誘變育種與雜交育種的不同之處表現(xiàn)為（　　）
A、能大幅度改變某些性狀
B、能形成新基因
C、能形成新基因型
D、一般對個體生存有利
考點(diǎn)：誘變育種,雜交育種
專題：
分析：1、誘變育種：誘變育種是指利用人工誘變的方法獲得生物新品種的育種方法
原理：基因突變
優(yōu)點(diǎn)：能提高變異頻率，加速育種過程，可大幅度改良某些性狀；變異范圍廣．
缺點(diǎn)：有利變異少，須大量處理材料；誘變的方向和性質(zhì)不能控制．改良數(shù)量性狀效果較差．
2、雜交育種：雜交育種是指利用具有不同基因組成的同種（或不同種）生物個體進(jìn)行雜交，獲得所需要的表現(xiàn)型類型的育種方法．
原理：基因重組．
優(yōu)點(diǎn)：能根據(jù)人的預(yù)見把位于兩個生物體上的優(yōu)良性狀集于一身．
缺點(diǎn)：時間長，需及時發(fā)現(xiàn)優(yōu)良性狀．
解答： 解：A、誘變育種可以產(chǎn)生新的基因，能大幅度改變某些性狀，A正確；
B、誘變育種可以產(chǎn)生新的基因，B正確；
C、兩者都能形成新的基因型，C錯誤；
D、誘變育種一般對個體有害，Du錯誤．
故選：AB．
點(diǎn)評：本題考查誘變育種的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

圖中，甲圖是一株盆栽植物（①②表示不同部位的芽，③④⑤⑥表示莖的不同部位，⑦⑧表示根的不同部位），乙圖表示該植物不同器官對生長素濃度的反應(yīng)．據(jù)圖回答：（用乙圖根、芽、莖曲線上相應(yīng)字母所對應(yīng)的濃度來表示甲圖相應(yīng)各點(diǎn)的生長素濃度）

（1）乙圖
 
點(diǎn)濃度可表示甲圖①處生長素濃度．經(jīng)觀察②處無法長出側(cè)枝，該點(diǎn)濃度可用乙圖中
 
點(diǎn)表示，要使②正常生長發(fā)育，可采取的方法是
 
．
（2）將該植物較長時間置于右側(cè)光照下，乙圖
 
點(diǎn)濃度可表示④側(cè)生長素濃度．此時，植物莖將
 
生長．
（3）將該植物向左側(cè)放倒，水平放置一段時間，可表示⑧側(cè)生長素濃度的是乙圖中
 
點(diǎn)濃度，根將
 
生長．表示④側(cè)濃度的是
 
點(diǎn)，因此莖將
 
生長．
（4）生長素并不直接參與代謝過程，而是給細(xì)胞傳達(dá)一種調(diào)節(jié)代謝的
 
，其所發(fā)揮的作用因
 
、
 
和
 
而有較大的差異．

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述錯誤的是（　�。�
A、細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系限制了細(xì)胞的長大
B、垂體細(xì)胞中生長激素基因表達(dá)時其它基因則不表達(dá)
C、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程
D、干細(xì)胞是具有分裂和分化能力的細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列與蛋白質(zhì)功能無直接關(guān)系的是（　　）
A、吞噬細(xì)胞對抗原的吞噬
B、神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜
C、成熟區(qū)表皮細(xì)胞吸收NO3-
D、光合作用中水的光解

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于蛋白質(zhì)的論述，正確的是（　　）
A、所有細(xì)胞內(nèi)化合物都是蛋白質(zhì)
B、每種蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)中都有肽鍵
C、蛋白質(zhì)是調(diào)節(jié)新陳代謝的唯一物質(zhì)
D、每種蛋白質(zhì)都含有C、H、O、N、S等元素

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科目：高中生物 來源： 題型：

在小白鼠和小麥體內(nèi)，基本的化學(xué)元素和含量最多的化學(xué)元素分別是（　�。�
A、C、H、O、N和O
B、C、H、O、N和H
C、O和C
D、C和O

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是葉綠素分子和血紅蛋白分子局部結(jié)構(gòu)簡圖，下列說法錯誤的是（　�。�
A、甲存在于液泡和葉綠體中
B、植物缺甲會影響光合作用
C、人體缺鐵會影響乙物質(zhì)對氧氣的運(yùn)輸
D、甲的元素組成為C、H、O、N、Mg

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科目：高中生物 來源： 題型：

誘變育種突出的優(yōu)點(diǎn)是（　�。�
A、提高突變頻率，加速育種進(jìn)程
B、產(chǎn)生很多有利個體
C、節(jié)省實(shí)驗(yàn)材料
D、方法簡單易行

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列能正確表示蛋白質(zhì)分子由簡到繁的結(jié)構(gòu)層次的一組是：（　�。�
①氨基酸                      ②C、H、O、N 等化學(xué)元素
③氨基酸分子相互結(jié)合            ④多肽
⑤一條或幾條肽鏈連接在一起       ⑥形成具有一定的空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)分子．
A、①②③④⑤⑥
B、②①④③⑥⑤
C、②①④③⑤⑥
D、②①③④⑤⑥

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