yǎng)液中加入32P標(biāo)記的磷酸分子,短時(shí)間內(nèi)分離出細(xì)胞的ATP,發(fā)現(xiàn)其含量變化不大,但部分ATP的末端P已帶上放射性標(biāo)記,該現(xiàn)象不能說(shuō)明

A.ATP是細(xì)胞內(nèi)的直接能源物質(zhì)

B.部分32P標(biāo)記的ATP是重新合成的

C.ATP中遠(yuǎn)離A的P容易脫離

D.該過(guò)程中ATP既有合成又有分解

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