在小白鼠和小麥體內(nèi)，基本的化學元素和含量最多的化學元素分別是（　�。�
A、C、H、O、N和O
B、C、H、O、N和H
C、O和C
D、C和O
考點：碳原子的結構特點
專題：
分析：組成生物體的化學元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類，其中大量元素是指含量占生物總重量萬分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg．C、H、O、N為基本元素，C為最基本元素，O是活細胞中含量最多的元素．據(jù)此答題．
解答： 解：（1）在生物體內(nèi)，C、H、O、N含量占90%以上，為基本元素，其中C是最基本的化學元素；
（2）在生物體內(nèi)，占細胞鮮重最多的元素是O．
故選：A．
點評：本題知識點簡單，考查組成細胞的元素，要求考生識記組成細胞的元素的種類、含量和作用，明確C是最基本的元素，O是生物體含量最多的元素，再選出正確的答案即可．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)下列生物學事實回答問題：
材料一：熊在入冬之前要吃大量的食物，在體內(nèi)轉化為脂肪儲存起來，冬眠時，進行分解利用，維持生命活動．
材料二：生活在南極寒冷環(huán)境中的企鵝，體內(nèi)脂肪可厚達4cm．
材料三：幼兒常曬太陽，可以使皮膚表皮細胞內(nèi)的膽固醇轉化為維生素D，預防佝僂�。�
（1）材料一說明脂肪是良好的
 
物質．
（2）材料二說明脂肪具有
 
的作用．
（3）材料三說明維生素D具有
 
的作用．該物質屬于
 
類物質，除此之外還包括膽固醇和
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某同學用低倍鏡觀察菠菜葉的下表皮細胞時，發(fā)現(xiàn)視野中有一異物，移動裝片異物不動，換上高倍鏡后異物仍在，下一步他應該怎么做（　　）
A、用擦鏡紙擦拭物鏡
B、用擦鏡紙擦拭目鏡
C、用擦鏡紙擦拭反光鏡
D、重新制作一個裝片

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列科學探究實驗應用同位素標記法的是（　�。�
①恩格爾曼探究光合作用的場所；
②帕拉德研究分泌蛋白的合成和運輸；   
③卡爾文探究CO2中的碳在光合作用中轉化成有機物的途徑；   
④證明DNA進行半保留復制；   
⑤赫爾希和蔡斯證明DNA是遺傳物質；    
⑥斯他林和貝利斯促胰液素的發(fā)現(xiàn)．
A、①②③④B、②③④⑤
C、③④⑤⑥D、①④⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

誘變育種與雜交育種的不同之處表現(xiàn)為（　�。�
A、能大幅度改變某些性狀
B、能形成新基因
C、能形成新基因型
D、一般對個體生存有利

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科目：高中生物 來源： 題型：

在唾液腺細胞中，參與合成并分泌唾液淀粉酶的細胞器有（　�。�
A、線粒體、中心體、高爾基體、內(nèi)質網(wǎng)
B、內(nèi)質網(wǎng)、高爾基體、核糖體、線粒體
C、內(nèi)質網(wǎng)、高爾基體、核糖體、中心體
D、內(nèi)質網(wǎng)、高爾基體、核糖體、葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列為豌豆的生活史，對此圖的敘述正確的是（　�。�
①有絲分裂發(fā)生在Ⅰ→ⅡⅣ→Ⅰ；
②基因分離發(fā)生在Ⅱ→Ⅲ；
③基因重組發(fā)生在Ⅲ→Ⅳ；
④Ⅳ→Ⅰ可發(fā)生基因突變和染色體變異．
A、①②③B、①②④
C、①②③④D、②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物學家巴爾的摩認為，艾滋病病毒找到了“愚弄”人類免疫系統(tǒng)的方法，目前科學家試圖以抗體或加強人類免疫系統(tǒng)來防御艾滋病病毒的方法都以失敗告終．下列敘述不正確的是（　�。�
A、HIV在T細胞內(nèi)通過自我復制迅速增殖，使T細胞大量死亡
B、艾滋病患者體內(nèi)無法產(chǎn)生與HIV特異性結合的抗體
C、艾滋病患者死亡的直接原因是多種病原體的侵襲
D、HIV“愚弄”人類免疫系統(tǒng)的方法是易發(fā)生基因突變，基因重組或染色體變異等

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科目：高中生物 來源： 題型：

關于氨基酸形成肽鍵的敘述中，正確的是（　　）
A、一個氨基酸分子的羧基與它的氨基縮合成肽鍵
B、一個氨基酸分子的氨基與另一個氨基酸分子的氨基縮合成肽鍵
C、一個氨基酸分子的氨基與另一個氨基酸分子的羧基縮合成肽鍵
D、一個氨基酸分子的羧基與另一個氨基酸分子的羧基縮合成肽鍵

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同步練習冊答案