糖尿病患者需要定期進行激素治療，該激素為（　　）
A、胰島素B、生長激素
C、雄性激素D、胰高血糖素
考點：體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)
專題：
分析：與血糖調(diào)節(jié)相關(guān)的激素主要是胰島素和胰高血糖素，其中胰島素的作用是機體內(nèi)唯一降低血糖的激素，胰島素能促進全身組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，從而降低血糖濃度；胰高血糖素能促進糖原分解，并促進一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而使血糖水平升高．據(jù)此答題．
解答： 解：胰島素是生物體內(nèi)唯一能降低血糖濃度的激素，其具體作用是：能促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，同時抑制肝糖元的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化成葡萄糖，從而使血糖水平降低．糖尿病患者是由于血糖含量過高，隨尿液排出而得名的．因此，該類患者需要定期注射胰島素藥物．
故選：A．
點評：本題考查血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，要求考生識記人體血糖調(diào)節(jié)的具體過程，掌握胰島素和胰高血糖素的分泌細胞、具體功能及相互關(guān)系，同時能理論聯(lián)系實際，運用所學(xué)的知識合理解釋生活中的生物學(xué)問題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示為科學(xué)家利用番茄葉細胞和馬鈴薯葉細胞雜交培育“番茄-馬鈴薯”植株的過程，請回答下列問題：
（1）①②過程使用了
 
酶，以使植物原生質(zhì)體相互分離．
（2）過程③在化學(xué)藥劑
 
的作用下會發(fā)生細胞融合．
（3）過程
 
應(yīng)用的細胞工程技術(shù)是植物組織培養(yǎng)技術(shù)；若要制備該雜種植物的人工種子，可將愈傷組織轉(zhuǎn)接到含有不同激素成分的培養(yǎng)基上，誘導(dǎo)其再分化成
 
，再包裹合適的人造種皮等．
（4）植物體細胞雜交的研究在克服不同生物
 
方面，取得了巨大突破．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列生態(tài)系統(tǒng)中，抵抗力穩(wěn)定性最高的是（　�。�
A、北極苔原B、蒙古草原
C、蘇北農(nóng)田D、熱帶雨林

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科目：高中生物 來源： 題型：

比較生長素和生長激素的特點，錯誤的是（　�。�
A、都是由內(nèi)分泌腺分泌的
B、對生命活動具有調(diào)節(jié)作用
C、在體內(nèi)含量較少
D、都是由活細胞產(chǎn)生的

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科目：高中生物 來源： 題型：

染色體、DNA、基因三者關(guān)系密切，下列敘述中不正確的是（　　）
A、每個染色體含有一個DNA分子，每個DNA分子有很多個基因
B、復(fù)制、分離和傳遞，三者都能相伴隨而行
C、三者都是遺傳物質(zhì)，三者都能行使生物的遺傳作用
D、在生物的傳種接代過程中，染色體行為決定后兩者

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科目：高中生物 來源： 題型：

XYY型男性身材高大，智力正�；蚵缘停郧閯偭�，常有攻擊性行為，犯罪率高．
（1）這種類型男性的體細胞中染色體數(shù)為
 
條．
（2）這種男性一般缺乏生育能力，原因是
 
．
（3）XYY型男性產(chǎn)生的原因是他的
 
（父親或母親）在產(chǎn)生生殖細胞在減數(shù)第
 
次分裂時出現(xiàn)差錯．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各項屬于細胞凋亡的是（　�。�
①皮膚和消化道上皮每天都會有大量細胞死亡脫落；
②骨折造成的細胞死亡；
③癌癥病人化療過程中大量白細胞死亡；
④人的紅細胞在達到120天左右的壽命后死亡．
A、①④B、①②③
C、①②④D、②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

植物細胞光合作用與細胞呼吸之間有密切的聯(lián)系．如圖甲A、B表示光合作用過程，C、D、E表示有氧呼吸過程，圖乙為兩種細胞器結(jié)構(gòu)模式圖（①～④表示不同的場所）．請根據(jù)圖示分析回答：

（1）表示光合作用暗反應(yīng)過程的是圖甲A、B過程的過程，暗反應(yīng)發(fā)生的場所是乙圖中的
 
（用數(shù)字表示）．
（2）有氧呼吸與無氧呼吸的共同途徑是
 
（用圖甲中字母表示），E過程發(fā)生的場所是乙圖中的
 
（用數(shù)字表示）．與有氧呼吸有關(guān)的酶分布在
 
（用圖乙中數(shù)字表示）．
（3）在甲圖過程A～E中，為生物體的生命活動提供最多能量的是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖一表示細胞分裂的不同時期與每條染色體中DNA含量變化的關(guān)系，圖二表示處于細胞分裂不同時期的細胞圖象．下列相關(guān)敘述中，錯誤的是（　�。�
A、處于圖一中AB段的細胞可能發(fā)生基因突變，D點細胞中的染色體數(shù)目是C點2倍
B、圖一若為減數(shù)分裂，則基因的分離和自由組合都發(fā)生在BC段某一時期
C、圖二中乙細胞能發(fā)生基因重組，分裂后會產(chǎn)生一個極體和一個卵細胞
D、圖二中乙、丙細胞處于圖一中的BC段，甲細胞處于DE段

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同步練習(xí)冊答案