Question

9．有工作者利用不同的方法進(jìn)行了如下四組實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）圖Ⅰ的番茄韌皮細(xì)胞必須經(jīng)過(guò)脫分化、再分化的過(guò)程才能形成植物體A的幼苗，該過(guò)程依據(jù)的原理是植物細(xì)胞具有全能性．
（2）植物組織培養(yǎng)除了需要提供一定的營(yíng)養(yǎng)、生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂素（激素）、溫度和光照外，還必須在無(wú)菌的條件下培養(yǎng)．
（3）已知番茄的紅果（Y）對(duì)黃果（y）為顯性，少室（M）對(duì)多室（m）為顯性，控制兩對(duì)相對(duì)性狀的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上．用紅果多室（Yymm）番茄植株的花粉進(jìn)行Ⅱ、Ⅲ有關(guān)實(shí)驗(yàn)，則Ⅱ過(guò)程中，從花粉形成幼苗B所進(jìn)行的細(xì)胞分裂方式是有絲分裂，植物體B的基因型有YYmm 或yymm．Ⅲ過(guò)程中植物體C的基因型有YYmm  或Yymm   或yymm．
（4）在圖中Ⅳ過(guò)程中，在促融因子的作用下，原生質(zhì)體的融合概率大大增加，經(jīng)過(guò)鑒別和篩選后，通常植物體D能表現(xiàn)出兩個(gè)親本的遺傳性狀，根本原因是具有兩個(gè)親本的遺傳物質(zhì)，植物體D是否可育可育．

Answer 1

分析 分析題圖：Ⅰ表示將番茄果皮細(xì)胞進(jìn)行植物組織培養(yǎng)形成植株A的過(guò)程；Ⅱ表示先花藥離體培養(yǎng)形成單倍體（幼苗B），再用秋水仙素處理得到純合體植株B的過(guò)程，屬于單倍體育種；Ⅲ表示花粉細(xì)胞融合形成細(xì)胞A，再采用植物組織培養(yǎng)得到植株C的過(guò)程；Ⅳ表示采用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)得到雜種植株D的過(guò)程．

解答 解：（1）圖Ⅰ過(guò)程由番茄韌皮細(xì)胞形成幼苗A的過(guò)程需要經(jīng)過(guò)脫分化和再分化兩個(gè)關(guān)鍵步驟，該過(guò)程依據(jù)的原理是植物細(xì)胞全能性．
（2）植物組織培養(yǎng)除了需要提供一定的營(yíng)養(yǎng)、植物激素（生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂素）、溫度和光照外，還必須在無(wú)菌的條件下培養(yǎng)．
（3）用紅果多室（Yymm）番茄植株的花粉有Ym、ym兩種．進(jìn)行實(shí)驗(yàn)Ⅱ過(guò)程中，從花粉形成幼苗B所進(jìn)行的細(xì)胞分裂方式是有絲分裂，幼苗B的基因型為Ym、ym，經(jīng)秋水仙素處理，植物體B的基因型有YYmm或yymm．進(jìn)行實(shí)驗(yàn)Ⅲ過(guò)程中花粉為Ym、ym，花粉可以同型融合，也可以異型融合，故細(xì)胞A的基因型有YYmm或Yymm或yymm，植物體C的基因型有YYmm或Yymm或yymm．
（4）圖Ⅳ過(guò)程所得的植物體D具有兩個(gè)親本的遺傳物質(zhì)，因此能表現(xiàn)兩個(gè)親本的遺傳性狀；植物D含有番茄和馬鈴薯的所有染色體，可以減數(shù)分裂形成正常配子，因此可以通過(guò)有性生殖產(chǎn)生后代．
故答案為：
（1）脫分化、再分化    植物細(xì)胞具有全能性
（2）生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂素    無(wú)菌
（3）有絲分裂     YYmm 或yymm               YYmm或Yymm或yymm
（4）具有兩個(gè)親本的遺傳物質(zhì)    可育

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解，考查植物組織培養(yǎng)、單倍體育種、植物體細(xì)胞雜交等知識(shí)，要求考生識(shí)記植物組織培養(yǎng)的過(guò)程、條件，掌握單倍體育種的過(guò)程和優(yōu)點(diǎn)，熟記植物體細(xì)胞雜交的過(guò)程，能分析題圖，準(zhǔn)確判斷圖中所采用的技術(shù)或育種方法，再進(jìn)行答題．