A、要及時為板結(jié)的土壤松土透氣,以保證根細(xì)胞的正常呼吸 |
B、貯藏種子時保持低氧、干燥、低溫,以減少有機物的分解 |
C、選用透氣性好的“創(chuàng)可貼”,是為保證皮膚細(xì)胞的有氧呼吸 |
D、慢跑可以促進(jìn)人體細(xì)胞的有氧呼吸,使細(xì)胞獲得較多能量 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
樣地 | 類群數(shù) | 個體數(shù) | ||||
第1層 | 第2層 | 第3層 | 第1層 | 第2層 | 第3層 | |
人工廣場綠地 | 14 | 8 | 3 | 182 | 74 | 22 |
某植物園 | 13 | 7 | 4 | 190 | 92 | 18 |
農(nóng)用地 | 11 | 8 | 4 | 92 | 113 | 21 |
A、各樣地土壤中動物類群豐富度沒有明顯的差異 |
B、可用標(biāo)志重捕法調(diào)查各樣地土壤中動物類群數(shù) |
C、人類活動對土壤動物的數(shù)量和分布沒有影響 |
D、各土層中土壤動物種群數(shù)量增長曲線均為S型 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、對培養(yǎng)液中酵母菌計數(shù)前,將培養(yǎng)液振蕩搖勻后再吸取樣液 |
B、分離色素實驗中,沿鉛筆線均勻地畫濾液細(xì)線并迅速重復(fù)一兩次 |
C、探究生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度實驗中,插條不能帶有芽 |
D、將洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞浸潤在0.5g/mL的蔗糖溶液中觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②過程均在細(xì)胞核中完成 |
B、①②③④⑤過程都遵循堿基互補配對原則 |
C、正常情況下,人體細(xì)胞存在①②③④⑤的過程 |
D、在③過程中,DNA的遺傳密碼決定RNA的堿基序列 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞分裂時,以DNA為模板合成某核酸的過程中,與堿基A配對是堿基T |
B、DNA復(fù)制是以原DNA一條鏈為模板產(chǎn)生與原DNA分子完全相同的兩個DNA |
C、DNA分子因為有獨特的雙螺旋結(jié)構(gòu),所以DNA分子復(fù)制的結(jié)果會發(fā)生基因突變 |
D、DNA分子復(fù)制和轉(zhuǎn)錄能夠準(zhǔn)確地進(jìn)行,是因為遵循堿基互補配對原則 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、6 mol |
B、12 mol |
C、18 mol |
D、3 mol |
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