A、C、H、O、N和O |
B、C、H、O、N和H |
C、O和C |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用擦鏡紙擦拭物鏡 |
B、用擦鏡紙擦拭目鏡 |
C、用擦鏡紙擦拭反光鏡 |
D、重新制作一個(gè)裝片 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③④ | B、②③④⑤ |
C、③④⑤⑥ | D、①④⑤⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、能大幅度改變某些性狀 |
B、能形成新基因 |
C、能形成新基因型 |
D、一般對(duì)個(gè)體生存有利 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、線粒體、中心體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核糖體、線粒體 |
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核糖體、中心體 |
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核糖體、葉綠體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③ | B、①②④ |
C、①②③④ | D、②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、HIV在T細(xì)胞內(nèi)通過自我復(fù)制迅速增殖,使T細(xì)胞大量死亡 |
B、艾滋病患者體內(nèi)無法產(chǎn)生與HIV特異性結(jié)合的抗體 |
C、艾滋病患者死亡的直接原因是多種病原體的侵襲 |
D、HIV“愚弄”人類免疫系統(tǒng)的方法是易發(fā)生基因突變,基因重組或染色體變異等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一個(gè)氨基酸分子的羧基與它的氨基縮合成肽鍵 |
B、一個(gè)氨基酸分子的氨基與另一個(gè)氨基酸分子的氨基縮合成肽鍵 |
C、一個(gè)氨基酸分子的氨基與另一個(gè)氨基酸分子的羧基縮合成肽鍵 |
D、一個(gè)氨基酸分子的羧基與另一個(gè)氨基酸分子的羧基縮合成肽鍵 |
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